寒露剛過，秋城已是寒氣逼人。上完課回家，我懶散地坐在爐火旁，習(xí)慣性地打開微信處理留言。“妞，你又給我寄蘋果了？”“嘿嘿，是的，那么快就寄到了嗎？”“下午收到的，蘋果太好了，迫不及待地嘗了一個(gè)，好甜，好脆！”“那是今年昭通的最后一批蘋果，完全熟透了的，每個(gè)都有糖心，寄點(diǎn)給您嘗嘗。”“你年年給我寄蘋果，我卻沒什么給你的。”“別這么說，就是一點(diǎn)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)而已。”“可你一寄就是十八年啊！”…… 十八年，有那么久了嗎？白駒過隙，舍友們?cè)谒奚崂铩皳尅碧O果吃的情景，仿佛就發(fā)生在昨天：“燕，為什么昭通蘋果看著很一般，吃起來卻那么好吃？”

“燕，這蘋果叫什么品種？”

“燕，這么大一箱你怎樣搬來的？”

“那么好吃的蘋果都堵不住你們的嘴，別折磨她了，又不是不知道她不愛說話。”

“好吧，好吧，她就像個(gè)冷蘋果。”

“哈哈，哈哈，冷蘋果，虧你想得出！”

“哈哈哈，哈哈哈……”

那銀鈴般的笑聲，那愉快的場(chǎng)景，似乎穿透了時(shí)光的墻，至今還歷歷在目。

十幾年前，十五歲的我離開家鄉(xiāng)到省城求學(xué)，那是我第一次出遠(yuǎn)門，外面的世界對(duì)我來說新奇陌生而恐懼。輾轉(zhuǎn)去到學(xué)校，天色將晚，而我們?cè)缫哑v不堪，拖著行李剛進(jìn)校園大門，看到一位老師，穿著深紅色的套裝，衣服裁剪得很合體，將她高挑纖細(xì)的身材展現(xiàn)得淋漓盡致，黑而亮的頭發(fā)如華美的黑綢緞鋪在她的肩上。在人頭攢動(dòng)的校園，她是一道獨(dú)特的風(fēng)景，讓人過目不忘。見到我們，她專業(yè)地給我們解釋著入學(xué)程序。說話間，我看到她胸牌上的名字，和我的名字一模一樣，一字不差！陌生的環(huán)境頓時(shí)讓我感到溫暖。

入學(xué)、分班、軍訓(xùn)、上課，一切有條不紊地進(jìn)行。我一直記著她，卻再?zèng)]見到她。有人說，該相遇的人總會(huì)再相遇，迷失的便永遠(yuǎn)迷失了。我與她再次相遇，是我誤打誤撞進(jìn)入學(xué)校團(tuán)委。后來我才知道，她是學(xué)校的團(tuán)委書記。從此，我和她之間開啟了一段奇特的緣分。

校團(tuán)委第一次會(huì)議，大家作自我介紹。我剛說出我來自蘋果之鄉(xiāng)——昭通，臺(tái)下便發(fā)出“哇”的聲音，嚴(yán)肅的氣氛立刻活躍起來。大家說，以后有大蘋果吃了！介紹完畢，她笑著說：“看來你們都是一群饞貓！就沒有人想過我以后每天叫著自己的名字工作，會(huì)不習(xí)慣嗎？”大家又笑起來。她接著說道：“其實(shí)開學(xué)的第一天就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)和我名字一模一樣的學(xué)生，但沒有因?yàn)檫@個(gè)而特別照顧。沒想到還是在這里遇到你，希望你以后好好學(xué)習(xí)、努力拼搏，成為最想成為的自己。”

成為最想成為的自己！我該成為什么樣的自己呢？我沒有想過。中考沒考好，父母責(zé)備，自己心煩。倔強(qiáng)地放棄讀高中而選擇讀職業(yè)學(xué)校，其實(shí)只是為了和自己、家人賭氣，并沒有想過更多的東西。多年后我才明白，我們終會(huì)為年輕時(shí)的任性買單，這是成長(zhǎng)的代價(jià)。

在她啟發(fā)下，我開始思考我要成為什么樣的人。不應(yīng)該就只讀個(gè)職業(yè)學(xué)校，應(yīng)該去上大學(xué)！但從哪里下手呢？不知道！那時(shí)的我沉默少語，不擅交際。在陌生的異鄉(xiāng)，沒有親人和朋友，我只能把自己的煩惱告訴她。她說：不知如何下手時(shí)，可以去書中找答案。她的話不多，但我聽進(jìn)去了。自那以后，我成了學(xué)校圖書館的常客，有時(shí)甚至逃課去看書。這事被她知道后，她找我談了一次話。她說：想要讀大學(xué)是好事，但不能忽視目前的專業(yè)課程，不能顧此失彼。她還細(xì)致地給我分析了各種利弊。

以后的日子，我遇到什么想不通的事，就跟她說。她不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，還經(jīng)常照顧我的生活。其實(shí)她那時(shí)也只有二十四五歲，卻像我的父母那樣，為了我的前途各種思慮，用心良苦。我像一棵小樹，在她的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

一年后，我漸漸變得開朗自信，話也多了起來，還因多次獲獎(jiǎng)而成了學(xué)校的名人，當(dāng)上了校團(tuán)委的宣傳部部長(zhǎng)。為了與她區(qū)分，“蘋果部長(zhǎng)”就成了我在學(xué)校的代稱。

