善之本在教，教之本在師。在這秋高氣爽的九月，我們迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。“賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命”是今年教師節(jié)的主題，在全國(guó)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話精神的特殊時(shí)刻，集中展示廣大教師愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、仁愛(ài)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)凝聚廣大教師更好擔(dān)負(fù)起立德樹(shù)人根本任務(wù)，向全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)，讓這個(gè)教師節(jié)顯得更為重要、更有意義。

教書(shū)千秋偉業(yè)，育人萬(wàn)世豐功。教師是立教之本、興教之源，也是國(guó)家繁榮、民族振興、人民幸福的重要基石。近年來(lái)，在“教育興昭”戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，昭通尊師重教蔚然成風(fēng)，市委、市政府投入大量物力和財(cái)力，出臺(tái)教育扶持和激勵(lì)政策，改善辦學(xué)條件，解決廣大教師待遇、住房、醫(yī)療等方面的實(shí)際困難，極大地提高了教師從教愛(ài)教的積極性。而廣大教師同樣不負(fù)眾望，切實(shí)擔(dān)起為黨育人、為國(guó)育才的光榮使命，崇德修身、潛心教育事業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家和人民。我們要為廣大教育工作者愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神點(diǎn)贊！

一個(gè)地方的發(fā)展與繁榮，歸根到底要靠人才、本質(zhì)要靠教育。“十四五”時(shí)期，按照省委、省政府賦予昭通“三個(gè)定位”“四篇文章”的目標(biāo)要求,市委明確了把人才支撐作為新一輪“六大戰(zhàn)略” 之一，在“教育興昭”的基礎(chǔ)上，通過(guò)人才支撐，為昭通高質(zhì)量發(fā)展凝聚力量。因此，我們必須進(jìn)一步樹(shù)立尊師重教理念，高質(zhì)量辦好人民滿(mǎn)意的教育。特別是要按照市委提出的注重教育內(nèi)涵發(fā)展，在提高學(xué)前教育普及普惠水平、推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、普及高中階段教育、增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)能力和提升高等教育水平等方面下功夫，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，讓廣大教師在崗位上更有幸福感、事業(yè)上更有成就感、社會(huì)上更有榮譽(yù)感，為昭通高質(zhì)量跨越發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支撐和人才保證。

今天的經(jīng)濟(jì)是昨天的教育，今天的教育是明天的發(fā)展。“三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)。”時(shí)代越是向前，知識(shí)和人才的重要性就越發(fā)突出，教育的地位和作用就越加凸顯。昭通教育是什么樣子，昭通明天就是什么樣子。隨著國(guó)家教育“雙減”政策的逐步落實(shí)，廣大教師要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)、順應(yīng)發(fā)展，強(qiáng)師德、優(yōu)師風(fēng)，提能力、增素質(zhì)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的新時(shí)代重任，努力爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”好老師。

“師道”有尊嚴(yán)，教育才有底氣，國(guó)家才有未來(lái)。培養(yǎng)優(yōu)秀人才，必須有優(yōu)秀教師。建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求，也對(duì)全黨全社會(huì)尊師重教提出新的更高要求。尊師重教，讓三尺講臺(tái)更溫暖，更多孩子的夢(mèng)想將會(huì)被點(diǎn)亮，民族復(fù)興的征途將更加充滿(mǎn)希望。

昭通日?qǐng)?bào)評(píng)論員