2021年，自昭通市敲響創(chuàng)建全國文明城市的擂鼓以來，舉全市之力、集群眾之能，各行各業(yè)在創(chuàng)建全國文明城市的工作中發(fā)揮積極作用。其中，學(xué)校成為了培育城市文明種子的地方。

“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。文明的種子在校園里，只有經(jīng)過悉心栽培，文明之花才能綻放全城。”2022年1月7日，在昭通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的操場上，教師張玲這樣說道。作為一名英語教師兼班主任，張玲在回顧2021年自己參與創(chuàng)建全國文明城市工作時總結(jié)了3點(diǎn)：課堂上育文明桃李、校園里樹文明新風(fēng)、活動中踐文明底色。

課堂上育文明桃李

“努力踐行社會主義核心價值觀，積極支持學(xué)校創(chuàng)建全國文明校園和昭通市創(chuàng)建全國文明城市。”2021年11月15日，昭通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長張和林在全校學(xué)生大會上向全校師生倡議。

把社會主義核心價值觀融入課堂教育是張玲一直在做的事。她說：“24字社會主義核心價值觀不應(yīng)該是冷冰冰的口號，應(yīng)該是溫暖的陽光照進(jìn)人心，更應(yīng)該讓學(xué)生充分地認(rèn)識、自發(fā)地接納、親身地實(shí)踐。”

為了實(shí)現(xiàn)這個想法，張玲在沉重的教學(xué)任務(wù)和繁瑣的班主任工作中抽出時間來，認(rèn)真學(xué)習(xí)理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和精髓。在學(xué)習(xí)過程中，她發(fā)現(xiàn)社會主義核心價值觀每一個詞就是一個獨(dú)立的價值觀。于是，張玲把社會主義核心價值觀的講解分為12堂班會課，每周一堂，深入淺出、入情入理地為學(xué)生進(jìn)行分析和講解。如今，她所帶領(lǐng)的高二年級348班學(xué)生，人人都將社會主義核心價值觀牢記在心。

校園里樹文明新風(fēng)

“記在心里還不夠，24字社會主義核心價值觀應(yīng)該實(shí)際踐行起來，才能在校園里樹立文明新風(fēng)。”張玲說，社會主義核心價值觀的每一個詞組都可以在校園里用行動去實(shí)踐。比如說到民主，她會讓學(xué)生以演講和選舉的方式，自主選舉班委成員；和諧，她會讓學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和成績有待加強(qiáng)的學(xué)生結(jié)成一對一幫扶對子；友善，她定期了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)有困難的學(xué)生，自己和班里學(xué)生及時給予幫助……

創(chuàng)建全國文明城市是立體的、全面的。考慮到這一點(diǎn)，張玲在組織學(xué)生打掃校園衛(wèi)生時親自上陣，在遇到其他班級打掃校園衛(wèi)生的時候也會悉心教導(dǎo)，讓學(xué)生知道校園像一個大家庭，維護(hù)校園的干凈、整潔是每一個人的責(zé)任。她說：“讓校園綠草如茵、窗明幾凈、整潔優(yōu)雅是每一個人的職責(zé)所在。”

2021年11月17日，昭通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)起“彎腰行動”。彎腰這個動作不僅可以撿起地面上的果皮紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾，保持環(huán)境干凈；還可以在遇到老師、清潔工人、食堂和宿舍管理員時，彎腰問好，學(xué)會文明禮貌。張玲說：“‘彎腰行動’可以讓學(xué)生在維護(hù)和保持環(huán)境衛(wèi)生的同時，培育內(nèi)在文明素質(zhì)，從而做到內(nèi)外兼修。這也是熱愛生活的另一種表現(xiàn)。”

活動中踐文明底色

“除了課堂教育和校園生活，2021年，昭通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)還舉辦了很多校園活動，全校師生在這些活動中同樣踐行著文明信仰。”張玲說，在這些活動中讓她最難忘的是主題為“青春勵志行，行者志無疆”的徒步遠(yuǎn)足活動。

2021年4月17日，在中共昭通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)第三支部委員會的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生和老師沿著大山包昭璞綠道，邁著整齊的步伐徒步20公里。整個途中文明輝映，明凈的大道上昭陽區(qū)公安分局交警一大隊(duì)、交警二大隊(duì)的巡警為學(xué)生保駕護(hù)航；全校師生做到遵守交規(guī)、循道前行，師生的文明出行和巡警的恪盡職守形成了一道亮麗的文明風(fēng)景線。一路走來文明彰顯，師生們的舉手投足間都表現(xiàn)出對環(huán)境的保護(hù)與熱愛，走過的地方不僅沒留下垃圾還帶走垃圾，還山河一片干凈、一方明媚。

回憶起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，張玲自豪地笑了笑，她說：“創(chuàng)建全國文明城市，不能做曇花，只是一時一地的美好，而應(yīng)該做松柏，成為四季常青的風(fēng)景，時刻都能觀賞。”

除了張玲，還有很多老師在創(chuàng)建全國文明城市工作中發(fā)光發(fā)熱，正是他們悉心培育著城市文明的種子，待到春暖花開，桃李芬芳、文明盛放。

實(shí)習(xí)記者 彭曉雨? 文/圖