昭通新聞網(wǎng)訊（昭通日報全媒體記者 周燕）近幾日，幾則重磅消息引來了一片叫好聲。一是教育部發(fā)布通知要求逐步壓縮特長生招生規(guī)模，直至2020年前取消各類特長生招生；二是教育部辦公廳、民政部辦公廳、人力資源保障部辦公廳、國家工商行政管理總局辦公廳聯(lián)合發(fā)文整治校外培訓；三是浙江全省小學推遲上學時間。三則消息都在傳遞一種聲音，那就是為孩子減負。

新年伊始，5歲的侄女就被媽媽擬定了今年的學習計劃，課余時間除了繼續(xù)學習鋼琴、舞蹈外，今年還要增加英語、繪畫的學習。侄女一聽就嘟著嘴表示反抗，當然反抗是無效的。她媽媽的理由是現(xiàn)在的孩子除了比拼學習還要比拼特長，不學就會落后其他孩子，必須學!

還認識一位7歲的孩子媽媽，孩子每頓飯只有十分鐘的時間，課余時間全安排了各種興趣班，架子鼓、鋼琴、主持人、舞蹈、書法、繪畫、國學，從周一至周日，全部時間都填得滿滿的，孩子已經(jīng)苦不堪言。我極力勸說這位孩子媽媽給孩子一些自由的空間，可是她說在競爭如此激烈的當下，不能讓孩子輸在起跑線上，她要為孩子創(chuàng)造一切成功的條件，雖然現(xiàn)在辛苦，長大后就能輕松了。我卻以為這些媽媽的心態(tài)都已經(jīng)被現(xiàn)實的重壓擠得病變了，不知還有多少家長和孩子已經(jīng)陷入這樣的困境中苦苦掙扎。這類非理性的過度比拼，貽害無窮，應該摒棄。

這兩個母親代表只是相當一部分家長的愿望。而最近的這幾則消息，讓孩子們沉重的天空出現(xiàn)一抹亮光，讓孩子和家長都緩沖了緊繃的神經(jīng)，為負重前行的孩子們按下了一個暫停鍵。

對于課外輔導班，已是教育領域多年的沉疴痼疾。受利益驅(qū)動，不少人都在辦各種各樣的輔導班。盡管社會上呼聲甚烈，教育部門也加大懲處力度，整治一段時間后又死灰復燃。更有一些家長不懂教育規(guī)律，鼓動老師辦班。

可以說，特長生已經(jīng)淪為家庭資源的大比拼，已經(jīng)抹上了功利主義的濃重色彩，已經(jīng)偏離了最初的招生用意。而校外輔導，這種市場化的加壓游戲，已經(jīng)成為淪為老師們追逐利益的目標。

眾所周知，孩子們成長的重要條件之一就是要保障良好的睡眠質(zhì)量。而現(xiàn)實卻不容樂觀，上課時間一再提前，學生和家長都搞得疲憊不堪。這種疲于奔命的做法，是一部分學校片面追求質(zhì)量的錯誤行為，他們增加課時，提前上課，延長課時，時間加汗水，打疲勞戰(zhàn)，完全違背教育規(guī)律，拿學生的身體作賭注。