◆熊佳瑞

當(dāng)再次回到自己以前所生活的地方，再次回到那所熟悉的小學(xué)，那里的一草一木，在白駒過隙的時光中，愈發(fā)清晰。我相信對于每個人來說，小學(xué)都是一段難忘的回憶。

我還清楚地記得小學(xué)時的學(xué)校，校園的花叢與操場成了我們的游樂場，一下課，總是聚集著許多人。學(xué)校不大，教學(xué)樓也有好幾年歷史了，原本白凈的墻面上早已留下我們擦不掉的印記。教室的黑板上總有幾個洞眼，就像一塊平地上的坑洼。每次下課時，地面上都留有老師課堂上揮灑汗水的產(chǎn)物——?dú)埩舻姆酃P頭，老師都會小心翼翼地將它撿起。陽光從窗外悄悄地溜進(jìn)來，老師的頭發(fā)在陽光的映照下顯出一層白灰，那是粉筆屑留下的。不僅僅只是在頭上，還有手上，就像戴上了白手套一般。老師只有一輛很舊的電動車，每天放學(xué)都能見到他騎著回家。老師的家境并不富裕，過著與我們一般清貧的生活，但卻很充實。對于我，唯一的選擇就是步行，要走很久。偶爾有一輛自行車從身邊擦過，眼里便滿是羨慕。

不管是寒冬還是酷夏，泥濘的小路上，都是我們一個一個留下的足跡，沿著這條曲折的小路，不知不覺中鞋子上便全是泥土覆蓋著，隨手找個樹枝，把泥土趕走，不一會兒它又會粘著鞋子，甩也甩不掉。就這樣，背著書包，拖著泥土，一直沿著回家的路，沒有停歇。有時候，可能我們今天踩上的腳印，第二天來就是一個灌滿泥水的小水坑，一個有著自己鞋印形狀的小水坑，仔細(xì)看上去還有一些藝術(shù)感。花草樹木，攜著一個個腳印，構(gòu)成了一幅畫卷，印在腦海里。

冬天的小路一片茫茫，甚至有時都看不到路在何方，穿著厚冬鞋、厚襪子在雪地里走都能清楚地感受到白雪的親切撫摸。走到麻木沒知覺時，只能用僅有點(diǎn)溫度的小手傳遞些溫暖，支撐著。鼻涕總被寒雪驅(qū)趕出來，小臉被凍得通紅。

后來，泥濘小路慢慢變成了平坦的大馬路，路邊的茅草房屋也修建成了一棟棟高層樓房。自行車成了普遍的存在，馬路上更多的是各種樣式的小汽車。現(xiàn)在，再回到學(xué)校，鐵門早已換成了遙控的伸縮門，學(xué)校也擴(kuò)建了，操場大了一圈，還修建了一個小跑道。教室里的桌椅板凳都換成了另一種新的樣式，還安裝上了白板。墻面被粉刷得潔白無瑕，好似一塊碧玉，讓人不忍心在它身上留下污跡。這些一點(diǎn)一滴的變化，實在是叫人不得不感嘆：祖國的發(fā)展就像水滴石穿一般，一點(diǎn)一滴，慢慢蓄力，最終穿石。

我們現(xiàn)在所擁有的一切，都見證了祖國的繁榮與富強(qiáng)。