戰(zhàn)“疫”歌曲（十四）丨《自由的生命》，逆風(fēng)而行的你最美……

讀新聞 2020-03-27 16:27 來(lái)源：昭通新聞網(wǎng)

?《自由的生命》

演唱者：高國(guó)聰

詞作者：高國(guó)聰 ?曲作者：高國(guó)聰

《逆行》：逆風(fēng)而行你是最美

高國(guó)聰一個(gè)人承擔(dān)了《逆行》這首歌的詞、曲創(chuàng)作及演唱。他2003年畢業(yè)于原昭通師專藝術(shù)系，2012年畢業(yè)于云南藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)，是昭通市音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員、昭陽(yáng)區(qū)第五小學(xué)的音樂教師。這些年，他一直刻苦學(xué)習(xí)，主攻詞、曲創(chuàng)作及歌曲演唱等專業(yè)。著有原創(chuàng)音樂《昭通夢(mèng)想》、昭陽(yáng)五小校歌《飛翔》等歌曲。

2020年1月23日，高國(guó)聰一連跑了幾個(gè)藥店都沒有口罩賣了，他才意識(shí)到新冠肺炎疫情的嚴(yán)重性。除夕，吃完年夜飯后他一再叮囑家人拒絕拜年活動(dòng)，取消走親訪友安排。抗疫期間，國(guó)家統(tǒng)籌安排、社區(qū)網(wǎng)格化管理，無(wú)數(shù)的人奮戰(zhàn)在抗疫第一線。高國(guó)聰看到醫(yī)護(hù)人員、武警官兵、基層抗疫人員逆行馳援武漢、看到耄耋之年的鐘南山逆行奔赴武漢、看到一張張受傷的臉龐、一雙雙含淚的眼睛、一封封請(qǐng)戰(zhàn)書、一個(gè)個(gè)紅手印、看到剪了長(zhǎng)發(fā)的年輕女護(hù)士、看到風(fēng)雪里駐扎在疫情防控檢測(cè)點(diǎn)的基層工作人員、看到各行各業(yè)馳援武漢，他不止一次地被感動(dòng)哭了。

高國(guó)聰一直想寫這首歌，用自己的方式表達(dá)對(duì)所有抗疫英雄們的感激、贊美之情。宅家期間，他收集所有關(guān)于新冠肺炎疫情的信息，他感恩所有抗疫人員，他感謝記者用鏡頭記錄下哪些永恒的瞬間。他想要為抗疫做點(diǎn)力所能及的事情。他說(shuō)：“我要用我的歌聲去贊美所有的抗疫英雄，我開始寫詞，想寫醫(yī)護(hù)人員、武警官兵、基層干部，想寫被病毒感染的患者、普通老百姓，想寫眼睛、眼淚，想寫請(qǐng)戰(zhàn)書、紅手印等，我想把知道的寫出來(lái)，我要歌唱他們。”可是，高國(guó)聰無(wú)法把這些所思所想組織在一起，即使把內(nèi)容組織在一起也覺得空洞無(wú)力。他又一次流淚了，英雄們?cè)谧钗ｋU(xiǎn)的地方抗疫，他卻無(wú)能為力。這時(shí)，突然靈光一閃，抗疫英雄們和他的方向相反，他們是逆風(fēng)而行，就這樣《逆行》的主題確定了。很快歌詞寫完，他請(qǐng)昭陽(yáng)區(qū)第五小學(xué)的孫繼榮老師把關(guān)，請(qǐng)不同的人朗讀找感覺。歌譜完成后，他和大學(xué)同學(xué)江山長(zhǎng)時(shí)間打電話交流、切磋。

對(duì)高國(guó)聰來(lái)說(shuō)，最難的還是編曲。他用了5天時(shí)間做了伴奏，興致勃勃地發(fā)給大學(xué)老師林澗秋聽，林老師給他普及作曲理論、編曲理論、編曲技法，一講就是4個(gè)小時(shí)，他知道這意味著編曲徹底失敗。第2次編曲編曲，他把電聲樂、管樂、弦樂、特色樂器都用上，結(jié)果不倫不，又以失敗而告終。第3次編曲，市文聯(lián)一個(gè)朋友給他發(fā)了一個(gè)微信說(shuō)：“大道至簡(jiǎn)”，這讓他恍然大悟，終于作曲成功了。錄音、混音的過(guò)程比較輕松，炫舞廣告公司負(fù)責(zé)人一聽是公益歌曲，毫不猶豫地免費(fèi)制作。

“紅手印連著紅手印，逆行的人最可敬。同呼吸我們共命運(yùn)，中華兒女心連著心。”2月2日《逆行》這首歌曲創(chuàng)作完成，歌曲用小調(diào)旋律，娓娓吟唱，贊美了所有逆行的人，一封封請(qǐng)戰(zhàn)書、一個(gè)個(gè)紅手印表達(dá)了全國(guó)抗疫的決心，謳歌了中華民族心連心、一家親的團(tuán)結(jié)精神。高國(guó)聰說(shuō)：“音樂制作完成了，我把自己唱哭了，家人和幾個(gè)朋友聽后都說(shuō)他們聽哭了。我覺得寫歌、唱歌只要能感動(dòng)自己，就一定會(huì)感動(dòng)他人。”

昭通日?qǐng)?bào)全媒體記者陳允琪