“張老師以勵(lì)志講座的方式教學(xué)，通過(guò)案例分析、圖片展示，用鏗鏘有力的話語(yǔ)闡述了夢(mèng)想的力量，帶學(xué)生走進(jìn)上海及上海的各類(lèi)高校，了解上海，了解大學(xué)校園的美好，讓學(xué)生心里充滿對(duì)未來(lái)的憧憬，并給學(xué)生為夢(mèng)想奮斗注入強(qiáng)大的動(dòng)力。應(yīng)該怎樣做才能夠把這份美好的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)、夢(mèng)想成真呢？他告訴同學(xué)們要仰望星空、腳踏實(shí)地，心中有夢(mèng)想，腳底才有力量。這樣的思政課充分為高三學(xué)生鼓勁加油，很有現(xiàn)實(shí)意義。”參加完上海市莘莊中學(xué)派往永善一中掛職副校長(zhǎng)張?jiān)鋈A老師的“課程思政”教學(xué)活動(dòng)，永善一中思政課青年教師趙曉感觸很深。

按照張?jiān)鋈A的理念，“課程思政”既不是增加一門(mén)課，也不是增加一項(xiàng)活動(dòng)，而是要把思想政治教育切實(shí)有機(jī)融入到學(xué)校開(kāi)設(shè)的所有課程中去。

據(jù)悉，“課程思政”最早是由中共上海市委、上海市人民政府于2014年提出，在上海高校先行先試，逐步向全國(guó)所有高校推廣并延伸到上海的部分中小學(xué)先行先試。

張?jiān)鋈A系上海市莘莊中學(xué)高級(jí)教師、全國(guó)百名優(yōu)秀中學(xué)思政課教師、國(guó)家級(jí)骨干教師、家庭教育與學(xué)生生涯規(guī)劃專(zhuān)家。

2021年，借著滬滇東西部協(xié)作東風(fēng)，上海市莘莊中學(xué)與永善一中結(jié)為友好學(xué)校，張?jiān)鋈A掛職永善一中副校長(zhǎng)，他積極投入教育教學(xué)工作，在了解學(xué)校實(shí)際情況后率先在永善一中開(kāi)展“課程思政”教學(xué)活動(dòng)。

本次“課程思政”將分3個(gè)階段進(jìn)行，涵蓋全校70個(gè)班級(jí)4000余名師生。張?jiān)鋈A根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的情況開(kāi)展“因材施教”，先為高三年級(jí)學(xué)生開(kāi)展高考勵(lì)志、心理疏導(dǎo)方面的知識(shí)普及，隨后將為高一、高二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展人生規(guī)劃、感恩教育等教學(xué)內(nèi)容。高三年級(jí)423班蒲高巧同學(xué)聽(tīng)了張?jiān)鋈A的講座后說(shuō)：“不為失敗找借口，只為成功找對(duì)策。作為高三的一名學(xué)生，我比任何時(shí)候都明白現(xiàn)在該做什么，我堅(jiān)信讀書(shū)改變命運(yùn)、知識(shí)改變未來(lái)。高三雖然辛苦，但為了心中的那個(gè)理想，也要點(diǎn)燃內(nèi)心的火種。”

“課程思政”分三類(lèi)，即小思政（思政課）、中思政（把思政教育融入文學(xué)科目課程的教學(xué)活動(dòng)之中）、大思政（把思政教育有機(jī)融入到所有課程的教學(xué)和教改活動(dòng)之中），形成門(mén)門(mén)課程有思政、教師人人抓育人、立德樹(shù)人、潤(rùn)物無(wú)聲的氛圍。按照上海市莘莊中學(xué)和永善一中兩校友好結(jié)對(duì)協(xié)作協(xié)議，張?jiān)鋈A在掛職副校長(zhǎng)期間將幫助永善一中做好“課程思政”的規(guī)劃，通過(guò)2～3年努力，爭(zhēng)取在永善一中建成一批“課程思政”示范課程、標(biāo)桿教學(xué)團(tuán)隊(duì)，固化一批“課程思政”實(shí)踐成果，全校教師實(shí)施“課程思政”的意識(shí)普遍提高、能力持續(xù)增強(qiáng)，學(xué)校育人質(zhì)量明顯提升，提供可復(fù)制、可借鑒、可推廣的德育新經(jīng)驗(yàn)。

永善一中德育處副主任曹先云老師在聽(tīng)了張?jiān)鋈A的思政課后感言：“見(jiàn)賢思齊，向榜樣學(xué)習(xí)。學(xué)校今后的德育工作要強(qiáng)化對(duì)榜樣力量的學(xué)習(xí)和塑造，在平時(shí)的‘課程思政’教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生‘人品正、身心棒、學(xué)習(xí)好’的價(jià)值取向，要求學(xué)生做到遵紀(jì)守法、講誠(chéng)信、懂感恩、愛(ài)祖國(guó)；堅(jiān)持體育鍛煉，保持良好的體魄；轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，變‘要我學(xué)’為‘我要學(xué)’，自覺(jué)學(xué)習(xí)，真正讓思政教育入腦入心。”

2019年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表題為《思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》的重要講話。兩年多來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神對(duì)大中小學(xué)思政課教師教學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。中學(xué)思想政治課作為中學(xué)生思想政治教育的主渠道， 在中學(xué)思想政治教育中具有重要地位，對(duì)于“給學(xué)生心靈埋下真善美的種子、引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子”“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”發(fā)揮了重要作用。

張?jiān)鋈A在永善一中進(jìn)行的“課程思政”是踐行習(xí)近平總書(shū)記《思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》重要講話精神的具體體現(xiàn)，也是滬滇東西部協(xié)作的內(nèi)容之一。

（通訊員 楊大普 文\圖）