基層是社會(huì)發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)，關(guān)系著黨的長(zhǎng)期執(zhí)政、國(guó)家長(zhǎng)治久安和人民群眾的切身利益。如何推動(dòng)黨的組織路線在基層落地生根，把黨的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，筆者認(rèn)為，要從以下幾方面著手。

解決“建”的問(wèn)題，抓黨組織全覆蓋。要摸清家底，做到心中有數(shù)。對(duì)各行各業(yè)尤其是非公企業(yè)、社會(huì)組織、民辦幼兒園等黨員隊(duì)伍、黨組織建立、黨組織工作等情況開(kāi)展深入調(diào)研，反復(fù)摸排，搞清楚流動(dòng)黨員去了哪里，現(xiàn)在固定黨員還有多少，能否正常開(kāi)展黨的組織生活等問(wèn)題，才能對(duì)癥下藥。要科學(xué)統(tǒng)籌，做到應(yīng)建盡建。積極探索部門聯(lián)合建、領(lǐng)域聯(lián)動(dòng)建、行業(yè)聯(lián)管建等方式，在樓宇、商圈、項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)鏈等建立黨組織，確保黨的組織無(wú)處不在。要黨群齊力，做到同心同向。堅(jiān)持黨建帶群建，以黨建網(wǎng)格為核心，推動(dòng)工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)等群團(tuán)組織發(fā)力，不斷延伸黨的工作手臂。

解決“強(qiáng)”的問(wèn)題，抓黨組織書記訓(xùn)導(dǎo)。提升黨組織書記能力水平，關(guān)鍵在于用好用活各級(jí)各類培訓(xùn)。要不斷強(qiáng)化理論武裝，為思想鑄魂。采取專題培訓(xùn)、“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校”、“云嶺先鋒”夜校、“黨課開(kāi)講啦”等方式，把各級(jí)關(guān)于基層黨建的政策要求作為必學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合脫貧攻堅(jiān)等工作實(shí)際深刻解讀，推動(dòng)知行合一。要持續(xù)傳授工作方法，為行動(dòng)松綁。在開(kāi)展培訓(xùn)、檢查指導(dǎo)或開(kāi)展調(diào)研中，要少些批評(píng)指責(zé)，多講案例、講經(jīng)驗(yàn)、多結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)情深入淺出地教方法、講策略、找思路。要及時(shí)答疑解惑，為發(fā)展助力。堅(jiān)決避免“文件一發(fā)了之”“清單一開(kāi)了之”“牌子一掛了之”“檢查一完了之”等行為，常態(tài)化推進(jìn)黨員干部到基層指導(dǎo)工作。

解決“干”的問(wèn)題，抓黨員責(zé)任落實(shí)。要建機(jī)制，明責(zé)任。深化“干部聯(lián)系支部、支委聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系群眾”的基層網(wǎng)格化管理模式，分級(jí)管理，逐級(jí)負(fù)責(zé)，各司其職，一級(jí)抓一級(jí)，確保工作全閉環(huán)。要見(jiàn)行動(dòng)，有擔(dān)當(dāng)。深化“每名黨員每年為居民辦10件好事”“紅色調(diào)解員”“三點(diǎn)半紅色課堂”等載體，確保黨員進(jìn)網(wǎng)格、進(jìn)小區(qū)、進(jìn)家門，辦實(shí)事、解難事、做好事。要有考核，出成效。清單式、流程式發(fā)布“任務(wù)榜單”，黨員根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好等“揭榜履職”，任務(wù)完成情況實(shí)行“亮榜張貼”，并進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果納入黨員積分制管理，并作為評(píng)先評(píng)優(yōu)依據(jù)，全面激發(fā)黨員干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

文慧