（通訊員 譚平才）“扶貧先扶志，致富先治心。”結(jié)合當(dāng)前脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實需求，綏江縣以提高農(nóng)民整體素質(zhì)為出發(fā)點，以改善農(nóng)民科技文化生活為主要內(nèi)容，整合資源，在全縣34個涉農(nóng)村（社區(qū)）創(chuàng)辦“農(nóng)民夜校”，點亮鄉(xiāng)村“扶貧之燈”、振興之路。

“當(dāng)前我們村最需要的就是獼猴桃的管護技術(shù)和病蟲害防治技術(shù)。”中城鎮(zhèn)田壩村“農(nóng)民夜校”種植養(yǎng)殖技能培訓(xùn)走進5組、6組時，當(dāng)?shù)胤N植大戶周躍金高興地說道，這場培訓(xùn)，對他們來說就是一場“及時雨”。

田壩村“農(nóng)民夜校”開辦以來，堅持供需結(jié)合原則，為貧困村民量身定制培訓(xùn)內(nèi)容。夜校開課前，扶貧掛鉤干部、村組干部通過下鄉(xiāng)入戶走訪座談的方式，廣泛征集村民意見建議，最終確定培訓(xùn)內(nèi)容、方式方法，打破傳統(tǒng)的單向灌輸，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。今年以來，該村已舉辦獼猴桃、半邊紅李子、枇杷等種植管護技能培訓(xùn)10余場，組織村民外出學(xué)習(xí)考察30余人。

“綏江‘農(nóng)民夜校’主要發(fā)揮政治引領(lǐng)、科技培訓(xùn)、文體娛樂、信息發(fā)布、法律普及、交流與溝通和民主議事等幾大功能作用。”縣委組織部負責(zé)人介紹，“農(nóng)民夜校”是農(nóng)民的學(xué)校，本著干什么學(xué)什么、缺什么補什么的原則，為村民送去黨的方針政策、法律法規(guī)、實用技術(shù)等內(nèi)容，讓大家學(xué)政策、學(xué)法律、學(xué)技能、樹新風(fēng)，消除新時代農(nóng)民群眾“思想空乏”“知識恐慌”“技能缺少”等問題。不懂政策的人，在“農(nóng)民夜校”學(xué)到政策、開闊思維；不懂法律的人，在“農(nóng)民夜校”，掌握法律常識，提高遵法意識、維權(quán)意識；不懂技術(shù)的人，在“農(nóng)民夜校”學(xué)技能、長本領(lǐng)，運用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中；文化生活缺乏的人，在“農(nóng)民夜校”找到歡聲笑語、喜悅的心情。通過“農(nóng)民夜校”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出農(nóng)村遵紀(jì)守法的人、文明禮貌的人、致富發(fā)展的人、開心快樂的人，讓“農(nóng)民夜校”成為推動形成科技農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)，全面實現(xiàn)農(nóng)村振興、農(nóng)民富裕的一把“金鑰匙”。

據(jù)悉，綏江“農(nóng)民夜校”以村級組織活動場所為主，統(tǒng)籌整合村級學(xué)校、民俗文化院壩、農(nóng)家書屋、居民院落等場地和資源，貧困村“農(nóng)民夜校”由駐村工作隊第一書記為負責(zé)人，非貧困村“農(nóng)民夜校”由村黨組織書記為負責(zé)人，授課老師主要從各鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、技術(shù)專家、學(xué)校教師、鄉(xiāng)土人才、致富能人等人員中擇優(yōu)選擇，培訓(xùn)內(nèi)容圍繞道德法治、基層治理、文明新風(fēng)、感恩教育，以及政策法規(guī)、公共知識、農(nóng)業(yè)技術(shù)和先進典型等開展。結(jié)合群眾素質(zhì)、農(nóng)時農(nóng)事、民族民俗等實際，靈活采取專題講座、案例分析、分組討論等方式開展教學(xué)，對外出務(wù)工、居住分散、文化程度較低的群眾采取遠程教學(xué)、上門送學(xué)、結(jié)對幫學(xué)等辦法，不斷提高群眾參學(xué)率和滿意度。