上大學(xué)時(shí)，因?yàn)樗奚針菨M員，我們報(bào)到最晚的6個(gè)女生被學(xué)校暫時(shí)安置在了小賣(mài)部的樓上。

不同衣著、不同口音的姑娘們聚在了僅20平方米的宿舍里，帶著好奇的眼光相互打量著。

黑黑的皮膚、滿頭的小辮子、身高足有170厘米的姑娘首先開(kāi)口了，一句地方話，大家沒(méi)聽(tīng)懂，都用疑問(wèn)的眼神盯著她。她突然意識(shí)到身邊的全是陌生的同學(xué)，于是立馬改成普通話：“我來(lái)自怒江傈僳族自治州，名叫和裔！我喜歡窗子邊，選左邊這個(gè)床，沒(méi)意見(jiàn)吧？”

裹著三件毛衣、臉上還冒著幾顆青春痘的姑娘，將行李放在了門(mén)后面的床上：“我叫明娟，來(lái)自西雙版納傣族自治州，我睡這吧。”

“大家叫我‘小泥鰍’吧，以前的同學(xué)都這樣叫。”來(lái)自楚雄彝族自治州的倪紅低著頭，可能是因?yàn)樗橆a下方有塊暗紅的胎記，所以有些躲閃大家的目光。

光著腳丫子、將行李麻利拖出來(lái)、在右邊窗子邊已經(jīng)鋪好床的小個(gè)子姑娘，帶著濃重的口音：“我來(lái)自迪慶藏族自治州名叫金蘭，大家記住了啊。”

剩下的是一位看上去弱不禁風(fēng)的姑娘和我，她一邊說(shuō)話，一邊用手掩著嘴：“我是宣珠，來(lái)自麗江市，納西族。”這位簡(jiǎn)直是典型的“林妹妹”。

“嘗嘗吧，最好吃的蘋(píng)果——昭通‘紅富士’，又甜又脆。” 我一邊說(shuō)著，一邊將蘋(píng)果遞給大家。幾句話，大家認(rèn)識(shí)了，陌生感漸漸消散。

整理好自己的物品，離著晚餐時(shí)間還有一會(huì)兒，大家都將自己帶的家鄉(xiāng)特產(chǎn)拿出來(lái)分享。明娟將一個(gè)袋子翻開(kāi)，一股清香味瞬間彌漫開(kāi)來(lái)：“這是我家的稻草魚(yú)，鮮得很，大家都來(lái)嘗嘗。”

“這是西雙版納特產(chǎn)？太好吃了。”

“這是我家的特產(chǎn)，我老媽做的，魚(yú)也是我們家魚(yú)塘里的，用香茅草裹著魚(yú)文火烤出來(lái)的。”姐妹們一邊吃、一邊夸。

“我這有酸木瓜，等我削皮。”

“酸死了，牙都酸掉了。”

“蘸著辣椒面吃就不酸了！”

“蘸辣椒！還有這種吃法？”

“這是什么混搭！”

“酥油茶，喝過(guò)沒(méi)？”

“味道跟我想的不一樣，真香！”

大家你一言，我一句，激動(dòng)時(shí)，飆出幾句方言，但隔閡感在一堆美食中悄然消退。食堂晚餐時(shí)間到了，我們已經(jīng)撐了個(gè)飽。

我們一致決定，熟悉校園，逛逛去！教室在東面、浴室在西面、食堂在東南面、圖書(shū)館在南面、球場(chǎng)在北面……6個(gè)并排行走的姐妹1個(gè)小時(shí)就摸清了校園大致情況。

宿舍樓只有5層，還沒(méi)有我們待的地方，于是我們到學(xué)校大門(mén)旁的超市買(mǎi)了塊小掛板，用彩筆畫(huà)上“606”，掛在了我們的臨時(shí)“小家”。不到一周時(shí)間，我們的“606”成了全校同學(xué)羨慕的寢室，因?yàn)闆](méi)有宿管阿姨，我們想幾點(diǎn)熄燈就幾點(diǎn)熄燈，不想吃食堂就去菜市場(chǎng)采買(mǎi)，用個(gè)小電爐就能吃頓火鍋。男生們每天成群結(jié)隊(duì)地到“606”或蹭吃蹭喝，或向喜歡的女生送花、送巧克力。

日子就在瑣碎的學(xué)習(xí)、生活中悄然流逝。“606”的6個(gè)姑娘成了最親近的閨蜜。

因?yàn)?個(gè)閨蜜的日常相處，我們彼此也了解了許多民族的風(fēng)俗習(xí)慣。和裔經(jīng)常侃著傈僳族的眾多節(jié)日，闊時(shí)節(jié)、新米節(jié)、刀桿節(jié)、澡塘?xí)⒗韫?jié)等，總之，最好玩、最好吃的就在她的家鄉(xiāng)。她還哼唱傈僳族的老歌，她說(shuō)她認(rèn)得這首歌里的傈僳族古文字，還是她的姥姥教的，其他的都不知道了。我們好奇地跟著她認(rèn)了一遍，回頭又全忘了；明娟帶了幾條色彩鮮艷的“隆基”，說(shuō)要留給喜歡的男生，那是一塊長(zhǎng)方形的布料，往腰上一裹就行。我們還在驚嘆這種讓男子穿的裙子，就被幾個(gè)手快的男生搶去了。倪紅有套漂亮的彝族服裝，上面有許多銀飾點(diǎn)綴其中，我們每個(gè)人都借來(lái)一穿，過(guò)一把彝族姑娘的癮。倪紅邀請(qǐng)我們暑假去她的家鄉(xiāng)過(guò)火把節(jié)，那是彝族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，殺牛、殺羊，祭獻(xiàn)祖先，共祝五谷豐登，篝火晚會(huì)可以徹夜狂歡。金蘭幾乎每句話后面都要綴上個(gè)“拉”字，聽(tīng)她解釋才知道，藏族表示尊敬和親切時(shí)，就加個(gè)“拉”字。第二個(gè)學(xué)期，我們都得到了金蘭的哈達(dá)。“林妹妹”宣珠最愛(ài)夸的就是“麗江粑粑”，聽(tīng)她說(shuō)，這是納西族的美食，采用當(dāng)?shù)厣系塞溍妫没汀⑾阌汀㈦u蛋揉成面筋，再行破酥、夾餡，之后文火油炸，烤烙成外酥內(nèi)泡、色香味俱佳的粑粑。她在家的早點(diǎn)幾乎每天都是這個(gè)，每天她的媽媽都要做，每天留有老面筋，第二天繼續(xù)揉制。還有米灌腸也是納西風(fēng)味小吃中的一道名菜，我們有幸都沾光品嘗過(guò)。

6個(gè)民族在“606”親如一家姐妹，一起上課、一起去食堂、一起晚自習(xí)、一起逛街購(gòu)物……我們青春的筆記上，有了這濃墨重彩的篇章。

作者? 周 燕