“你學(xué)了多少積分了？”“我昨天白天忙了差點(diǎn)忘記登錄，還好趕在了12點(diǎn)前進(jìn)去，40個(gè)積分妥妥的。”食堂餐桌上，巧家縣幾名紀(jì)檢監(jiān)察干部相互交談。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)上線以來，巧家縣充分發(fā)揮其“網(wǎng)上黨校”理論陣地作用，要求紀(jì)檢監(jiān)察干部下載使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP，全面提升紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍素質(zhì)。

監(jiān)察體制改革后，新的職責(zé)使命對(duì)全體紀(jì)檢監(jiān)察干部的業(yè)務(wù)能力、綜合素養(yǎng)提出了更高的要求。巧家縣把抓學(xué)習(xí)、抓業(yè)務(wù)、抓能力建設(shè)融入日常、做在經(jīng)常，讓紀(jì)檢監(jiān)察干部時(shí)刻保持本領(lǐng)恐慌意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，做到缺什么就補(bǔ)什么，需要什么就學(xué)什么。

全覆蓋學(xué)習(xí)。召開紀(jì)委常委會(huì)會(huì)議、黨總支會(huì)議對(duì)學(xué)習(xí)平臺(tái)推廣應(yīng)用進(jìn)行安排，制定任務(wù)分解方案，要求黨總支下設(shè)4個(gè)支部切實(shí)做到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP全覆蓋。模塊化交流，以支部為單位，建立學(xué)習(xí)組織架構(gòu)，明確學(xué)習(xí)管理員，并把參加“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)學(xué)習(xí)與中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、支部主題黨日活動(dòng)結(jié)合起來，定期開展經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)研討，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，帶動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察干部比學(xué)趕超。

全方位學(xué)習(xí)。通過瀏覽文章、觀看視頻、發(fā)表觀點(diǎn)、專項(xiàng)答題、挑戰(zhàn)答題等方式，參與在線互動(dòng)學(xué)習(xí)，及時(shí)分享學(xué)習(xí)內(nèi)容、交流學(xué)習(xí)心得。

通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)學(xué)習(xí)，巧家縣紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)一步加強(qiáng)了理論修養(yǎng)，充實(shí)了精神生活，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為推動(dòng)全縣紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展提供了有力遵循。 （通訊員 梁 娟）