微觀教育①丨他人禮讓，別當成理所當然

讀新聞 2020-07-19 11:55 來源：昭通新聞網(wǎng)

開欄語：

家家有一本育兒“經(jīng)”，家家有一顆望子成龍的“心”。家長們在各顯神通、各使奇招，通過各種途徑努力提升孩子的學習成績，卻忘記或忽略了教育的初心：健康的體魄、良好的品質(zhì)，這是成就人才的根基。即日起，昭通日報?北緯29°陸續(xù)推出“微觀教育”系列評論，希望家長們能在這個暑假為孩子補上一節(jié)品德課。

記者通過長時間的觀察發(fā)現(xiàn)，只要有學生出現(xiàn)在斑馬線上，都會有一排排自覺停下來等孩子們通行的車輛。這種時候，沒有喇叭催促的聲音，盡顯耐心與愛護之情。盡管車上的人也忙著上班、忙著為生計奔波。但是在車窗外、在斑馬線上，總有一些孩子慢悠悠地通行，或推著單車、或吃著東西、或聊著天，甚至還有學生在斑馬線上追逐打鬧。他們的眼里，看不見那一排排等候的車輛。

孩子的學業(yè)固然重要，但是教會孩子從小懂得感恩與體貼，同樣是家長及學校不容忽視的、重要的教育科目。

學會感恩，需心中有愛、眼中有光。教會孩子用眼睛去觀察、用心去體驗生活的點點滴滴，用感恩的心去環(huán)視周圍的一切，哪怕是來自陌生人的一個小小的善舉，也值得回饋對方一聲“謝謝”。小愛匯聚成大愛，大愛者大智慧。

學會體貼，需心系他人、換位思考。教會孩子將心比心，懂得別人的好，從小事做起，站在別人的角度去思考問題、去體貼別人。內(nèi)心裝得下他人，方能裝得下世界。