——昭通市建飛中學(xué)因材施教創(chuàng)新教學(xué)模式側(cè)記

走進(jìn)建飛，夢(mèng)想騰飛。“為學(xué)生建本立志，讓學(xué)生飛向未來(lái)。”這是昭通市建飛中學(xué)不斷創(chuàng)新教學(xué)模式的辦學(xué)宗旨和理念，這里是學(xué)生騰飛成長(zhǎng)的搖籃。

建飛教育集團(tuán)旗下創(chuàng)辦了建飛中學(xué)、建飛中學(xué)附屬小學(xué)、建飛成人教育培訓(xùn)、建飛輔導(dǎo)中心等。建飛中學(xué)自2015年創(chuàng)辦以來(lái)，始終堅(jiān)持因材施教、以人為本的治校理念和以學(xué)為精的管理模式，引進(jìn)先進(jìn)的教育管理理念，融合國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的教研成果，并按照國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn)精心設(shè)計(jì)，為學(xué)生提供溫馨、優(yōu)雅、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境以及尊重、關(guān)懷、民主的人文環(huán)境，為社會(huì)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型精英人才。自創(chuàng)辦以來(lái)，共招收全日制學(xué)生4000余名，均取得優(yōu)異成績(jī)。

建飛中學(xué)把“建有文化的校園、塑有理想的教師、育有特長(zhǎng)的學(xué)生、辦有特色的學(xué)校”作為辦學(xué)愿景；培養(yǎng)“具有家國(guó)情懷、淵博學(xué)識(shí)、國(guó)際視野、儒雅風(fēng)范的現(xiàn)代公民”作為培養(yǎng)目標(biāo)；把“敬業(yè)愛生、勤勉求真、教書育人、言傳身教”作為教風(fēng)；把“尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)勤奮、誠(chéng)實(shí)謙讓、勇于進(jìn)取”作為學(xué)風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持以“德育為先、特色為翼、質(zhì)量為根、樹人為本”的辦學(xué)思想，始終追求臻美至上、精致卓越的辦學(xué)理念，以“讓學(xué)生的未來(lái)更具競(jìng)爭(zhēng)力”為使命，注重感恩、關(guān)愛、互助、責(zé)任、求真、唯美、精致的人文教育環(huán)境的營(yíng)造，并用魚漁并重的教學(xué)思想、名師帶優(yōu)秀中青年教師完成核心課程的組合、國(guó)家課程加拓展課程設(shè)置，文化課堂與生活課堂相結(jié)合的課堂結(jié)構(gòu)，實(shí)行科學(xué)高效的教育方式與管理，讓學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，還努力成為兼具傳統(tǒng)價(jià)值和視野開闊的創(chuàng)新型人才。

學(xué)校教師中有研究生學(xué)歷的6人、高級(jí)教師46人、骨干教師58人。學(xué)校實(shí)行全封閉式小班教學(xué)、導(dǎo)師制責(zé)任管理，發(fā)展特色教育強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基，立志“建有文化的校園，塑有理想的教師，育有特長(zhǎng)的學(xué)生，辦有特色的學(xué)校”。

建飛中學(xué)始終致力于打造育人特色、英語(yǔ)特色、國(guó)學(xué)特色、藝體特色、書法特色，并采用全國(guó)最先進(jìn)的“導(dǎo)、學(xué)、測(cè)、議、展、評(píng)、理”七步實(shí)效課堂教學(xué)模式，在教學(xué)上確保“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”，使學(xué)生問題不積累，真正培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思維能力及溝通表達(dá)能力，大大提高課堂教學(xué)效率。同時(shí)，學(xué)校有針對(duì)性地對(duì)“問題學(xué)生”進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、規(guī)劃自我、超越自我，引導(dǎo)學(xué)生了解心理知識(shí)，疏通心理淤積、提高心理素質(zhì)。

習(xí)慣好就是素質(zhì)好，習(xí)慣好才能成績(jī)好。習(xí)慣和品質(zhì)是學(xué)生成長(zhǎng)成才之根，習(xí)慣培養(yǎng)是建飛中學(xué)德育教育工作的根本。為此，建飛中學(xué)十分注重對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，包括八大生活習(xí)慣、十大行為習(xí)慣和十二大學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建“養(yǎng)成+勵(lì)志+自主”的德育教育三駕馬車模式，真正體現(xiàn)教書必須育人、育人必須培養(yǎng)習(xí)慣。

“三分教學(xué)，七分管理”。科學(xué)有效的管理是學(xué)校的第一核心競(jìng)爭(zhēng)力，一流的管理成就一流的學(xué)校。精細(xì)化管理是建飛中學(xué)崛起與高速發(fā)展的關(guān)鍵。建飛中學(xué)采用精細(xì)化管理、激情教育和實(shí)效課堂建設(shè)，三箭齊發(fā)的精細(xì)化管理辦學(xué)特色是建飛中學(xué)高質(zhì)量教育教學(xué)體系中的“金三角”。對(duì)于課堂上沒有理解清楚的學(xué)生，科任老師課間進(jìn)行個(gè)體輔導(dǎo)，通過輔導(dǎo), 學(xué)生會(huì)對(duì)課本知識(shí)掌握得更準(zhǔn)確、更透徹、更全面。同時(shí),教師通過解答學(xué)生提出的疑難問題,也看到了自己在 課堂教學(xué)中存在的問題與不足,并促使其不斷改進(jìn)，不斷完 善和優(yōu)化教學(xué)過程。

建飛中學(xué)2019年高考喜獲豐收，高三補(bǔ)習(xí)班在入學(xué)成績(jī)沒有一個(gè)上本科的情況下，高考最高分: 理科628分，600分以上5人；文科最高分600分；兩校區(qū)“一本”上線40多人，“二本”上線300多人，上線率100%。學(xué)生提分明顯，最高提分達(dá)184分，平均提分90多分，藝體班文化成績(jī)?nèi)可媳究啤＝衲暧?06人參加中考，取得了最高分547.7分、平均分460.1分、上線率100﹪的好成績(jī)，其中有69人被昭通一中、云天化中學(xué)、昭通實(shí)驗(yàn)中學(xué)等一級(jí)完中錄取。

昭通日?qǐng)?bào)全媒體記者 王明貴