習(xí)近平總書(shū)記指出，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。要增強(qiáng)教育服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展能力，培養(yǎng)更多適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展、高水平自立自強(qiáng)的各類人才。《云南省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出，未來(lái)五年，云南將把創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念貫穿發(fā)展全過(guò)程和各領(lǐng)域，推進(jìn)創(chuàng)新型云南建設(shè)，充分發(fā)揮創(chuàng)新在現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心關(guān)鍵作用，深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興滇、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，完善創(chuàng)新體系，培育壯大發(fā)展新動(dòng)能。其中具體落腳點(diǎn)為加強(qiáng)區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)、加快培育創(chuàng)新主體、激發(fā)人才創(chuàng)新活力、完善科技創(chuàng)新體制機(jī)制。貫徹落實(shí)“十四五”規(guī)劃，作為創(chuàng)新主體的高校，要圍繞如何實(shí)現(xiàn)開(kāi)好局起好步，把具體的落腳點(diǎn)放在“立德樹(shù)人，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展”“學(xué)以致用，更好適應(yīng)和服務(wù)于新發(fā)展格局”上。

創(chuàng)新發(fā)展，關(guān)鍵在人。要實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)，高等教育必須自覺(jué)以“立德樹(shù)人、服務(wù)社會(huì)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越”為辦學(xué)宗旨，以人才培養(yǎng)為核心，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭，以高質(zhì)量教學(xué)為關(guān)鍵，強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，成為具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新能力的多樣性應(yīng)用型人才。

要更好適應(yīng)和服務(wù)于新發(fā)展格局，高校應(yīng)當(dāng)聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需要，優(yōu)化同新發(fā)展格局相適應(yīng)的教育結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。要始終對(duì)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求保持高度的敏銳性，有針對(duì)性地布局和調(diào)整辦學(xué)定位、學(xué)科布局，改革課程體系、教學(xué)方法，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量水平。作為地方高校，要緊扣云南“十四五”規(guī)劃與二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)，不斷強(qiáng)化服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意識(shí)，提高服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。一是實(shí)施特色化教材和課題研究并舉、基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程整合融合、實(shí)踐教學(xué)體系完善、互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用、學(xué)分認(rèn)證與管理機(jī)制為五位一體的教育改革，在專業(yè)設(shè)置和精準(zhǔn)定位上既要形成自己的辦學(xué)特色，更要與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)接。二是加快協(xié)同育人領(lǐng)域改革，促進(jìn)教育與國(guó)家發(fā)展目標(biāo)和地方發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合，加強(qiáng)主干基礎(chǔ)學(xué)科、優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科、新興交叉學(xué)科建設(shè)，增強(qiáng)高校原始創(chuàng)新能力和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。三是形成教改、導(dǎo)師跟蹤、企業(yè)聯(lián)合、實(shí)踐、產(chǎn)業(yè)匹配五位一體的培養(yǎng)全鏈條；廣泛開(kāi)展與海外、省外、校企、校政、校研和校校多元化合作，不斷深化在人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新領(lǐng)域的合作，共同為學(xué)生搭建多元發(fā)展平臺(tái)，讓他們?cè)谔剿髦邪l(fā)現(xiàn)、發(fā)展自己學(xué)術(shù)愛(ài)好和特長(zhǎng)，更好地規(guī)劃人生、成長(zhǎng)成才。

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