我走進教室，發(fā)現(xiàn)教室里鬧哄哄的，桌子、椅子、孩子，全都亂七八糟，教室里好像剛經(jīng)歷了一場打斗。我氣壞了，走上講臺，“啪”的一聲敲響了黑板，教室里頓時安靜了。我想發(fā)火，我的臉色鐵青，我聽見心臟在“砰砰”跳動，也似乎聽見了教室里還有51顆心臟在“砰砰”地跳動，學(xué)生在等待著一場暴風(fēng)雨的到來。

生氣會使人失去理智，有人說在生氣時作出的決定往往是最愚蠢的。我就是這樣愚蠢地作了決定，邁步走下講臺，一腳踩空后一個趔趄，差點摔倒在地，我在51個學(xué)生面前出現(xiàn)窘態(tài)。我的目光忽然接觸到了胸前的黨徽，我慢慢地回到了講臺上。在講桌上，我一眼瞥見戒尺上雕琢的《三字經(jīng)》“人之初，性本善……”

我冷靜下來了。“你們知道老師胸前佩戴的是什么嗎？它代表著什么呢？”“黨徽。”我心里有些欣慰，我給這些學(xué)生講過國旗、國徽，但是我沒有講過黨徽，可學(xué)生也能說出來。但是，學(xué)生僅僅就知道這是一枚黨徽，對于黨徽代表著什么卻說不出來。

這是黨徽，把它佩戴在胸前，說明老師是一名共產(chǎn)黨員。共產(chǎn)黨從建黨那天開始，宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。每一個中國人只要加入中國共產(chǎn)黨，成為一名黨員以后就有初心和使命。老師的初心就是忠誠于黨的教育事業(yè)，使命就是全心全意為祖國培養(yǎng)建設(shè)者和為共產(chǎn)主義事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)接班人。老師培養(yǎng)的對象是學(xué)生，如果學(xué)生沒有在課堂里成長起來，就是教育上的失敗，老師就不是一個合格的共產(chǎn)黨員。

也許是我的說話語氣太堅定，也許我的面部表情過于凝重，教室里51雙眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著我，教室里安靜極了。

很慶幸，我佩戴著黨徽走進教室并提醒我：作為一名教師，別忘了自己的初心和使命，也別忘了言傳勝于身教、身先士卒的教育意義，應(yīng)把“師德”放在工作首位，樹立良好的教師形象。

教育是點化和潤澤生命。熱愛祖國、熱愛黨、刻苦學(xué)習(xí)、清正廉潔、顧全大局等不是口號，也不是靠傳授給學(xué)生他們就能理解的，更不是靠體罰他們就能記住的，而是在教育學(xué)生時，首先要做好自己。教育的本質(zhì)意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。

作者：王開珩? 系威信縣扎西鎮(zhèn)道紅小學(xué)教師