歷史是最好的教科書，教科書里有最生動的歷史。

在中華民族爭取民族獨立和解放的過程中，發(fā)生了許多可歌可泣的故事，他們被真實地記錄下來，成為了歷史。我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)文化知識，在教科書中學(xué)習(xí)歷史，緬懷先烈，感受當(dāng)年的血雨腥風(fēng)，他們的生動故事一次次讓我感動。

毛澤東爺爺在《七律·長征》中寫道：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”這首詩生動描繪了紅軍二萬五千里長征的艱難歷程和紅軍藐視一切困難的態(tài)度，熱情歌頌了中國工農(nóng)紅軍不怕艱難困苦的革命英雄主義氣概和革命樂觀主義精神。紅軍長征的前途是光明的，道路卻是曲折的。四渡赤水河、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、爬雪山過草地等，為了國家，為了解放，他們拋頭顱、灑熱血，從不放棄，用血肉之軀筑起了一道道“長城”，跳出了敵人的包圍圈，用生命譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的贊歌。

“哪里有壓迫，哪里就有反抗。”方志敏烈士在《可愛的中國》中曾說過：“敵人只能砍下我們的頭顱，絕不能動搖我們的信仰！因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理！”心中有信仰，行動有方向，腳下有力量。在信仰的感召下，寧可被反動派砍下頭顱，視死如歸，也絕不屈服。因為，他們堅信，能夠喚醒更多人，為了幸福生活去反抗壓迫，爭取民族解放，爭取幸福生活。

那些舍生忘死的人，在一些人眼中是英雄，在一些人眼中則被認(rèn)為是“傻瓜”。在《金色的魚鉤》中，老班長接過了命令，帶領(lǐng)3名小戰(zhàn)士走出“死亡陷阱”的草地。看著那些小戰(zhàn)士一天天瘦下去，他整夜合不攏眼。他擔(dān)心他們走不出草地，偶然間，他發(fā)現(xiàn)水塘里面有魚躍出水面。于是，他把一根縫衣針做成魚鉤釣魚，做魚湯給小戰(zhàn)士們補充營養(yǎng)。一路上，他像保姆、上級、勤務(wù)員一般，悉心照料小戰(zhàn)士。在快要走出草地的時候，老班長認(rèn)為已經(jīng)完成了黨交給他的任務(wù)，倒下了。他把生的希望留給別人，自己卻再也沒有醒來。老班長留下的魚鉤，被送進(jìn)了革命烈士紀(jì)念館讓人瞻仰。生紅銹的魚鉤，閃耀著燦爛的金色光芒。

《燈光》一文讓我熱淚盈眶，它講述了一個用燈光照亮別人、犧牲自己的故事：在一次圍殲戰(zhàn)就要打響前，郝副營長在書本上認(rèn)識了電燈，他渴望將來能讓孩子們都用上電燈。戰(zhàn)斗打響了，郝副營長帶領(lǐng)突擊連去攻城。爆破手用炸藥炸開了城墻的一個口子，炸開了一條光明之路，敵人發(fā)起了瘋狂的阻擊，子彈如同撒豆子一般，形成了一道道火網(wǎng)。黑夜中，突擊隊員找不到炸開的缺口，在這千鈞一發(fā)之際，郝副營長將那本書點燃，高高地舉起。微弱的光，讓戰(zhàn)友們找到了方向，看見了通道，成功地實現(xiàn)了突擊。然而，郝副營長點亮的光暴露了自己，他被子彈射中犧牲了。戰(zhàn)斗勝利了，千千萬萬的孩子們都用上了電燈，郝副營長卻犧牲了。每當(dāng)夜幕降臨，我時常會想到馬路上電燈發(fā)出的光亮，那不僅是郝副營長點亮?xí)镜墓猓撬麨榱诵叛霭l(fā)出的生命之光。當(dāng)我在電燈下寫作業(yè)的時候，燈光像一座燈塔，永放光芒。

“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說，我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中這樣寫道。每一位革命烈士把人民的利益看得比自己的生命重要，他們堅貞不屈、吃苦耐勞、不怕犧牲，把最美的青春和生命都獻(xiàn)給了最壯麗的事業(yè)。他們的生命雖然短暫，但他們的精神永垂不朽。

“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。”那些為中華民族獨立和解放而犧牲的烈士們，他們在槍林彈雨中，戰(zhàn)死沙場。他們的死比泰山還重，他們都是真正的英雄！如果沒有他們就沒有我們今天幸福的生活。

教科書里的精神之光，像一盞明燈，照進(jìn)現(xiàn)實，也照亮未來。“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉”，我們要將紅色的歷史基因和紅色血脈傳承下去，像普希金一樣“把心靈里的美麗的激情獻(xiàn)給祖國”。

（指導(dǎo)教師：朱艷華）

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