生活是最好的課堂，志愿服務(wù)能培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感，從小樹(shù)立“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。看看孩子們的環(huán)保小舉動(dòng)，助推城市文明一大步。

菜市場(chǎng)里的小清潔工

放寒假了，5歲的月月和媽媽做了一件有意義的事，參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，1月10日上午8時(shí)許，月月和媽媽來(lái)到昭陽(yáng)區(qū)鳳凰辦事處雙院子社區(qū)，在社區(qū)服務(wù)大廳里，月月媽媽領(lǐng)取了一把長(zhǎng)鉗子和一個(gè)垃圾袋，開(kāi)始了志愿服務(wù)活動(dòng)。

月月興奮地?fù)屵^(guò)媽媽手里的長(zhǎng)鉗子，一發(fā)現(xiàn)垃圾就激動(dòng)地去夾。一開(kāi)始，長(zhǎng)鉗子有些“不聽(tīng)話”，月月和地上的一塊菜葉“斗爭(zhēng)”了兩分鐘，人小力氣小，捏不緊鉗子口，夾起來(lái)一點(diǎn)又落下。月月毫不氣餒，一直試，最終還是沒(méi)能夾起這塊菜葉子，月月干脆用手撿，終于將菜葉子送進(jìn)了垃圾袋。3次、5次、10次……月月終于“馴服”了長(zhǎng)鉗子，使用起來(lái)越加靈巧了，地上的煙頭、紙屑等垃圾被月月逐一夾進(jìn)了垃圾袋。

除了撿垃圾，月月還學(xué)著媽媽對(duì)市場(chǎng)商販、菜農(nóng)進(jìn)行勸導(dǎo)。“阿姨，您賣(mài)的紅薯滾到地上了，爛了不要的，要放進(jìn)垃圾箱里！”“老奶奶，你家門(mén)口的這堆煤灰快點(diǎn)清理掉吧！”“叔叔，你削下來(lái)的甘蔗皮不能堆在路邊，要清理掉哦！”月月一邊走、一邊撿、一邊說(shuō)。被勸導(dǎo)的大人們都有點(diǎn)尷尬，但也非常配合，一邊應(yīng)著月月的話，一邊清理各自的垃圾。

月月和媽媽就這樣忙碌了一個(gè)上午，她們的志愿服務(wù)成效還不錯(cuò)，市場(chǎng)總體還是干凈整潔的。

月月的臉蛋雖然被寒風(fēng)吹得紅彤彤的，但是一顆心火熱極了，臨走的時(shí)候還對(duì)媽媽說(shuō)：“等哥哥考完試也放了假，我要約著哥哥一起來(lái)。下學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我要告訴老師，我知道什么是志愿服務(wù)啦！”

小區(qū)里的勤勞“小蜜蜂”

4歲半的米米收到了一份新年禮物——折紙玩具垃圾箱，這是米米訂閱報(bào)刊得到的贈(zèng)品。1月8日，米米在姐姐的幫助下，把一塊塊紙片折疊組裝成了垃圾箱。還有幾十塊紙片，上面寫(xiě)著毛巾、筆、花、骨頭、塑料袋等。米米和姐姐玩起了互動(dòng)游戲你問(wèn)我答，把這些紙片分別放進(jìn)了折疊好的可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、廚余垃圾箱。

米米還將垃圾箱玩具帶到市教師小區(qū)花園里，和小朋友一起分享。一起識(shí)別哪些垃圾可以回收、哪些垃圾不可回收、哪些是廚余垃圾。

兩個(gè)七八歲的孩子還將游戲結(jié)合到現(xiàn)實(shí)，帶領(lǐng)著五六個(gè)四五歲的孩子在小區(qū)里撿拾垃圾，清理花園里的枯枝、擦凈石凳。只要天氣稍好、有太陽(yáng)，這群孩子就在小區(qū)花園里忙碌，爺爺奶奶嘴里的“搗蛋鬼”變成了勤勞的“小蜜蜂”。孩子們爭(zhēng)相表現(xiàn)自己，以得到爺爺奶奶的夸贊為榮。有了定時(shí)打掃的環(huán)衛(wèi)工人，再加這群小志愿者，小區(qū)的居民更放心公共區(qū)域的衛(wèi)生狀況了。

公園里的文明小衛(wèi)士

這個(gè)秋季學(xué)期，陽(yáng)陽(yáng)最開(kāi)心的一件事是參加幼兒園組織的親子徒步活動(dòng)。2021年11月的一天，爸爸和他早早來(lái)到昭通城區(qū)省耕國(guó)學(xué)文化公園，陽(yáng)陽(yáng)背包里準(zhǔn)備了水杯、零食，爸爸還準(zhǔn)備了一把長(zhǎng)鉗子和垃圾袋，老師告訴過(guò)小朋友們，除了尋“寶”，還要做環(huán)保小衛(wèi)士。

陽(yáng)陽(yáng)和爸爸一邊走，一邊找尋老師藏在公園各處的禮物，還一路撿拾公園里的落葉、紙屑、牛奶盒等垃圾。老師們喊著口號(hào)：“用腳步丈量城市，用心感受文化，用愛(ài)創(chuàng)造文明，我們都是文明小衛(wèi)士”，組織小朋友們一起行動(dòng)起來(lái)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)和小朋友們比誰(shuí)找到的玩具多，誰(shuí)撿的垃圾多。一上午的徒步活動(dòng)，老師、小朋友及家長(zhǎng)們把公園清理了一遍，公園更潔凈、更美麗了。

自昭通開(kāi)展全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作以來(lái)，單位、社區(qū)、學(xué)校積極參與創(chuàng)建工作，孩子們也爭(zhēng)著當(dāng)文明創(chuàng)建的傳播者、文明形象的踐行者、志愿精神的傳承者，塑造了文明市民好形象，成就了昭通城市文明大美。