剛從外面上完美術(shù)課回來，拖著一個(gè)本是很輕巧卻顯得沉重的畫夾和一大袋外表烏漆麻黑的上色工具，一副有氣無力的樣子靠在電梯門口眼睛直勾勾地盯著電梯旁邊閃爍著的紅色數(shù)字。今天的電梯格外的不擁擠，空蕩蕩的，幾乎只用了平時(shí)三分之一的時(shí)間就抵達(dá)了十四樓，習(xí)慣性地從褲兜里掏出鑰匙開門，此時(shí)已經(jīng)近六點(diǎn)了，除去我剛剛隨手關(guān)門的聲音，宿舍里一片寂靜。第一眼看見的就是隔著陽臺(tái)窗玻璃直射到我桌子上的那束亮得耀眼的陽光。

隨手把手上的東西凌亂地放置在桌子上，本想著直接洗漱，然后照常把手機(jī)調(diào)成靜音模式開始呼呼大睡，卻發(fā)現(xiàn)還是想去田徑場(chǎng)跑兩圈。索性就換上了寬松且舒適的衣服，當(dāng)我再次看向窗外時(shí)，已經(jīng)看不見太陽了。我向陽臺(tái)踱步而去，日落的方向別提有多么“豪華”。把半個(gè)身子夠向窗外還能勉強(qiáng)地看見小半邊赤紅的太陽在天與山的交接處徘徊。同時(shí)，隔壁的小伙伴也湊著小腦袋擠在窗沿上夸贊著晚霞的美，何止一個(gè)斑斕。

只在我扭頭和隔壁的伙伴打了個(gè)招呼的那一瞬間，那一小半邊太陽已經(jīng)完全沉下山的那一邊去了。我鎖好了門向田徑場(chǎng)出發(fā)，當(dāng)走到宿舍樓下的時(shí)候天邊的晚霞仍然還在，顏色越發(fā)的鮮亮誘人，我掏出手機(jī)將此刻的浪漫私藏了一點(diǎn)在我的相冊(cè)里，然后徑直向田徑場(chǎng)走去了。當(dāng)我再次抬起頭來時(shí)，天空只剩下一片昏暗，無論遠(yuǎn)近都是模糊。熟練地把手機(jī)“keep”計(jì)時(shí)器打開，勻速地跑完五公里，再做個(gè)簡(jiǎn)單的拉伸也就回來了。

回來洗漱完坐在椅子上，腦子里浮現(xiàn)的還是出門時(shí)的天空，絢麗而又爛漫，我便打開便簽寫道:“別一提到天空，腦子里浮現(xiàn)的就是白天的藍(lán)夜里的黑，日出時(shí)有霧氣是朦朧的，日落時(shí)有晚霞是斑斕的，我想說的是出現(xiàn)在不同時(shí)刻的人所看到的風(fēng)景都是有所異同的，挪一挪腳步和視野，你收獲的光線或許會(huì)更明亮。”

當(dāng)我躺在床上才把拍了存在相冊(cè)里的照片一張一張翻出來欣賞時(shí)，我想起了兩年前朋友和她的朋友早上起來去爬山看日出時(shí)拍給我的照片。太陽的升起總是伴隨著非濃即重的霧氣以及大朵大朵的并不很純的云，當(dāng)太陽冒出頭時(shí)云和霧氣就被上好了顏色，眼球迎來的風(fēng)景就變得“富裕”起來。相比起來，日出并不比日落稍輸半分姿色，只是人不同，時(shí)間不同，感受亦不同罷了。

當(dāng)美好聚集在一起發(fā)生時(shí)，這將是人間一切疲勞無聲的治愈，日落即黃昏，晚也?美。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?面? ?具? ? ? ? ? ? ??

