任一平清楚地記得，2015年的一個(gè)早晨，兒子亮亮（化名）起床后未洗漱先玩起了手機(jī)，任一平頓時(shí)心生一陣怒氣，她實(shí)在是想罵人，但她極力地控制住了自己的情緒，她知道一旦張嘴，這個(gè)早晨必定會(huì)有一場傷心傷肺之戰(zhàn)，她最終選擇了保持沉默。幾分鐘后，她的手機(jī)傳來接收短信“嘟嘟嘟”的聲音，她心想：那么早，估計(jì)是廣告信息。內(nèi)心的怒火還未全部平息，任一平想轉(zhuǎn)移一下自己的注意力，隨手點(diǎn)開了手機(jī)，這時(shí)候亮亮已去衛(wèi)生間洗漱。看到短信內(nèi)容那一刻，她的眼淚珠子滾了下來，她看了一遍又一遍：“媽媽，三八節(jié)快樂”，這是兒子發(fā)給她的短信，這條短信對她來說意義非凡。感動(dòng)的同時(shí)，她感到萬分慶幸，慶幸自己壓住了火氣，避免了對兒子造成傷害，因?yàn)榱亮潦且幻X癱患兒，心理上脆弱、敏感、易怒、愛哭。這些年來任一平所有等精力都在兒子的康復(fù)訓(xùn)練和“天使之家”的教學(xué)上，這些節(jié)日在她的世界里已被逐個(gè)淡忘。在任一平的不懈努力和堅(jiān)持下，兒子能走路、生活能自理、會(huì)識(shí)字、會(huì)書寫。這個(gè)早晨無疑是美好的，亮亮給她的這份驚喜變成了一束光，照亮了他們風(fēng)雨無阻的康復(fù)訓(xùn)練之路。

同樣，在鄢小霞的記憶里，也有太多刻骨銘心的畫面。鄢小霞告訴記者：“兒子樂樂（化名）兩歲時(shí)被確診為自閉癥，之前孩子不懂得與人分享，有一次我吃了他手里的東西，他硬是要從我嘴里挖出來。在他的世界里，任何東西都是他的，所以我下定決心要教會(huì)他懂得與人分享。他4歲便學(xué)會(huì)了游泳、潛水，我經(jīng)常帶他去跳廣場舞，并且教會(huì)他幫助別人……記得有一天他端了一杯水，我以為他要自己喝，結(jié)果他把水遞給了他爸爸，說道：‘爸爸，你辛苦了！’頓時(shí)我跟他爸爸眼眶都濕潤了。從那以后，‘媽媽，你吃東西’、‘媽媽，請你讓一下’之類的話經(jīng)常出現(xiàn)在我的耳邊。”

任一平、鄢小霞都是綏江縣“天使之家”殘疾兒童康復(fù)教育中心的老師，主要從事殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練和教育，如今她們已整整任教9年，同時(shí)她們還是成立康復(fù)中心的發(fā)起人。2010年9月，任一平和鄢小霞找到綏江縣殘聯(lián)，希望能提供一個(gè)場所給部分家庭殘疾兒童做康復(fù)訓(xùn)練用，殘聯(lián)隨即給她們落實(shí)了場地。2010年10月12日康復(fù)中心正式開班，首期參與康復(fù)訓(xùn)練的10多個(gè)孩子中，一個(gè)是任一平的兒子、另一個(gè)是鄢小霞的兒子，而兩位母親都是康復(fù)中心的首批教師。因?yàn)楦型硎埽瑥拈_班之前到現(xiàn)在，任一平和鄢小霞一直在積極動(dòng)員有殘疾兒童的家庭來做康復(fù)訓(xùn)練，希望家長們不要錯(cuò)過孩子最佳的康復(fù)訓(xùn)練年齡，同時(shí)，這也是綏江縣完善社會(huì)救助政策制度、織密織牢脫貧攻堅(jiān)兜底保障網(wǎng)的一項(xiàng)民生工程。但凡遇到從鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）帶孩子來做康復(fù)訓(xùn)練需要租房的家庭，任一平和鄢小霞會(huì)主動(dòng)幫忙尋找房源，力所能及提供一些生活用品給他們。為了提高教學(xué)質(zhì)量，自開班以來，她們經(jīng)常參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。對待康復(fù)中心的孩子們?nèi)缤撼觯c殘疾兒童的親屬保持密切有效的溝通，共同用愛心和行動(dòng)肩負(fù)起這份責(zé)任。

2019年，綏江縣人民政府頒發(fā)了《關(guān)于建立殘疾兒童康復(fù)救助制度的實(shí)施意見》，建立了與全面建成小康社會(huì)目標(biāo)相適應(yīng)的殘疾兒童康復(fù)救助制度體系，基本實(shí)現(xiàn)殘疾兒童應(yīng)救盡救。2019年，綏江縣委、縣政府利用三峽公司捐贈(zèng)的60萬元對康復(fù)中心進(jìn)行了全面的升級改造，將其擴(kuò)建為“天使之家”。“天使之家”總面積2000平方米，室內(nèi)設(shè)有微機(jī)室、語言訓(xùn)練室、多媒體感體訓(xùn)練室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、康復(fù)訓(xùn)練室、圖書室、休息室。開設(shè)有生活語文、實(shí)用語文、生活數(shù)學(xué)、實(shí)用數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)能力、品德與社會(huì)、美術(shù)、手工、音樂、舞蹈、語訓(xùn)、康復(fù)體育運(yùn)動(dòng)等科目。目前，“天使之家”共招收殘疾學(xué)生45名，其中有兩名腦癱兒童通過康復(fù)訓(xùn)練已進(jìn)入普通學(xué)校上學(xué)，10多名殘疾兒童通過康復(fù)訓(xùn)練已掌握基本生活技能，在人際交往能力方面有了明顯的提高。

對于亮亮和樂樂來說，任一平和鄢小霞既是母親、又是老師。

對于“天使之家”的孩子們來說，任一平和鄢小霞既是老師、又是母親。

（昭通日報(bào)全媒體記者 馬燕/文 董超/圖）