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《不忘初心 砥礪奮進》編撰完成

 2018-03-13 15:08  來源:昭通新聞網(wǎng)

本報訊(記者 杜恩亮)近日,中共昭通市委黨校組織全校教職員工,加強學習,認真調研,撰寫了大量的文章,并從中選取了反映近三年該校發(fā)展變化的45篇文稿和40幅圖片,匯編了《不忘初心 砥礪奮進》一書。

三年以來,新一屆校黨委班子面對黨校發(fā)展的新情況、新挑戰(zhàn),堅持“黨校姓黨”的根本原則,認真貫徹《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》,緊緊圍繞市委、市政府工作中心,提出了“一年打基礎、兩年上臺階、三年求突破”的工作思路,敢于實踐、勇于創(chuàng)新,強化思想引領,突出辦學特色,不斷深化教學、科研、資政的昭通黨校特色品牌建設,為新時代黨校的干部教育培訓理念提供了有益的探索和實踐,為云南州市黨校的科學發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻了“昭通智慧”“昭通經(jīng)驗”“昭通范本”。





政治建校、教學立校、科研興校、

人才強校、從嚴治校



中共昭通市委黨校黨委書記、常務副校長??李曉波

20161219日)

黨校姓黨,就是要堅持“政治建校、教學立校、科研興校、人才強校、從嚴治校”。習近平同志強調:“堅持把黨校姓黨作為黨校的靈魂,貫穿于教學、科研、行政、后勤各個方面工作之中,融入到黨校教員和管理人員的思想與行動之中”。

黨校發(fā)展的歷史經(jīng)驗告訴我們,黨校工作只有緊緊圍繞黨的事業(yè)和黨的建設的全局,緊密聯(lián)系黨和國家發(fā)展的實際以及黨的干部隊伍建設的需要來進行,才有存在的價值,才能發(fā)揮應有的作用,才能獲得發(fā)展。黨校作為培養(yǎng)黨員領導干部和理論干部的學校,是黨委的重要部門,是培訓輪訓黨員領導干部的主渠道,是黨的哲學社會科學研究機構。黨校自身承擔的神圣職責要求各級黨校必須強化“姓黨”意識,把黨校姓黨作為黨校的靈魂。

黨校姓黨是做好黨校工作必須堅持的一條根本原則,也是黨校最鮮明的辦學特色、最閃光的精神氣質、最突出的政治優(yōu)勢。黨校教師是執(zhí)政者之師,要牢固樹立黨的意識、黨性意識和黨校意識,培養(yǎng)良好的思想作風、工作作風、生活作風和健康的生活情趣,努力成為黨性修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、作風修養(yǎng)、人格修養(yǎng)的表率。黨校要永遠忠誠于黨的干部教育事業(yè),始終堅持與同黨中央保持高度一致,確保黨校在任何時候、任何情況下,都能以黨的意志為意志,以黨的旗幟為旗幟,以黨的方向為方向。平靜的湖水練不出操帆的能手,安逸的環(huán)境培養(yǎng)不出時代所需的人才。對于驢子來說,鞭子是前進的動力,沒有鞭子去抽打指示前行,驢是不會前行的。對于人來說,壓力是成長的動力,沒有工作學習生活的壓力,人就不會茁壯成長。

昭通市委黨校面臨新的發(fā)展機遇,如何把握機遇,乘勢而上,是擺在所有黨校人面前的頭等大事。當前昭通正在攻堅克難全面實施六大戰(zhàn)略,并圍繞六大戰(zhàn)略的實施開展了“克服落后心態(tài)、沖破大山重圍、突破小農(nóng)思想”為主要內(nèi)容的解放思想大討論,對于黨校而言,作為執(zhí)政者之師的黨的理論教育和黨性教育的陣地,昭通市委黨校必須在引領思想上起先導,在剖析自身存在問題上下功夫,刀口向內(nèi),全面查找和清除教職工身上固 有的“落后心態(tài)、大山重圍、小農(nóng)思想”,做到率先垂范,表里如一,言行一致,為昭通經(jīng)濟社會發(fā)展添磚加瓦,全力推進和努力實現(xiàn)“政治建校、教學立校、科研興校、人才強校、從嚴治校”的辦學思想和辦學方向。

