一直想記錄一下兩年來的扶貧工作，但不知道以什么形式更合適，感覺每天都在重復同樣的事，卻每天都有不一樣的經(jīng)歷和心得。想了很久，決定把我這兩年駐村生活中的酸甜苦辣寫下來，留作紀念。

2019年3月，抱著尚在哺乳期的寶寶，帶著對工作的一絲絲恐懼，第一次以駐村扶貧工作隊隊員的扶貧身份，站在了魯?shù)榭h龍樹鎮(zhèn)照壁村駐村工作隊的辦公室，跟隊長和兩位隊員打招呼。隊長詫異地看著我面前的孩子，“你是新來的隊員？怎么還帶著孩子？”我也不知道怎么解釋，只能尷尬地笑了笑。

駐村期間，恰逢照壁小學為慶祝“六一”兒童節(jié)舉辦活動，學校領(lǐng)導希望我們能為學生們編排節(jié)目，剛好是我的專業(yè)，當時就一口答應下來。

到了正式授課這天，我和另一位駐村扶貧工作隊員負責編排、教授舞蹈，隊長負責給我們打下手。我上課的時候，隊長幫我抱著孩子在旁邊散步。

有時我經(jīng)常一手抱著孩子，另一只手教學生做動作，耳濡目染下，孩子竟然學會了數(shù)拍子。跟著我數(shù)“一二三四五六七八，二二三四五六七八”，學生們很驚奇“她竟然會數(shù)”！我笑了笑，決定給他們一點壓力。“對啊，只有一歲的寶寶都會數(shù)拍子了，哥哥姐姐們要加油，不要被比下去哦！快，再來兩遍。”

轉(zhuǎn)眼，半個月的排練時間過去了，學生們極少有登臺的機會，平時練得挺不錯，彩排時一上臺全都畏手畏尾，甚至于審節(jié)目的老師悄悄跟我說，要不要換人，或者跳不好的干脆別上了。學生們整體士氣低落，全都低著頭不說話。怎么能看著他們的努力付之東流，我把學生們拉到一邊。“只有我知道你們平時有多努力，為了這個節(jié)目，不但排練的時候練，課間休息的時候也練，甚至放學路上也練。但因為不自信，你們這半個月的努力被別人否定了。上舞臺，沒有人在乎你私底下的付出，只有在臺上表現(xiàn)出來，別人才會認可你曾經(jīng)的努力。你們?yōu)槭裁淳o張，因為有觀眾了，可你們想，我們辛苦排練不就是為了給觀眾看的嗎？不要在意臺下的觀眾，你們就把他們當成地里的蘿卜白菜。”聽到蘿卜白菜，學生們都笑起來，“面對蘿卜白菜沒什么好緊張的了吧！平時我們排練怎么跳，上臺就怎么跳，你們可以的！”

慶祝“六一”兒童節(jié)活動正式開始那天，面對著上百位“蘿卜白菜”，學生們完美地完成了演出。也就是在這一天，我的孩子第一次依靠自己站了起來，并在沒有人攙扶的情況下邁出了獨立的第一步。

除了是駐村扶貧工作隊隊員，我還是包保干部，入戶走訪的時候也會帶上孩子。貧困戶王奶奶是個眼睛不好，腿腳也不好的奶奶，而且從來不記得我的名字，就連站在她面前，她也要好半天才反應得過來，每次都會問：“你是上次來過的那個嗎？”她老伴2019年去世了，兒媳婦跑了，兒子常年不回家，只留下3個年幼的孫子在身邊。老人平時極少出門，我偶爾會在走訪的路上看到她那佝僂的身影，吃力地背著個老舊的背簍，里面裝著剛剛挖來的小半簍洋芋，我上前打招呼，她抬起頭來認真地看我，半晌，她笑著說：“你是上次來過的那個！走，去家里吃洋芋。”

我牽掛的還有一對夫妻，他們都是瘦小的身材，丈夫不識字，妻子上過初中。在我所有掛包的貧困戶里，他們家情況是最艱難的，祖輩留下的老房子年久失修已經(jīng)塌了，跟兄弟姐妹的關(guān)系鬧僵，想翻修老房子又受阻，夫妻倆只能帶著兩個念小學的孩子租住在半山腰一座非常破舊的土坯房里，那房子我只進去過兩次，雖然不至于黑得伸手不見五指，但也只能看見個大概，那還是在白天。就這么模模糊糊地看了個大概，也讓我心酸了很久，他們家沒有一件像樣的家具。跟女主人閑聊過一次，令我意外的是她從沒有怨天尤人，她說：“現(xiàn)在因為娃娃讀書，我必須在家里做飯，不能出去打工，但只要村里有技能培訓我都去學，學了本事在身上，以后出去打工早晚用得上，我們都不怕苦不怕累，好手好腳的沒想著坐在家里靠政府養(yǎng)著。”后來他們納入易地扶貧搬遷對象，搬進卯家灣安置區(qū)，第一次拿鑰匙看房的時候是我陪著去的，房子雖然不大，看得出他們激動又緊張，摸摸墻壁、推推窗子，當即就決定留下來打掃衛(wèi)生。兩天后，我收到女主人發(fā)來新房子的照片，新沙發(fā)、新床，還有一臺系著紅綢的冰箱。

脫貧攻堅是民心工程。回顧我的駐村扶貧工作經(jīng)歷，真情付出、真心幫扶是我最大的感受。扶貧兩年，收獲一生，但我的駐村工作還沒有結(jié)束，我的駐村故事也還在繼續(xù)，一如既往，不忘初心！

通訊員 劉瓊蔚