“楊老師，很高興聽到您的講座。在今年建黨100周年之際，我們應(yīng)該怎樣開展黨史學(xué)習(xí)教育的社會實踐項目呢？”

“社會實踐是大學(xué)生寒暑假期深入社會提升能力素質(zhì)的好方式。同學(xué)們可以從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取智慧營養(yǎng)、精神力量來提高政治理論素養(yǎng)，融匯于具體的社會實踐項目中，從而高質(zhì)量地完成實踐項目。”楊軍老師結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育的意義深入淺出地回答。

4月6日下午，黨史學(xué)習(xí)教育省委宣講團(tuán)成員、省委黨史研究室二級巡視員、云南中共黨史學(xué)會副會長楊軍一行在昭通學(xué)院報告廳與青年學(xué)生面對面互動，共同交流黨史學(xué)習(xí)教育的意義、目的及方法措施。

“楊老師，昭通有大量的紅色文化，我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)和弘揚呢？”

“傳承革命精神，其實就是保護(hù)和弘揚紅色文化的一種方式。紅色文化不僅要進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行實踐教學(xué)，青年學(xué)生首先要學(xué)習(xí)、掌握昭通的紅色歷史，汲取革命先輩的精神力量，然后充分利用豐富的紅色資源，到實地參觀，身臨其境地感受，進(jìn)而更好地傳承革命精神。”

“楊老師，我最近關(guān)注到《求是》雜志發(fā)表的一篇文章——《扎西會議：推動中國革命走向勝利新階段》，請問楊老師，如何才能擴(kuò)大扎西會議的影響力？”

“扎西會議是遵義會議的繼續(xù)拓展和完成。我們要擴(kuò)大扎西會議的影響力，一要組織全國各地的游客到威信縣參觀、學(xué)習(xí)，二要加大對扎西會議的物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的申報力度，三要加強(qiáng)高校對紅色文化的打造，強(qiáng)化文化素材的學(xué)習(xí)。”

……

1個小時左右的探討交流，通過現(xiàn)場講授與即時提問解答相結(jié)合的方式進(jìn)行，楊軍講授內(nèi)容豐富、解答問題深刻到位，青年學(xué)生踴躍提問、聚精會神聆聽。

參與交流座談的青年學(xué)生說，通過深入學(xué)習(xí)，對黨史、新中國史及昭通地方史有了更深入的了解，從內(nèi)心深處感覺到中國革命的成功來之不易、新中國的建立來之不易、今天的昭通發(fā)展來之不易。青年學(xué)生紛紛表示，將積極投身于新時代中國特色社會主義的偉大實踐，不忘初心，牢記青年使命，譜寫一曲又一曲的青春之歌。

昭通日報全媒體記者 唐龍泉飛 文/圖