（通訊員 陳 洪 周先會）學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，辦好學(xué)前教育，關(guān)系到兒童的健康成長和千家萬戶的切身利益。自2018年大力推進(jìn)“班改幼”“一村一幼”工作以來，永善縣已實現(xiàn)一個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）有一所公辦中心幼兒園的目標(biāo),學(xué)前教育取得較好發(fā)展。

新拉幼兒園是一所農(nóng)村幼兒園，前身為巖灣小學(xué)，為合理配置資源，2017年9月巖灣小學(xué)撤并，閑置的校舍并未因此而荒廢，自“班改幼”“一村一幼”項目實施以來，溪洛渡鎮(zhèn)中心學(xué)校率先啟動了新拉幼兒園改造，于2018年秋季學(xué)期投入使用。

據(jù)悉，新拉幼兒園輻射新拉、白沙、富慶3個行政村，共有大、中、小三個班幼兒學(xué)生77人。學(xué)校有單獨(dú)的活動室、休息室，安裝了大型爬梯、蹦蹦床等游樂設(shè)施，還設(shè)置了幼兒建構(gòu)室、玩沙池，配備了必要的保教、圖書和生活設(shè)施設(shè)備，園內(nèi)環(huán)境整潔優(yōu)美，達(dá)到了凈化、美化、綠化和童化。

馬錦芯是一名留守兒童，今年5歲，父母皆在外務(wù)工，平時和爺爺奶奶生活。馬錦芯家里不富裕，爺爺奶奶要做農(nóng)活，無暇照看。如果不是村里開辦了幼兒園，馬錦芯的學(xué)齡前時光可能跟哥哥姐姐們一樣，光著腳丫，跟在大孩子身后，晃蕩在村里過著“摸爬滾打”的生活。

去年，村里辦起了幼兒園，每月只收取保育費(fèi)140元，離家較近，馬錦芯入園后，聽老師講故事，和小伙伴做游戲，中午還吃上了營養(yǎng)餐，看著馬錦芯愛笑、會講普通話，全家人都很開心。

“‘一村一幼’建設(shè)的推進(jìn)，為農(nóng)村學(xué)生盡早突破普通話‘語言關(guān)’，順利接受義務(wù)教育打下了基礎(chǔ)。孩子們在幼兒園里接受良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，安全又得到保障，家長可以騰出時間和精力打工或發(fā)展經(jīng)濟(jì)脫貧致富。”新拉幼兒園負(fù)責(zé)人宋錦波感慨地說。

針對師資不足、校舍不足、教師隊伍任而不專、混合編班、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡等問題，永善教育主管部門多次研究，召開專題會議，對學(xué)前教育發(fā)展作出部署。各中心學(xué)校立足長遠(yuǎn)，充分利用閑置校舍進(jìn)行改造，解決幼兒入園難、入園遠(yuǎn)問題。各中心校在幼兒園隊伍建設(shè)上狠下功夫，用好人才，把幼兒園發(fā)展推向?qū)I(yè)化、專任化和法人化；統(tǒng)籌兼顧，選派專任教師和志愿者，加強(qiáng)教師隊伍培訓(xùn)，保持教師隊伍的穩(wěn)定性；教學(xué)上采用分時段教學(xué)方式，解決因主客觀條件造成的混合編班問題；縣幼兒園和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心幼兒園加強(qiáng)對村級幼兒園的教學(xué)教研指導(dǎo)，提高學(xué)前教育管理水平，推動學(xué)前教育更快更好發(fā)展。

目前，永善共有村級幼兒園（“一村一幼”“班改幼”項目）126個，占全縣幼兒園的80.3%， 在園幼兒3529人，占在園幼兒總數(shù)的31.4%，在該縣學(xué)前教育特別是農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展中，起到了舉足輕重的作用。