2002年8月，梁余才被調(diào)到縣城的新華小學(xué)擔(dān)任校長。他觀察學(xué)生、研究學(xué)生，針對(duì)獨(dú)生子女普遍存在“霸、懶、饞、犟”的問題，他創(chuàng)造性地編寫了小學(xué)生《養(yǎng)成教育》手冊(cè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“糾偏養(yǎng)成”，此舉得到云南省精神文明檢查組的充分肯定，被《昭通日?qǐng)?bào)》《云南日?qǐng)?bào)》報(bào)道，巧家縣教育局行文向全縣中小學(xué)推廣。

2006年6月，巧家縣第三中學(xué)在縣城郊區(qū)的荒山上成立。梁余才調(diào)任校長，同時(shí)還兼任新華小學(xué)校長。荒坡建校，梁余才被稱為“拓荒校長”。當(dāng)年，學(xué)生已招收了416人，教學(xué)大樓卻還要一年才能完工。他在一南一北的城郊租房，讓學(xué)生有學(xué)上。這樣，他每天要在4個(gè)學(xué)校奔波。他不分節(jié)假日，不分白天黑夜，抓修建、抓教學(xué)，抓安全，抓師資隊(duì)伍建設(shè)，超負(fù)荷高強(qiáng)度工作，身體嚴(yán)重透支，一年間頭發(fā)就花白了。

他窮盡一切辦學(xué)。如今，校園已成為公園式的校園，被譽(yù)為“山麓明珠、金沙景園”，學(xué)校成為巧家全縣最大規(guī)模的完全中學(xué)。

2015年，從教30多年的優(yōu)秀教師梁余才被確診為縱隔鱗癌，并轉(zhuǎn)移導(dǎo)致肺鱗癌。在接受了不徹底的開胸手術(shù)切除治療、30次放療、6次化療后，他的頭發(fā)掉了，身體虛脫了，特別是因腫瘤壓迫，聲帶已經(jīng)發(fā)不出聲來。但在兩個(gè)多月的住院期間，他仍然放心不下學(xué)校，通過發(fā)短信的形式指導(dǎo)學(xué)校開展各項(xiàng)工作……然而，更令人意想不到的是，經(jīng)過半年多的治療調(diào)整，他又拖著病弱的身體，毅然選擇了返回學(xué)校，回到了他摯愛的教育崗位，在各個(gè)教室、各個(gè)備課組、施工現(xiàn)場，繼續(xù)忘我工作。他樂觀地跟別人戲稱：“這叫工作療法，更有效果。”

如今，梁余才身負(fù)重病依然忘我工作，其崇高的教育品質(zhì)，讓全校師生和巧家縣社會(huì)各界人士無不為之動(dòng)容。