（通訊員 羅升平 王盟盛／文?? 趙明軍／圖）紅軍長(zhǎng)征過昭通，留下了信念堅(jiān)定、不怕艱苦、意志頑強(qiáng)、敢打必勝的長(zhǎng)征精神，在昭通大地上薪火相傳、發(fā)揚(yáng)光大。在學(xué)習(xí)貫徹十九大精神過程中，武警云南總隊(duì)昭通支隊(duì)充分發(fā)揮這個(gè)獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)，依托中央紅軍長(zhǎng)征過昭通留下的豐富紅色文化資源，結(jié)合開展的“傳承紅色基因，擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”主題教育，教育引導(dǎo)官兵傳承和發(fā)揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，鑄牢強(qiáng)軍之魂、砥礪強(qiáng)軍之志、練就強(qiáng)軍之基。通過廣泛開展“和平積弊大起底大掃除”活動(dòng)，以“三學(xué)三看”（和紅軍將士學(xué)奉獻(xiàn)，看“紅心永向黨、鐵心跟黨走”的政治信念變沒變；和紅軍將士學(xué)血性，看“強(qiáng)敵敢亮劍、困難不低頭”的戰(zhàn)斗意志丟沒丟；和紅軍將士學(xué)戰(zhàn)力，看“隨時(shí)能打仗、時(shí)刻謀打贏”的實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)還硬不硬）為牽引，找準(zhǔn)問題差距，著力解決理想信念不真、戰(zhàn)斗精神不足、制勝本領(lǐng)不強(qiáng)的問題。

一、在傳承紅色基因中發(fā)現(xiàn)信仰的缺失，鑄牢強(qiáng)軍之魂，著力解決理想信念不真的問題。

信念是部隊(duì)?wèi)?zhàn)無(wú)不勝的“定心石”。針對(duì)當(dāng)前一些官兵存在“當(dāng)兵找工作”的謀生心理，把參軍入伍當(dāng)成就業(yè)跳板，只想在部隊(duì)鍍鍍金、學(xué)技術(shù)、賺取政策待遇，考慮提職晉升、前途后路多，思考履職盡責(zé)、強(qiáng)軍報(bào)國(guó)少的問題，這支部隊(duì)發(fā)動(dòng)官兵和紅軍將士比奉獻(xiàn)，看“紅心永向黨、鐵心跟黨走”的政治信念變沒變。學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，這支部隊(duì)追尋紅色記憶。一是通過學(xué)習(xí)革命前輩事跡增加理解認(rèn)同。邀請(qǐng)駐地扎西會(huì)議紀(jì)念館館長(zhǎng)、昭通市博物館館長(zhǎng)、原四十三師老戰(zhàn)士等為官兵解讀黨史、解讀革命史，增加對(duì)黨、對(duì)革命軍隊(duì)的理解認(rèn)同。把學(xué)習(xí)紅色英模事跡作為弘揚(yáng)紅色文化的重要內(nèi)容，以革命先輩的榜樣力量引領(lǐng)、感召、凝聚官兵，組織“學(xué)先輩、作先鋒”實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定官兵對(duì)黨對(duì)革命的信念。二是置身紅色環(huán)境熏陶升華信念感悟。通過組織官兵參觀扎西會(huì)議會(huì)址、羅炳輝將軍紀(jì)念館等紅色文化場(chǎng)館，讓官兵設(shè)身處地感受紅軍長(zhǎng)征精神，引導(dǎo)官兵以駐守和戰(zhàn)斗在將軍故里為榮，通過日積月累的環(huán)境熏陶，使紅色精神在官兵身上內(nèi)化于心、深深扎根。三是開展紅色系列活動(dòng)傳承革命精神。廣泛開展學(xué)黨史軍史，讀紅色書籍、唱紅色歌曲、講紅色故事、看紅色影片系列活動(dòng)，讓官兵在學(xué)、看、講、唱、演中弘揚(yáng)主旋律，感受紅色文化的無(wú)窮魅力，增強(qiáng)身為紅色傳人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，讓紅色血脈在官兵心靈鑄下深深烙印，涌現(xiàn)出了“抗震救災(zāi)最美武警”朱發(fā)棟、“云嶺先鋒人物”趙云文等一大批先進(jìn)典型。