可惜好景不長(zhǎng)，因?yàn)槲疫x擇的專業(yè)是兩年制的，意味著如果我想上大學(xué)，我只有一年的時(shí)間來準(zhǔn)備。職業(yè)學(xué)校的課程跟普通高中的課程有很大的差別。職業(yè)學(xué)校更重視專業(yè)課程，所以很多文化課程只上一個(gè)學(xué)期或是一年，要求也要低很多。這樣的底子去參加高考，注定是要失敗的。還有一個(gè)更現(xiàn)實(shí)的問題是，專業(yè)也需要考職業(yè)資格證，如果畢業(yè)時(shí)通不過國(guó)家職業(yè)資格鑒定，那么會(huì)拿不到畢業(yè)證書。雙重壓力、雙重選擇，對(duì)那時(shí)的我來說，很艱難。為此，班主任找我談了很多次話，讓我放棄高考，她不希望她的班里有人畢不了業(yè)。

可我一心想要上大學(xué)。我再次去找她，讓我意外的是，她支持我參加高考。她說：人生最大的遺憾不是做不成一件事，而是壓根兒沒有去試。她鼓勵(lì)我去搏一搏，并且還說，這不是單項(xiàng)選擇題，可以一邊學(xué)專業(yè)一邊復(fù)習(xí)高考。

這是個(gè)多么大膽的想法啊！就連我的父母也不相信我既可以通過專業(yè)考試、又可以去參加高考。在人生的關(guān)鍵時(shí)刻，她給予了我最大的信任和勇氣。

有了她的支持，我像打了雞血一樣，上課時(shí)專心學(xué)習(xí)專業(yè)課程，業(yè)余時(shí)間找老師補(bǔ)文化課。到了最后一個(gè)學(xué)期，很多時(shí)候我一天只睡三四個(gè)小時(shí)，宿舍熄燈后不允許點(diǎn)燈，我就將自己的小床包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，躲在里面看。舍友們也表現(xiàn)出了最大的寬容和支持，跟我開玩笑說：“等你考上大學(xué)，就給我們一人寄三箱蘋果作為補(bǔ)償。”但我在宿舍看書的事還是被宿管老師發(fā)現(xiàn)，我被批評(píng)了。在宿舍看不下去，我就請(qǐng)同宿舍的同學(xué)悄悄把我反鎖在機(jī)房里，那里晚上不關(guān)電閘，我可以一直在里面看書。有一天早上，我們班一個(gè)女生打開機(jī)房，看到我，嚇得轉(zhuǎn)身就跑，以為見鬼了。后來我回想，我躲在機(jī)房看書的事，除了我的同學(xué)，宿管老師應(yīng)該是知道的，只是她們聽說我想考大學(xué)，不愿深究，或者，是吳老師跟她們聊過。

2001 年8 月，我如愿拿到大學(xué)錄取通知書。不僅如此，我還以優(yōu)良的成績(jī)通過所學(xué)專業(yè)的職業(yè)技能鑒定，和班里的其他45 位同學(xué)一樣正常畢業(yè)。不同的是，我可以繼續(xù)去上大學(xué)。

聽說我畢業(yè)后的兩年多，我的照片一直貼在學(xué)校光榮榜最顯眼的位置上，還有不少學(xué)弟學(xué)妹談?wù)摗疤O果部長(zhǎng)”的故事。

十八年，光陰如梭，時(shí)光磨舊了很多往事。在生活的瑣事中，漸漸遺忘了很多東西，但那些鼓勵(lì)過我的人，用真心待過我的人，一直銘記于心：老師、同學(xué)、朋友……

我每年都會(huì)寄出幾箱家鄉(xiāng)的蘋果，用這種方式，告訴她們我安好，懷念那段難忘的青春歲月。

這些年，隨著昭通蘋果名氣越來越大，買賣都變得方便快捷了。他們都說：你忙，就別給我們寄了，我們自己買也很方便，快遞直接到家。我口頭應(yīng)著，但一看到蘋果，我就會(huì)想起那些幫助過我的老師和同學(xué)，想起那溫暖的校園，想起她們吃蘋果的樣子，于是又忍不住悄悄寄出。她們收到后，很多時(shí)候都會(huì)在微信朋友圈曬幸福，寫下“蘋果帖”。去年，吳老師在朋友圈寫下了這樣一段話：“今天收到來自昭通的蘋果，微信一問才知是我畢業(yè)十八年的學(xué)生寄來的。每年都一如既往地收到蘋果。我很慚愧，我都沒什么可回贈(zèng)她的——和我名字一模一樣的女孩，看著她干練、優(yōu)雅的職業(yè)宣傳照，看著她精彩絕倫的培訓(xùn)授課，我仿佛看到了曾經(jīng)自己想要的樣子……青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，真好！手里的蘋果，真甜！寒冷的日子，真溫暖！”

她朋友圈的配圖，一張是她緊握蘋果的，一張是我工作的形象宣傳照，還有一張，是十八年前我在校園看書的照片，旁邊還放著一個(gè)蘋果。

我瞬間淚如雨下，嘴角卻是上揚(yáng)的，默默地在下面點(diǎn)了一個(gè)贊。我明白，余生，蘋果對(duì)我而言不只是又甜又脆的水果，更是人生道路上最美的年華，是陌生異鄉(xiāng)溫暖如春的關(guān)懷，是迷茫痛苦掙扎時(shí)的明燈，是忙碌時(shí)光里幸福的慰藉。

無論過去十八年，還是未來多少年，只要看到家鄉(xiāng)的蘋果，我仍是那個(gè)純真的少年。

致敬，永遠(yuǎn)的“蘋果部長(zhǎng)”！

（作者：米 豆? ? 系高級(jí)禮儀培訓(xùn)師）