燕舞高歌，麗人佳影，殿堂之上，絲竹齊鳴……5月9日，在絢彩燈光的照射下，伴隨唯美的古韻音樂，昭通市永善縣示范小學(xué)22名身著盛唐服飾的小學(xué)生，現(xiàn)場演繹古典群舞《大唐盛世》，再現(xiàn)千年風(fēng)采，還原了當(dāng)年盛世大唐的真實(shí)場景，贏得現(xiàn)場觀眾一陣又一陣熱烈的掌聲，大家紛紛拿出手機(jī)記錄下這精彩的一幕。

這只是該校落實(shí)“雙減”“雙升”政策實(shí)施以來，學(xué)校切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，多措并舉提升課堂教學(xué)質(zhì)量，以高品質(zhì)校園生活把學(xué)生吸引在課堂、吸引在校內(nèi)，受到家長和社會廣泛稱贊和好評的一個縮影。

七彩課堂顯特色，拓展成長空間。學(xué)校針對學(xué)生的學(xué)齡段和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，開展了以“雙減落地快樂成長、七彩課堂樂趣無窮”為主題的課后服務(wù)系列活動，開設(shè)了朗誦、書法、手工制作、繪畫、音樂、舞蹈等幾十種豐富多彩的課程，并要求每個學(xué)生必須學(xué)會兩門以上多彩課程知識、技藝，做寬、做精、做細(xì)課后服務(wù)，既滿足學(xué)生全面發(fā)展和個性化需求，又解決學(xué)生放學(xué)后“無人管、無處去、無保障”的狀態(tài)，最大化減輕家長焦慮，降低學(xué)生校外負(fù)擔(dān)。

多類運(yùn)動促健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校以體育教學(xué)為支點(diǎn)，將學(xué)校運(yùn)動會、球類聯(lián)賽、體育趣味興趣活動、中華傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、心理健康教育引入體育教學(xué)中，充分發(fā)揮以體育德、以體育智、以體育心的育人功能，力促“雙減”變“雙升”，培養(yǎng)既有豐富知識文化內(nèi)涵，也有強(qiáng)健體魄和健康精神的有志少年。

家校共育眾參與，營造良好氛圍。為提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，讓他們在輕松愉快氛圍中學(xué)習(xí)歷史，了解我國燦爛悠久的歷史文化，永善縣示范小學(xué)依托資源優(yōu)勢，將育人主陣地做大做強(qiáng)，讓“雙減”政策在落實(shí)中緩解了教育焦慮，優(yōu)化了教育生態(tài)，更回歸了教育本質(zhì)。一方面遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，圍繞培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，科學(xué)合理確定服務(wù)內(nèi)容及形式，讓學(xué)生在校學(xué)得快樂、學(xué)得幸福。另一方面堅(jiān)持家校共育，共尋適切的教育路徑，讓學(xué)生們在家能共享暖暖的親子時(shí)光，開啟親子共讀，親子鍛煉、親子家務(wù)，親子戶外植樹……更好地為孩子們的成長營造良好氛圍。

通訊員：鄧義武

校對：胡遠(yuǎn)松