當下各種電子產(chǎn)品充斥著我們的生活，看不完的電影、電視劇，刷不盡的短視頻、微博，聊不完的微信、QQ……對手機“俯首稱臣”的日子里，我們忘了已經(jīng)多久沒有聞到過油與墨的香味、沒有觸摸過書與字的軌跡、多久沒有感受過文與章的溫度。

也許早有預(yù)料，電子媒介的發(fā)展必將占據(jù)人類的生活視野。1995年聯(lián)合國教科文組織正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，又稱是“世界讀書日”，設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。

打開一本書，里面便是一個世界。我們可以跟三毛去往撒哈拉沙漠，了解異域風(fēng)情；讓余秋雨帶領(lǐng)，感受文化的苦旅；同莫言一道，探索紅高粱家族的血脈。讀書日的確立也蘊含著意義，這天是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是莎士比亞等多位文學(xué)家的忌日或生日。4月23日提醒我們，忙于生活的同時，也要記得詩和遠方。

閱讀寫作對人的成長的影響是巨大的，“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”所以無論順境逆境，閱讀和寫作往往能改變?nèi)说囊簧?/p>

一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。正如法國小說家阿爾豐斯·都德所創(chuàng)作的短篇小說《最后一課》，向人們講述戰(zhàn)爭只是摧毀一個民族的肉體，而文化的阻斷會毀滅民族精神的延續(xù)。為中華民族復(fù)興而讀書，讀孔子、懂仁愛，讀莊子、明哲理，讀屈原、學(xué)愛國，讀華夏大地上下五千年文明，讀巍巍中國960萬神州歷史，讀詩經(jīng)楚辭漢賦，讀唐詩宋詞元曲……

無論您在哪里，愿您都能徜徉在書海里，因為開卷多有益，詩書氣自華。

作者：彭曉雨

校對：彭曉雨