近年來，巧家縣充分發(fā)揮鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨校作用，著力推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，通過采取分級(jí)設(shè)立、豐富內(nèi)容、配齊隊(duì)伍等措施，推進(jìn)基層黨員教育培訓(xùn)見成效。2019年以來，全縣16個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）均成立了黨校，并舉辦“萬名黨員進(jìn)黨校”培訓(xùn)班58期，參訓(xùn)黨員達(dá)17000余人次。

打造黨性“大熔爐”，讓黨校培訓(xùn)“活起來”。按照“功能整合、因地制宜、規(guī)范節(jié)儉”的原則，整合新時(shí)代文明實(shí)踐中心、紅色教育基地、黨員教育實(shí)訓(xùn)基地、黨群活動(dòng)服務(wù)中心、黨員活動(dòng)室等作為鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨校教學(xué)場(chǎng)所，推進(jìn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨校主陣地建設(shè)。結(jié)合鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）實(shí)際，在黨員集中、黨建基礎(chǔ)較好的村（社區(qū)）分別設(shè)立教學(xué)點(diǎn)，進(jìn)一步延伸鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨校的“觸角”，變“進(jìn)鄉(xiāng)上學(xué)”為“送教下鄉(xiāng)”，拓寬黨員教育培訓(xùn)覆蓋面。在每個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨校整合現(xiàn)有的黨建示范點(diǎn)、紅色教育基地等資源打造兩個(gè)以上以黨性教育、基層黨建、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等為主題的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)。目前，巧家縣共打造了30余個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，進(jìn)一步豐富了黨員教育培訓(xùn)內(nèi)容，提升了鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨校教學(xué)質(zhì)量。

把好教學(xué)“方向標(biāo)”，讓黨校內(nèi)容“新起來”。圍繞建立健全習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制這一主線，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記考察云南重要講話精神作為黨校教學(xué)的主課，全面納入教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)布局。聚焦黨員教育7個(gè)方面基本任務(wù)，圍繞黨的政治建設(shè)、黨性教育和理想信念教育，切實(shí)提高參訓(xùn)學(xué)員的黨性修養(yǎng)。突出“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，采取“多元化”培訓(xùn)模式，針對(duì)不同層次、不同領(lǐng)域黨員特點(diǎn)，合理設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，做到因材施教、因人施教。通過組織學(xué)員到紅色教育基地、黨建示范點(diǎn)、黨員教育實(shí)訓(xùn)基地開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等“自選動(dòng)作”，切實(shí)增強(qiáng)黨員的綜合素質(zhì)、履職能力和服務(wù)本領(lǐng)。

做強(qiáng)辦學(xué)“支撐點(diǎn)”，讓黨校基礎(chǔ)“強(qiáng)起來”。按照“兼職為主、專職為輔”的方式，建立以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委班子成員為主要力量的師資庫，并聘請(qǐng)思想政治素質(zhì)好、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)干部、黨務(wù)工作者、村（社區(qū)）黨組織書記、黨代表、先進(jìn)模范人物、致富帶頭人等擔(dān)任兼職教師，一并納入師資庫進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。目前，巧家縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨校共有師資力量215人，其中鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）班子成員黨務(wù)工作者77人，村（社區(qū)）“兩委”班子成員15人，黨代表12人，先進(jìn)模范人物10人，致富帶頭人13人等。按村（社區(qū)）黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)每人每年不少于100元、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨校每年不少于2萬元經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)納入財(cái)政預(yù)算，縣財(cái)政局結(jié)合實(shí)際按照黨員數(shù)量劃撥鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨校使用，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善服務(wù)功能，保障基層培訓(xùn)工作的正常開展。

激活工作“源動(dòng)力”，讓黨校管理“嚴(yán)起來”。始終堅(jiān)持“黨校姓黨”的政治靈魂，把鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨校建設(shè)管理工作納入黨建目標(biāo)責(zé)任制管理，作為基層黨建述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，聯(lián)合縣委黨校成立鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨校建設(shè)調(diào)研組，定期不定期對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨校建設(shè)、辦班、課程設(shè)置、師資力量配備等進(jìn)行指導(dǎo)、督促和檢查，及時(shí)傳導(dǎo)壓力，確保黨校建設(shè)提質(zhì)增效。定期開列“補(bǔ)缺”清單，要求各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨校按照“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，對(duì)照“六有”規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，通過“補(bǔ)缺”清單的方式，不斷提高鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨校工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平，確保把資金、資源用在“刀刃”上。

（通訊員 鄒義花 文/圖）