進入高考復習的最后階段，學生們的日程安排中充滿了各種不同形式的考試，課桌上擺滿可形形色色的復習資料，耳旁回響著各科老師耳提面命的諄諄教誨，睡夢中浮現(xiàn)的是父母殷切期盼的臉龐。這些方方面面的東西匯聚在一起，學生極易出現(xiàn)緊張疲憊的心態(tài)。學生們急切地想要提高成績，卻在復習中出現(xiàn)東一榔頭，西一斧頭的狀況，看似非常努力，收效卻又不大。就像一個即將走上決斗場的戰(zhàn)士，敵人都還沒有看清就提著斧頭一陣亂舞，等敵人來了，早已氣喘吁吁，方寸大亂！針對上述情況，筆者結(jié)合自己這些年的教學實踐，談一談高考英語復習備考沖刺階段的一點粗淺看法。

所謂知己，就是在考前復習中要清楚自己的學習狀況。從英語這一學科來講，學生應該了解自己在這一學科上的各個方面。比如，考綱詞匯掌握程度如何，是大多數(shù)都沒問題還是不到一半甚至更少；語法部分咋樣，語法中的薄弱環(huán)節(jié)是什么；平時考試中自己在各個題型的丟分情況咋樣，具有較大提升空間的在哪些方面等等。

所謂知彼，當然就是指我們對即將參加的高考要清楚的認識和深入的了解。我們不僅要了解高考的考試性質(zhì)、題型、分值以及易中難不同難度題目比例，更要去了解各個題型中的考查方式和考點分布規(guī)律以及近幾年的高考命題趨勢和動向。比如，我們要了解一些重點語法像從句和非謂語動詞會在不同題型中以怎樣的方式來考。總的來說，要了解高考，最直接最有效的途徑就是分析高考考綱和高考真題。也可以這樣說，高考考綱是復習備考的指揮棒，高考真題是復習備考的風向標。

具體來說，我們制定復習方案的時候，一定要結(jié)合高考考綱的具體內(nèi)容，對詞匯、語法等基礎知識進行再次梳理。比如詞匯部分，我們可以把考綱3500左右的詞分為已掌握、需強化、僅需識別意思等幾個板塊區(qū)別處理和對待。對于基礎特別差的學生，我們也可以從考綱詞匯中選出1000個左右高頻重點詞匯，在最后沖刺階段突擊掌握。至于語法部分，我們可以從考綱列出的考點，結(jié)合近幾年高考真題出現(xiàn)的頻率及考查方式，再根據(jù)自己薄弱環(huán)節(jié)及丟分情況，進行專項復習和練習鞏固。

英語學科特點決定了英語的高考考點相對來說是比較散，比較細碎的。我們在復習過程中也要注意在系統(tǒng)性的基礎上盡量細化，并把這兩者結(jié)合好。要以詞塊為單位，關注語境和應用，從而帶動學生閱讀和寫作能力的提升。在詞匯復習中，首先我們要學會化整為零，把復習任務分解到每一天，充分利用零散的時間來完成。同時我們還要注意詞匯復習不是簡單地背單詞，對于重點單詞，要盡量拓展熟詞新義，一詞多義，一次多性等情況。例如，spring可以是春天，也可以是泉水，還可以是彈簧。Charge既可以做動詞，也可以做名詞，意思可以是充電、掌管、收費、指控等。我們還得弄明白free of charge、in charge of /in the charge of、charge sb with sth等結(jié)構的準確用法，才能算正真掌握了這個詞。這樣的例子，不勝枚舉。另外，我們在復習詞匯的時候，還要充分利用構詞法拓展詞匯。比如，attend，attendant，attendance。在詞匯拓展中，我們還要留心同一詞性的差異。比如imaginative、imaginary、imaginable都是形容詞，但意思不一樣。還有一點我不得不強調(diào)的就是一定要多歸納總結(jié)一些不規(guī)則的變化形式。如writing和written這兩個詞在考試中因拼寫不準確丟分就很嚴重。從近幾年高考來看，不規(guī)則動詞變化在語法填空和短文改錯中屬于必考的。當然拼寫的規(guī)范準確在書面表達中也會影響得分。

在復習備考沖刺階段，我們還會做大量的題。多做題當然是好事，但盲目追求做題數(shù)量，也是不可取的。 要做到精心選題，用心做題，認真反思。我個人覺得做題后的反思和總結(jié)尤為重要，尤其是做錯的題，重點不是答案的對錯，而是得到這個答案的過程。通過一個語法填空題，學會一個類型的做題思路和方法；通過閱讀一篇文章，提升一個類型的文章閱讀技巧；通過寫一篇作文，學會寫好一個類型的作文。只有這樣，才能做到舉一反三，事半功倍，提高復習效率。

高考復習備考是一個漫長而復雜的工程，越到后面，學生心理越容易出現(xiàn)各種不穩(wěn)定狀況。有的學生會患得患失，想東想西，靜不心下來。有的會產(chǎn)生畏難情緒，甚至自暴自棄。有的會小富即安，不思進取。這些狀況嚴重影響最終結(jié)果。其實，經(jīng)驗告訴我們，最后階段的效果好與壞，比的不是智力，比的不是身體，比的甚至不是刻苦程度，而是心態(tài)！

只要我們保持清醒的頭腦，保持良好的作息，保持健康的飲食，保持輕松的心態(tài)，一個單詞一個單詞地記，一篇文章一篇文章地讀，每天清晨迎著朝霞意氣風發(fā)地走進教室，每天晚上踏著月色躊躇滿志地回到床上，愉快地進入甜美的夢鄉(xiāng)，你就一定會笑到最后！