7月3日，我市召開小學(xué)科學(xué)課程探究式教學(xué)模式研究項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)。

副市長(zhǎng)吳靜、市政協(xié)副主席陶仁及省教育廳教科院專家席學(xué)榮出席會(huì)議，參加會(huì)議的還有市教研部門相關(guān)負(fù)責(zé)人、試點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校校長(zhǎng)及科學(xué)教師等。

會(huì)上，昭通市青少年科普教育協(xié)會(huì)簡(jiǎn)要介紹了該教學(xué)模式研究項(xiàng)目的相關(guān)內(nèi)容，小學(xué)科學(xué)學(xué)科教師代表上臺(tái)發(fā)言，省教育廳教科院專家對(duì)我市小學(xué)科學(xué)課程探究式教學(xué)模式提出寶貴建議。

吳靜強(qiáng)調(diào)，開展小學(xué)科學(xué)課探究式教學(xué)，目的是保護(hù)好兒童的好奇心，讓其成為個(gè)體科學(xué)精神的萌芽。基礎(chǔ)科學(xué)教育就是培養(yǎng)兒童對(duì)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)現(xiàn)象及科學(xué)教育活動(dòng)的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)手能力，扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)“死記硬背”的現(xiàn)象，讓兒童體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)在生活中的具體運(yùn)用，享受動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、探究大自然奧妙的樂趣。

會(huì)上，陶仁為該項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校授牌。市教科所還對(duì)各教研部門同志、學(xué)校校長(zhǎng)及科學(xué)教師開展項(xiàng)目培訓(xùn)。

（昭通日?qǐng)?bào)全媒體實(shí)習(xí)記者 楊 洋）