教育家陶行知說過：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育。”走進(jìn)巧家縣特殊教育學(xué)校，看到老師們的工作日常，真正體會到學(xué)校為殘障孩子付出的愛。

巧家縣特殊教育學(xué)校建于2012年6月，屬聾、培一體的九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有殘障學(xué)生342人（啟音37人、啟智305人）。學(xué)生剛進(jìn)校時(shí)，老師要從吃飯、睡覺、洗澡等方面進(jìn)行教學(xué)。

學(xué)校每天安排1名行政領(lǐng)導(dǎo)帶班，3名授課老師、2名生活老師、1名保安24小時(shí)值班，并在學(xué)生中組建校園巡邏小衛(wèi)隊(duì)，在課余時(shí)間分片巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向值班老師報(bào)告……通過種種方式，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，保障學(xué)生安全。

老師常常給學(xué)生添置新衣服，在闔家團(tuán)圓的傳統(tǒng)節(jié)日，依然選擇留在學(xué)校陪伴學(xué)生。老師們的傾情付出得到學(xué)生的充分信任，一些學(xué)生親切地叫老師“爸爸”“媽媽”。除了在校上課外，老師們還為一些重度殘疾或家庭情況特殊不能到校就讀的孩子送教上門，為他們上康復(fù)課、生活課、文化課、技能課。

學(xué)校建立了資源中心，為特殊學(xué)生進(jìn)行康復(fù)治療，針對學(xué)生的實(shí)際情況，創(chuàng)造性開設(shè)了語言障礙康復(fù)、孤獨(dú)癥康復(fù)、游戲康復(fù)、肢體康復(fù)等智能培訓(xùn)課程，通過訓(xùn)練充分挖掘殘障學(xué)生潛能，培養(yǎng)他們的綜合能力，增強(qiáng)對生活的自信心和奮發(fā)向上的決心，為邁向未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校還在“特”字上下功夫，除開設(shè)規(guī)定課程外，還結(jié)合學(xué)生實(shí)際，統(tǒng)籌資源，努力創(chuàng)辦特色教育，開設(shè)了特奧足球、聾人女足、絲網(wǎng)花制作、體藝表演、武術(shù)、籃球、廚藝等課外特色興趣小組，幫助學(xué)生練就一技之長，讓特殊學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，展示自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上的精神面貌。該校的特奧足球隊(duì)自2017年組隊(duì)至2020年期間，多次代表云南省到重慶、湖北、福建、北京等地參加全國性比賽，均取得優(yōu)異成績。現(xiàn)在，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生能用絲襪、鐵絲等材料制作精美的絲網(wǎng)花，能烤制月餅，烹飪可口的飯菜。

學(xué)校黨支部書記、校長李興平說：“我們將繼續(xù)努力，爭取實(shí)現(xiàn)‘辦好適合的特殊教育學(xué)校，點(diǎn)亮殘障孩子的幸福人生’這一辦學(xué)目標(biāo)。”

通訊員 譚昌國