學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。如何開展好“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”，筆者認為，應在“悟”字上下功夫，在“辦”字上做文章。

在“悟”字上下功夫。要深悟黨史學習教育的目的，黨史學習教育的主要目的是用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向。用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量。用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。

學黨史，要知其然，更要知其所以然，從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量。特別是要結(jié)合黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時代黨的創(chuàng)新理論，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。學黨史就要在實踐中為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，把為民造福的實事辦好。立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，著力服務和融入新發(fā)展格局，以思想破冰引領發(fā)展突圍，確保“十四五”開好局、起好步。

在“辦”字上做文章。要當好“先行者”“我是黨員我先上、我是黨員我先行”，脫貧攻堅取得階段性勝利，在鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的關鍵時期，黨員干部要當好“先行者”。帶頭亮身份，時刻牢記自己的第一身份是一名共產(chǎn)黨員，主動亮出身份，接受群眾監(jiān)督。主動樹立形象，充分發(fā)揮黨員在干事創(chuàng)業(yè)中的先鋒模范帶頭作用。主動展示風采，讓群眾充分感受到黨組織和黨員的先進性、純潔性和務實的為民情懷。帶頭發(fā)展壯大產(chǎn)業(yè)，想方設法鞏固拓展脫貧攻堅成果。帶頭樹新風，開展好農(nóng)村人居環(huán)境整治提升和愛國衛(wèi)生專項行動，著力踐行“綠水青山就是金山銀山”發(fā)展理念，助力“文明村鎮(zhèn)”“美麗鄉(xiāng)村”建設，為鄉(xiāng)村振興營造文明和諧發(fā)展氛圍。

要當好“引路人”。“干給群眾看、帶著群眾干”，用群眾看得見、摸得著、感受得到的行動和實效組織群眾、發(fā)動群眾、凝聚群眾共建美好家園，當好鄉(xiāng)村振興“引路人”。

要當好“答卷人”。在時代和人民面前，黨員干部是“趕考生”“答卷人”。試題由時代出，答案由黨員干部寫，分數(shù)由人民群眾打。脫貧成果該如何鞏固拓展？產(chǎn)業(yè)發(fā)展該如何搞？農(nóng)村人居環(huán)境整治提升該怎么做？村級集體經(jīng)濟該如何壯大？群眾在想什么、盼什么、急什么、要什么？這一系列的試題就是全面建設小康社會這個時代給廣大黨員干部出的考試題。每一名黨員干部都應把黨史學習教育這一過程轉(zhuǎn)變?yōu)檎J真“答題”全過程，讓群眾在你寫的答案中得到持續(xù)增收致富的辦法，得到建設“美麗鄉(xiāng)村”的措施，得到鄉(xiāng)村振興的載體。你的答案好不好、滿不滿意，群眾會用笑臉的多少來回答你。因此，在黨史學習教育中，每一名黨員干部不但要當好“答卷人”，還應有得“滿分”執(zhí)著和追求。

通訊員 楊長親