正值暑假，本以為能在魯?shù)榭h城采訪到楊發(fā)才，孰料，他和同為教師的妻子，將家安在了水磨鎮(zhèn)拖麻村。

說(shuō)實(shí)話，拖麻村是很美的。剛立過(guò)秋，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，行走在高原的土地上，一片一片濕地里的野花熱鬧地開(kāi)放著；馬兒甩著尾巴在草原上吃草；藍(lán)天白云下的洋芋地里，農(nóng)民把可口的洋芋刨出來(lái)，擺在地面上；放羊的人披著羊毛氈坐在地邊，把頭縮在披氈里抽著旱煙。唯有寒涼強(qiáng)勁的風(fēng)，顯示著這里氣候的不美好。

記者看著楊發(fā)才老師家里簡(jiǎn)單的家具，真正感受到他的生活已經(jīng)徹徹底底融入這里，跟這里祖祖輩輩生活著的農(nóng)民并無(wú)二致。

融 入

楊發(fā)才的老家離拖麻村不遠(yuǎn)，位于壩區(qū)，氣候溫暖宜人。但他從昭通師范學(xué)校（今昭通學(xué)院）畢業(yè)來(lái)到這里以后，對(duì)這里的冬天非常不適應(yīng)。作為為數(shù)不多科班出身的教師，他的到來(lái)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。那時(shí)候，村子里只有幾個(gè)在職在編教師，代課教師是主力。學(xué)校把為數(shù)不多的幾間磚混結(jié)構(gòu)房屋，分配了兩間給楊發(fā)才當(dāng)宿舍。沒(méi)想到這樣的好事，差點(diǎn)要了楊發(fā)才的命。由于受不了寒冷的氣候，楊發(fā)才生火取暖，夜間頭疼欲裂的他，拼盡全力掙扎著打開(kāi)房門，才撿回一命。

幸運(yùn)的是，他和另一個(gè)同年分配來(lái)的女教師互生情愫，組建了一個(gè)和諧美好的家庭。2002年，他們的孩子出世；2006年，他們?cè)诖遄永镔I了地基建了房，從學(xué)校的宿舍里搬出來(lái)，擁有了自己的家。

拖麻小學(xué)始建于 1955年，三易其址，1988年遷建至拖麻村沈家埡口社，學(xué)校教育覆蓋 23個(gè)村民小組1446戶5245人，服務(wù)半徑為4.5公里 。

楊發(fā)才毫不猶豫擔(dān)起了教學(xué)的重?fù)?dān)，主動(dòng)承擔(dān)起畢業(yè)班的教學(xué)工作。受經(jīng)濟(jì)條件限制，拖麻村的年輕人大多外出打工，只有老人在家照顧孩子。遇到學(xué)生逃學(xué)、輟學(xué)的時(shí)候，楊發(fā)才只能徒步走七八公里的路程去家訪，摔跤、被狗追是常有的事。在家訪過(guò)程中，會(huì)遇到家長(zhǎng)不以為然的情況，心里雖然很委屈，但是只有耐著性子，給家長(zhǎng)做思想工作。他還經(jīng)常給學(xué)生講讀書的好處，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

楊發(fā)才接手的班級(jí)，剛開(kāi)始，統(tǒng)考成績(jī)只能排在全鄉(xiāng)中下水平，到小升初統(tǒng)測(cè)時(shí)卻上升到了中上水平。終于，他的付出得到了學(xué)校的肯定、社會(huì)的認(rèn)可。

堅(jiān) 守

鄉(xiāng)村小學(xué)留不住人，身邊的教師一撥一撥來(lái)了，又走了。楊發(fā)才沒(méi)有想過(guò)走，他覺(jué)得自己離不開(kāi)學(xué)校，舍不得學(xué)生們。多年來(lái)，楊發(fā)才一直擔(dān)任班主任和畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，他辛勤耕耘，心無(wú)旁騖。在2003年小升初考試中，鎮(zhèn)里給拖麻小學(xué)的達(dá)標(biāo)名額是19人，而他所教的班級(jí)卻有34人被錄取，以超出指標(biāo)15人的成績(jī)超額完成任務(wù)。工作帶來(lái)的榮譽(yù)感是讓人快樂(lè)的，但生活不便也是擾人的，由于學(xué)校距離集鎮(zhèn)較遠(yuǎn)，買袋鹽、買棵菜、開(kāi)次會(huì)都要走近10公里，但楊發(fā)才從不叫苦叫累。

從教以來(lái)，楊發(fā)才的教學(xué)成績(jī)一直在全鎮(zhèn)名列前茅。2012年，楊發(fā)才擔(dān)任拖麻小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。由于他的辛勤付出，拖麻小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)在昭通市2013年少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)展演暨晉級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，他被昭通市教育局、共青團(tuán)昭通市委、昭通市少工委授予“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；在2013年秋季學(xué)期昭通市教育局舉辦的小學(xué)生鼓號(hào)隊(duì)展演中，拖麻小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)榮獲全市二等獎(jiǎng)；2019年5月，他被魯?shù)榭h人民政府、魯?shù)榭h教育體育局評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。

