來源:昭通新聞網(wǎng)
2020-11-16 10:02年終將近,又到了一年一度的“考核”季,翻出年初的目標(biāo)責(zé)任書,對(duì)照工作清單,逐項(xiàng)完善臺(tái)賬迎接考核的日子即將來臨,籌備迎接各級(jí)的檢查是當(dāng)前大多數(shù)部門的工作常態(tài)。令人心酸的是,辛苦工作一年呈現(xiàn)的材料“參考”之后,大多就被束之高閣了,至于“考”得如何,是否誠(chéng)信“參考”,究竟存在些什么問題,應(yīng)該怎么改進(jìn),不管是上級(jí)還是下級(jí)似乎都不太清楚。
考核是及時(shí)了解工作成效,督促相關(guān)部門或人員比學(xué)趕超,以便查缺補(bǔ)漏,最終實(shí)現(xiàn)工作提質(zhì)增效的重要方式。考核重點(diǎn)在“核”,“考”只是一種手段。如何最優(yōu)化發(fā)揮“核”的作用,筆者認(rèn)為,可以從以下幾方面入手。
關(guān)注細(xì)節(jié),抽絲剝繭看日常,破解“平時(shí)不交賬”“年底糊涂賬”的問題。一些單位或工作人員年初是“懶羊羊”,年中是“慢羊羊”,年尾卻化身“沸羊羊”,夜以繼日、胡編亂造,一切只為完善資料。很多工作平時(shí)根本就沒有做,或者平時(shí)工作做得并不咋樣,但是“備考”材料看起來完美無瑕。這就要求“監(jiān)考”人員熟練掌握相關(guān)政策規(guī)定和工作要求,對(duì)標(biāo)對(duì)表,仔細(xì)查閱相關(guān)資料,從會(huì)議記錄、參加人員、流程、載體等方面抽絲剝繭,搞清楚材料是否弄虛作假,衡量“水分”到底多大,從“蛛絲馬跡”中還原日常工作“真相”。
多方論證,實(shí)事求是看“療效”,破解“閉門造車”“王婆賣瓜”問題。考核除了查閱資料、聽取匯報(bào)、看示范點(diǎn)等“規(guī)定動(dòng)作”,更應(yīng)該“不走尋常路”,以“不打招呼”“不發(fā)通知”“直奔現(xiàn)場(chǎng)”等方式,進(jìn)行實(shí)地檢查、開展個(gè)別談話、詢問服務(wù)對(duì)象,多方論證核實(shí)工作效果,不局限于一方之詞,多看看真正做了些什么,群眾滿意度怎樣。比如了解一個(gè)單位黨風(fēng)廉政建設(shè)情況,開了多少次會(huì),講了幾節(jié)廉政課是其次,關(guān)鍵還是要看干部職工有無違法違規(guī)行為,看看群眾對(duì)單位干部評(píng)價(jià)如何,聽聽單位職工對(duì)班子成員作風(fēng)的評(píng)價(jià)。
拉開差距,精準(zhǔn)發(fā)力分優(yōu)劣,破解“你好我好大家好”“毫無原則一團(tuán)和氣”的問題。現(xiàn)實(shí)工作中,不乏遇到檢查時(shí)評(píng)價(jià)不錯(cuò)考核結(jié)果卻“花落別家”,以及所有“參考方”全部合格或干脆不通報(bào)結(jié)果的情況。試問認(rèn)真干工作的比不上沒干工作的,或者干好干壞一個(gè)樣,又或者連干成啥樣都不知道,那么考核的意義又在哪里?因此,考核方一定要堅(jiān)守原則,公平公正,在考核指標(biāo)設(shè)置上體現(xiàn)差異化,在考核評(píng)分計(jì)算上體現(xiàn)差異化,最終實(shí)現(xiàn)考核結(jié)果的差異化,把差距拉開,把問題一一找出來, 讓真正好的脫穎而出,讓不作為亂作為假作為的自慚形穢,讓做得不好的及時(shí)查漏補(bǔ)缺,形成比學(xué)趕超幫的良性競(jìng)爭(zhēng)格局,工作才會(huì)越干越好。
用好結(jié)果,持之以恒保長(zhǎng)效,破解“三天打魚兩天曬網(wǎng)”“猴子搬苞谷”的問題。工作中,不檢查不準(zhǔn)備資料,不考核不謀劃工作,不督促不交“作業(yè)”的情況不少。有些同志,不管當(dāng)初被批得多么狠,轉(zhuǎn)眼就變成過眼云煙,真的是“心大”“心寬”“佛性滿滿”。為此,要及時(shí)建立單位或個(gè)人考核檔案或考核系統(tǒng),將日常工作檢查、上級(jí)檢查、第三方核查的結(jié)果納入其中,通過大數(shù)據(jù)或“云計(jì)算”等方式資源共享。同時(shí),建立好長(zhǎng)效機(jī)制,及時(shí)運(yùn)用好這些考核結(jié)果,在每次獎(jiǎng)勵(lì)懲處、職務(wù)升降、職級(jí)晉升時(shí)均調(diào)閱相關(guān)數(shù)據(jù),作為重要決策參考。只有對(duì)考核結(jié)果信服、敬畏,才能真正實(shí)現(xiàn)鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn),工作提質(zhì)增效的目的。
作者:文慧