在這個(gè)比幼孩高一級(jí)，比大人低一個(gè)層次的年紀(jì)里，不能像幼孩一樣表現(xiàn)得稚嫩無知，更不能站在大人之前去優(yōu)先表達(dá)話語權(quán)卻被賦予了用雙眼觀世界人情世故的權(quán)利，去發(fā)現(xiàn)形形色色的人，經(jīng)歷大大小小的事。

在平時(shí)的交際之中，人與人的會(huì)面里，總能看見各式的微笑和隨聲的附和，這是公認(rèn)的出于禮貌。但你永遠(yuǎn)不知道那精致的五官和爽朗的話語背后，沒有加以修飾和抑制的面孔是怎樣的。一副印上笑唇和善良的“面具”，左右各一股自以為可以栓住所有丑陋不外泄的繩子，足以讓他在不知情的人面前活得光鮮亮麗，從他口中得知他從頭到尾皆是善良。

但是，那些舍棄道德來包裝的光鮮亮麗和處心積慮打造的善良，也只能灌入不知情人之耳 ，就像冰塊見了陽光就會(huì)漸現(xiàn)本質(zhì)一樣，見不得知情人。而那些丑陋的，摸不到良心的事，總有人是想方設(shè)法的隱瞞，像出行時(shí)鎖門關(guān)窗一樣，再三檢查，處處留意。

每一次下大雨的時(shí)候，我都留意到了從屋檐上滴落的水滴，那本是很溫柔的墜落，卻濺起了很大的水花，并且在地上打出了一個(gè)唯美的水窩。之后，每逢下雨屋檐上有水滴墜落時(shí)，那水滴總是能準(zhǔn)確地滴在之前形成的那個(gè)水窩里。冥冥之中，我好像明白了什么，人之初 ，最離不開的是教育，最重要的也是教育，古有“上梁不正下梁歪”的說法，這個(gè)屋檐滴水現(xiàn)象似乎就詮釋了這個(gè)道理，父母或是長(zhǎng)輩的所作所為對(duì)小輩的影響是極大的，在起初的成長(zhǎng)中，小輩的收獲都來自對(duì)身邊行為的模仿。梁是，水滴也是。

臉上各種表情，在平時(shí)的對(duì)話中總能聽出那種劣質(zhì)的腔調(diào)，上翹的嘴型也掩蓋不了他本質(zhì)的忤逆，“面具”戴久了也避免不了磨損，也會(huì)有裂縫的時(shí)候，當(dāng)那兩股繩所能承受的重量超標(biāo)的時(shí)候，丑陋與邪惡終將從頭到尾掉得滿地都是。

在平時(shí)正在經(jīng)歷著那些根本沒有道德可言的事，面對(duì)當(dāng)事人又無法用語言去溝通的時(shí)候，有時(shí)甚至在懷疑自己的人道觀念，是否在對(duì)于這一類人，我們從一開始就誤會(huì)了他，本來他就生了一副豺狼性格，但我們卻奢求他用溫柔善良之心來做事對(duì)人。冷靜分析，這并非本意，而是在面對(duì)那些荒唐之事的無奈之舉，而不是硬摘下他的“面具”對(duì)他進(jìn)行最強(qiáng)勁的諷刺。

師者說:“學(xué)習(xí)，即模仿、操練”當(dāng)事情已經(jīng)開花、結(jié)果、成熟，不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)候，總是不奢求他會(huì)有什么出奇的改變，只是希望，他會(huì)收獲到他曾對(duì)別人的態(tài)度，折射到他的身上，他付出的東西（丟棄道德的丑陋）得到模仿，操練，并且運(yùn)用于實(shí)際。讓他自己成為當(dāng)事人的時(shí)候體驗(yàn)是否能在接受這些東西時(shí)沒有絞心的痛楚。

善良美觀的“面具”永遠(yuǎn)無法掩蓋他原有的嘴臉，真正的善良源于道德的認(rèn)可和骨子里的氣息。對(duì)于丟棄了道德而虛造的善良和包裝的風(fēng)光，現(xiàn)實(shí)會(huì)告訴你，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，屋檐水滴出檐窩。一報(bào)還一報(bào)是最有說服力的感同身受。

作者：徐俐