回 望

人生能有幾個(gè)20年，楊發(fā)才20歲從教，41歲成為了一名高級(jí)教師。他在高原上的小山村，度過(guò)了21年。這些年來(lái)，他忠誠(chéng)于黨，依法執(zhí)教，注重師德修養(yǎng)，始終把“做人民滿意的教師”作為自己的教育格言，一心撲在教育事業(yè)上，全心全意為黨育人，為國(guó)育才。

這些年來(lái)，拖麻小學(xué)的教學(xué)環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。2010年，在上級(jí)主管部門的努力下，拖麻小學(xué)爭(zhēng)取到了“校安工程”專項(xiàng)資金 81萬(wàn)元，新建了教學(xué)樓一棟，共 8間教室；2014年，魯?shù)榘l(fā)生6.5級(jí)地震，老教學(xué)樓和教師宿舍嚴(yán)重受損，被納入災(zāi)后恢復(fù)重建項(xiàng)目。最后，在主管部門的幫助下新建了鋼架結(jié)構(gòu)綜合樓和框架結(jié)構(gòu)教師宿舍各一棟。目前，拖麻小學(xué)占地面積5840平方米，建筑面積2707.54平方米，有教學(xué)班8個(gè)，在校學(xué)生425人。教學(xué)環(huán)境煥然一新，唯獨(dú)不變的是，學(xué)校仍留不住教師。目前，學(xué)校只有在職在編教師 12人，臨聘教師5人。

說(shuō)起多年來(lái)堅(jiān)守在拖麻小學(xué)的原因，楊發(fā)才認(rèn)為，是拖麻小學(xué)的教育離不開(kāi)他。但是，對(duì)自己孩子的教育，他心懷愧疚。

楊發(fā)才的孩子，小學(xué)時(shí)在拖麻小學(xué)就讀，初中以后到縣城就讀。為方便照顧孩子讀書，他在城里租了房，讓父母親去照顧小孩。而他們夫婦倆一心撲在鄉(xiāng)村的教育教學(xué)工作上，不經(jīng)意間，自己的孩子成了“留守兒童”。楊發(fā)才每年帶畢業(yè)班，根本顧不上家里的事。就這樣，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，在打基礎(chǔ)的關(guān)鍵幾年，始終沒(méi)有關(guān)心到孩子。老人只能從生活上照料孩子，根本不了解孩子的思想狀況和學(xué)習(xí)情況。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子學(xué)習(xí)下滑厲害。

現(xiàn)在，楊發(fā)才的孩子進(jìn)入到私立高中就讀，學(xué)習(xí)成績(jī)有所回升，但是因?yàn)榛A(chǔ)不好，在最后沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，總是表現(xiàn)得不盡如人意。他說(shuō)，他從不后悔自己21年堅(jiān)守大山，但不管是自己還是愛(ài)人，如果能夠有一個(gè)人能進(jìn)入縣城周邊工作，陪伴孩子成長(zhǎng)，他的內(nèi)心就沒(méi)有遺憾了。

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。楊發(fā)才感慨地說(shuō)，這些年他感受到了國(guó)家對(duì)鄉(xiāng)村教師的關(guān)心和重視。現(xiàn)在，鄉(xiāng)村辦學(xué)條件大幅提升，生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，鄉(xiāng)村教師的待遇有所提高，在“評(píng)優(yōu)評(píng)先”方面對(duì)鄉(xiāng)村教師也有所傾斜，特別是在教師職稱晉升方面給予優(yōu)待……

2021年5月，在水磨鎮(zhèn)中心校的推薦下，楊發(fā)才參加了“國(guó)培計(jì)劃（2020）”云南省鄉(xiāng)村中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目——鄉(xiāng)村校長(zhǎng)“三段式”的培訓(xùn)。他感受很深，綜合素質(zhì)得到了很大的提升。因在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異，他被湖南師范大學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。他說(shuō)，希望有更多的針對(duì)鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，它不但能激發(fā)鄉(xiāng)村教師的工作激情，也能真真正正提升他們的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

近年來(lái)，楊發(fā)才開(kāi)始分管拖麻小學(xué)的教學(xué)工作。他狠抓教學(xué)質(zhì)量，屢次在水磨鎮(zhèn)中心校舉辦的公開(kāi)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。2021年春季學(xué)期，在魯?shù)榭h第三片區(qū)小學(xué)組聯(lián)片教研活動(dòng)中，楊發(fā)才講授三年級(jí)的語(yǔ)文示范課《守株待兔》，表現(xiàn)突出，由教體局頒發(fā)了榮譽(yù)證書。他不保守，在校內(nèi)按期組織教研活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師把經(jīng)驗(yàn)分享給年輕教師，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。?

（昭通日?qǐng)?bào)社全媒體記者 劉靜濤 文 圖片由楊發(fā)才本人提供）