昭通市委黨校在解放思想大討論中,必須明確重點,圍繞當前制約黨校發(fā)展中最大的短板有針對性地解決問題,并不斷強化職責,分解任務,狠抓落實,做到“五嚴格、五強化”,“五嚴格”:一是嚴格考勤紀律;二是嚴肅辦公秩序;三是嚴格請銷假制度;四是嚴格履行工作職責;五是嚴格執(zhí)行上級決策和部署。“五強化”:一是強化服務意識;二是強化大局意識;三是強化黨校意識;四是強化創(chuàng)新意識;五是強化作風意識。著力解決黨員干部群眾中存在的精神不振、擔當不力、為官不為、紀律松弛、懶惰渙散等問題,核心內(nèi)容就是治理“庸懶散”問題。

治庸,主要是解決能力問題。努力提高黨員干部履行職責,務實執(zhí)行,開拓創(chuàng)新的能力。我們應該自我檢查,認真思考,發(fā)現(xiàn)不足,努力改正,加強政策理論學習,理清思路,定期總結。要有開拓創(chuàng)新的精神,不怕困難。治懶,主要是解決效率問題。努力增強黨員干部愛崗敬業(yè)的主動性和自覺性,全面提升機關效能,我們應該自我檢查,對照改正。在工作中,我們應該保持工作熱情,不能得過且過,得混且混,每個細節(jié)都應認真思考,善于創(chuàng)新。治散,主要是解決風氣問題,努力把黨員干部的思想和精力集中到干事創(chuàng)業(yè)上來,形成良好風氣。我們應該做到遵守工作紀律,堅守崗位,不遲到,不早退,工作時間認真做好自己的工作。

全體教職工務必要提高認識,認真工作,務必繃緊作風建設這根弦,強化工作紀律,禁闖“慵懶散”高壓線,切實把思想和行動統(tǒng)一到省委和市委的決策部署上來,以實際行動糾正不良風氣,端正不良行為,增強工作動力,激發(fā)干事熱情;務必以“慵懶散”等問題專項治理為契機,全身心投入到我校作風建設中來,以作風建設推動教學、培訓、科研等各項工作,尤其是時值年底,全體教職員工尤其是各分管領導、各科室長要充分發(fā)揮主動性,認真總結今年工作,積極思考來年工作,確保今年工作亮點突出,來年工作創(chuàng)新有力。

全體教職工要深刻認識專項整治工作的重要性,以堅決的態(tài)度、嚴格的標準、務實的措施開展專項整治。要按照具體責任分工,結合民主生活會、支部組織生活、對照檢查、述職述廉及教學科研管理等工作,對照整治內(nèi)容逐項整改到位;要從制度機制上解決問題,進一步嚴肅紀律、加強教育,組織力量隨機抽查暗訪,堅決克服少數(shù)黨員干部群眾的“慵懶散”問題,樹立昂揚向上的精神風貌和敢闖敢試的工作作風。

作風建設永遠在路上。黨校人的作風建設,就是要培育卓越的校風、學風、教風,就是要大力推進實干興校進程,把思進、思變、思發(fā)展,創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)一流作為黨校精神面貌的新常態(tài)。“思進”就是按照“兩學一做”要求,牢固樹立不進則退、慢進也是退的進取精神,進一步解放思想、振奮精神、真抓實干。“思變”就是要從自我的圈圈中、封閉的視野中、傳統(tǒng)的習慣中跳出來,著力打破長期以來已經(jīng)固化的發(fā)展方式、思維模式、教研管理形式,以改革創(chuàng)新的舉措推進黨校各項工作。“思發(fā)展”就是要立足校情實際,著眼長遠發(fā)展,把智慧和力量集中到“一流黨校”建設上來。

過去的是一場夢,未來的是一場希望。昭通市委黨校從此將掀開新的一頁!


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