我是龍墨，

中國聽力語言康復研究中心主任，

也是一名聽力師。

盡管我每天都接觸聽障孩子,

但當我聽到孩子經(jīng)過康復訓練

清晰地喊出“媽媽”“老師”時,

還是禁不住熱淚盈眶。

今年是我第7年參加“兩會”，

也是我進入這個行業(yè)的第24年。

我最大的感受是，這個系統(tǒng)真的很艱苦。

但大家還是一直認真工作，

努力讓孩子們從聽不見聲音

到能聽會說到融入社會到能夠唱歌，

能像正常人一樣去交流。

龍墨參加會議。中國青年網(wǎng) 中國青年報·中青在線 記者 宋繼祥 攝

這又是一個讓人幸福感爆棚的事業(yè)。

我們老師經(jīng)常說，看到孩子回來看我們，

那瞬間，覺得自己付出再多都值得！

剛成為全國政協(xié)委員時，

我覺得,我在聽力這個領域扎根多年,

為聾兒群體鼓與呼是自己的責任。

漸漸地，在履職過程中，我的視野變大了，

由最初關注聾兒，后來關注所有殘疾兒童,

進而關注整個殘疾人群體以及殘疾人工作者。

這份濃濃的責任感與使命感

一直激勵我走到現(xiàn)在。

這些年來，

政府和社會特別關注0到6歲的殘疾兒童，

因為早期干預得當?shù)脑挘?/p>

他們完全可以融入社會。

2009年，國家財政部、國家衛(wèi)生計生委

和中國殘聯(lián)啟動國家救助項目，

到2019年，人工耳蝸入戶率接近90%！

像我們中心畢業(yè)的孩子，

入戶率已經(jīng)接近100%！

現(xiàn)在國家提出了特殊教育提升計劃，

特教會越來越好。

“十二五”期間，

有15.37萬名聽障兒童得到免費康復訓練，

18.85萬名聽障兒童家長

得到培訓及康復指導，

7.19萬名成年聽力殘疾人得到康復服務。

我國對聽障兒童的扶持力度，

遠超其他國家，

大部分聽損孩子的境遇都得到了

前所未有的改變。

在我看來，加強殘疾人康復服務，

是殘疾人回歸主流社會的基礎。

而回歸主流社會，

這也是每個殘疾人最大的愿望。

地鐵階梯邊輪椅傳送裝置蒙上的灰塵；

殘疾人與健全人“競爭”乘坐直角電梯；

盲道被占，成為斷頭路……

每每看到這些，我的內(nèi)心悲喜交加。

助殘的硬件設施是好了，

但是全社會的助殘意識還很薄弱。

2017年全國“兩會”，我開始呼吁

全社會要重視助殘的“軟環(huán)境”：

全社會要增強助殘意識，為殘疾人享受

公共服務提供友好環(huán)境。

龍墨參加會議。中國青年網(wǎng) 中國青年報·中青在線 記者 宋繼祥 攝

在工作中，我還發(fā)現(xiàn)了另一個問題。

每年,有200多個聾兒來到

中國聽力語言康復研究中心接受康復訓練。

他們中，90%以上的孩子

都符合進入普校的資格。

但他們進入普校后卻會遇到一系列的麻煩,

比如說，雜音干擾。

我發(fā)現(xiàn)如果能將普通教室進行吸音處理，

給有需要的學生配備無線設備，

就會極大提升聽損兒童的學習效率。

但目前除了特殊教育學校里有這種設備，

普通學校還沒有普及。

我今年的提案也會涉及到

普校融合教育這一部分的內(nèi)容。