二、在傳承紅色基因中找準(zhǔn)血性的差距，砥礪強(qiáng)軍之志，著力解決戰(zhàn)斗精神不足的問題。

思想的銹蝕是練兵備戰(zhàn)最大的“絆腳石”。針對(duì)當(dāng)前一些官兵滋生安逸享樂思想，追求清閑舒適的日子，怕苦怕累，訓(xùn)練苦一點(diǎn)就吃不消，任務(wù)重一點(diǎn)就累不起，管理嚴(yán)一點(diǎn)就受不了，不安心部隊(duì)、不安心基層，不愿吃苦受累、不想練兵備戰(zhàn)的問題，該支隊(duì)黨委發(fā)動(dòng)官兵和紅軍將士比血性，看“強(qiáng)敵敢亮劍、困難不低頭”的戰(zhàn)斗意志丟沒丟。學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，這支部隊(duì)緊扣時(shí)代主題。一是糾治訓(xùn)風(fēng)“除嬌氣”。扎實(shí)開展“學(xué)大綱、研大綱、用大綱”學(xué)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)黨委每月議訓(xùn)制度，對(duì)表新大綱和上級(jí)年度軍事訓(xùn)練計(jì)劃，周密制定支隊(duì)、中隊(duì)兩級(jí)年、月、周訓(xùn)練計(jì)劃，規(guī)范基層中隊(duì)軍事訓(xùn)練資料，匯編軍事教案，確保內(nèi)容訓(xùn)全、時(shí)間訓(xùn)夠、人員訓(xùn)齊、效果訓(xùn)好、登統(tǒng)計(jì)壓實(shí)。堅(jiān)持干部隨隊(duì)全時(shí)跟訓(xùn)、全員考核張榜排名，將訓(xùn)練成績(jī)作為干部評(píng)優(yōu)評(píng)先的硬性指標(biāo)，對(duì)訓(xùn)練考核成績(jī)不達(dá)標(biāo)的單位和個(gè)人實(shí)行一票否決。二是立起導(dǎo)向“礪血性”。該支隊(duì)黨委堅(jiān)持“讓吃苦的‘吃香’、流汗的‘牛氣’、備戰(zhàn)的‘后備’”，始終把練兵備戰(zhàn)的導(dǎo)向鮮明的樹立起來。突出主官這個(gè)主體，針對(duì)有的大（中）隊(duì)訓(xùn)練訓(xùn)不實(shí)、有的中隊(duì)主官軍事體育不達(dá)標(biāo)、有的機(jī)關(guān)干部跑不動(dòng)、打不準(zhǔn)等問題，落實(shí)每日一小時(shí)體能訓(xùn)練、每周一次訓(xùn)練講評(píng)、每月一次軍事考核，堅(jiān)持“主官帶著班子練、班子帶著機(jī)關(guān)練、機(jī)關(guān)帶著干部練、干部帶著部隊(duì)練”的要求，一級(jí)盯著一級(jí)訓(xùn)，一級(jí)帶著一級(jí)練，取得了明顯效果。三是典型示范“激斗志”。這支部隊(duì)將英模人物的“榮譽(yù)照”放進(jìn)史館；處突反恐典型的“戰(zhàn)斗照”搬到燈箱；遂行任務(wù)的“成果照”置于櫥窗，使官兵時(shí)時(shí)處處置身于健康向上、催人奮進(jìn)的戰(zhàn)斗氛圍之中。設(shè)立“英雄榜”“龍虎榜”“記錄墻”，開展“創(chuàng)紀(jì)錄、掛獎(jiǎng)牌、寄喜報(bào)”活動(dòng)，讓官兵始終保持強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和戰(zhàn)斗熱情。編印《昭通支隊(duì)強(qiáng)軍故事集》，大力宣揚(yáng)總隊(duì)唯一一個(gè)取得軍械修理高級(jí)技能證書的士官許群歡和被總隊(duì)表彰為“云嶺先鋒人物”的趙云文，用典型事跡教育部隊(duì)、感召官兵，營(yíng)造了爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、愛軍精武的濃厚氛圍。

三、在傳承紅色基因中認(rèn)識(shí)能力的不足，練就強(qiáng)軍之基，著力解決制勝本領(lǐng)不強(qiáng)的問題。

實(shí)戰(zhàn)化練兵是戰(zhàn)斗力生成的“試金石”。針對(duì)部隊(duì)當(dāng)前存在的訓(xùn)練基礎(chǔ)薄弱、場(chǎng)地建設(shè)滯后、全面建設(shè)“補(bǔ)課”的實(shí)際。學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，反思責(zé)任擔(dān)當(dāng)。一是按綱施訓(xùn)打牢基礎(chǔ)。該支隊(duì)黨委每月專題議訓(xùn)，以貫徹上級(jí)新大綱集訓(xùn)成果為牽引，分析訓(xùn)練形勢(shì)、查找短板弱項(xiàng)、明確目標(biāo)思路，嚴(yán)密組織本級(jí)新大綱集訓(xùn)，進(jìn)一步深化轉(zhuǎn)化上級(jí)集訓(xùn)成果。機(jī)關(guān)每季度下發(fā)訓(xùn)練計(jì)劃，基層每周上報(bào)訓(xùn)練計(jì)劃，組織訓(xùn)練登記統(tǒng)計(jì)規(guī)范授課，不折不扣落實(shí)訓(xùn)練科目、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。二是立體推動(dòng)增強(qiáng)實(shí)效。首長(zhǎng)機(jī)關(guān)堅(jiān)持每日1小時(shí)體能訓(xùn)練，突出抓好新“六會(huì)”技能訓(xùn)練，著力解決指揮員“五個(gè)不會(huì)、一個(gè)不知道”問題。聚焦實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向，活用“六種組訓(xùn)模式”，嚴(yán)密組織“魔鬼周”極限訓(xùn)練、2批勤訓(xùn)輪換和群眾性比武活動(dòng)，該支隊(duì)整體訓(xùn)練基礎(chǔ)不斷夯實(shí)、水平得以抬升。三是營(yíng)造氛圍激發(fā)動(dòng)力。結(jié)合上級(jí)訓(xùn)練督查組反饋意見，全面分析部隊(duì)訓(xùn)練短板，進(jìn)一步規(guī)范軍事訓(xùn)練組織實(shí)施，著眼部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化常態(tài)化訓(xùn)練需求，督導(dǎo)基層單位因地制宜建好訓(xùn)練場(chǎng)地。