作者簡介：晉濤，昭通一中鳳池分校生物教師、團委書記。2018年獲昭通一中鳳池分校青年教師教學(xué)基本功講課比賽一等獎，2019年被評為昭通一中鳳池分校“優(yōu)秀班主任”，2020年被評為昭通一中“師德標(biāo)兵”，2021年被評為昭通一中“優(yōu)秀教師”。連續(xù)多年參加昭通市生物中考閱卷，多次被評為“優(yōu)秀閱卷教師”。

2022年云南省生物中考的考試分?jǐn)?shù)和考試形式與往年相比，有很大的改變。為幫助同學(xué)們更好地做好生物學(xué)科的中考備考，筆者從以下兩個方面給出備考建議：

一、認(rèn)真研讀2022年《云南省初中學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說明》，了解中考變化

1.分值變化：中考的總分由原來的10分變?yōu)?0分。往年只要學(xué)生考60分及以上，就能拿到10分的滿分。2022年生物學(xué)考試分為兩部分，90分的文化考試和10分的實驗操作考試，折算后總分為40分。

2.考試形式：往年生物考試單科考試，考試時間為90分鐘，2022年生物考試與地理學(xué)科聯(lián)考，兩科考試時間共150分鐘。

3.卷面考試題型：往年生物中考卷面分值100分，其中第Ⅰ卷選擇題40題，每題1.5分，共60分；第II卷非選擇題7題，共40分。2022年生物學(xué)中考卷面分值90分，其中第Ⅰ卷選擇題40題，每題1.5分，共60分；第II卷非選擇題6題，共30分。

雖然2022年中考生物分值和考試形式有一定的變化，但是課程內(nèi)容、考試知識點沒有變。同學(xué)們要積極調(diào)整心態(tài)，把握備考復(fù)習(xí)的方向。復(fù)習(xí)時注意以課堂和教材為重心。課堂復(fù)習(xí)緊跟老師思路，梳理知識結(jié)構(gòu)，注重知識的整體性；課后復(fù)習(xí)以教材為核心，對知識查缺補漏。

二、關(guān)于非選擇題的答題建議：認(rèn)真讀題、仔細審題、規(guī)范答題

1.認(rèn)真讀題。解讀題目，從資料和題干中獲取關(guān)鍵信息也是一種學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。很多同學(xué)在考試時為追求做題速度，做解答題時不認(rèn)真讀題干就直接做題，這樣很容易錯過題干中解題的重要信息，導(dǎo)致答題出錯。例如，2018年中考卷第44題，“資料一：龐大的蜜蜂群體中，成員之間有明確的分工。蜂王是專職的‘產(chǎn)卵機器’；雄蜂的唯一任務(wù)是與蜂王交配；工蜂承擔(dān)建造蜂巢、采食花蜜、飼喂幼蟲及蜂王等工作，它們之間可通過復(fù)雜的‘舞蹈’語言，相互傳達蜜源的方向和距離。”第（2）題問：“資料一中，蜜蜂群體成員之間分工合作，說明蜜蜂群體具有___行為？”資料和題干中都明確蜜蜂群體成員之間分工合作，那蜜蜂群體之間具有的應(yīng)為“社會”行為。第（3）題問:“工蜂之間通過___（填“動作”“聲音”或“氣味”）相互傳達蜜源的方向和距離。”在資料中已提到“它們之間可通過復(fù)雜的‘舞蹈’語言”，“舞蹈”自然是通過“動作”傳遞信息。像這類題同學(xué)們要學(xué)會認(rèn)真從資料和題干中提取出關(guān)鍵的解題信息，提高作答的正確率。

2.仔細審題。仔細審題的目的在于要明確題目問什么？需要回答什么？其實很多中考試題里，考察的知識點本身并不難，但由于部分同學(xué)考試時審題不仔細，答非所問，丟分比較嚴(yán)重。在解答題中常見的選填題，因?qū)忣}不仔細就會忽略題目給的選項，直接按心中所想作答，這也很容易丟分。比如，2021年卷中第45題(5)：“在遺傳的過程中，親代傳遞給子代的是____（填‘基因’或‘性狀’）。”這個題要么填“基因”，要么填“性狀”。但有的同學(xué)不注意審題，就會按心中所想直接填“遺傳物質(zhì)”或者“DNA”等不是題目提供的選項，這肯定就會丟分。再如，2020年卷中第41題（4）：“如果某種在生物體內(nèi)難以分解（降解）、無法排出的有毒物質(zhì)進入該生態(tài)系統(tǒng)，過一段時間后，體內(nèi)含有該有毒物質(zhì)的生物有____。”答案應(yīng)為：“該生物態(tài)系統(tǒng)中的所有生物。”但如果作答時不認(rèn)真審題，理解成該生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)積累最多的生物，就會答非所問。2020年卷中第47題（3）：“用1粒種子做實驗的結(jié)果是不可靠的，為什么？”答案應(yīng)為：“因為用1粒種子做實驗容易出現(xiàn)偶然性。”但部分同學(xué)作答時不認(rèn)真審題，回答為“避免出現(xiàn)偶然性”等錯誤答案。這些都是非常遺憾的丟分情況，同學(xué)們在備考時要特別注意，避免出現(xiàn)這樣的失誤。

3.規(guī)范答題。每年中考，都有很多考生因不規(guī)范答題而導(dǎo)致解答題得分不理想。要在中考中做到規(guī)范答題，需做到書寫要規(guī)范、專業(yè)名詞的描述要嚴(yán)謹(jǐn)、答題要切合題意。

①書寫要規(guī)范。答題時，一方面要保證字跡清晰、工整，字的筆畫完整；另一方面要注意不寫錯別字。中考閱卷時，關(guān)鍵字書寫錯誤是不得分的。同學(xué)們?nèi)菀讓戝e的字有：肺，右邊的結(jié)構(gòu)不是“市”；“蒸騰”的“蒸”少一橫或者少下面的四點，“騰”字多了草字頭；“瓣膜”的“瓣”寫成“辯”；“導(dǎo)管”的“導(dǎo)”寫成“異”；“蛹”字少寫一點；“染”字多寫一點……像這樣容易出錯的字還有很多，在復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們一定要處處留心，重點記憶易錯字，出現(xiàn)錯誤及時糾正，不要抱僥幸心理，多筆少畫覺得閱卷老師會手下留情。

②專業(yè)名詞描述要嚴(yán)謹(jǐn)。生物學(xué)專業(yè)名詞就像我們的名字，多一字、漏一字、錯一字都不行，一旦表達錯誤，概念和性質(zhì)就變了。同學(xué)們可以感受一下往年中考中出現(xiàn)的錯誤描述：“神經(jīng)系統(tǒng)”錯寫為“神精系統(tǒng)”；“呼吸”錯寫為“吸呼”“吸收”；“線粒體”錯寫為“線立體”“細粒體”“線綠體”；“光合作用”錯寫成“光和作用”；“病原體”錯寫為“病源體”；“抗原”錯寫為“抗源”；“水蒸氣”錯寫成“水蒸汽”“水汽”等。備考時，同學(xué)們要正確理解專業(yè)名詞的概念以及對模糊的專題名詞進行重點記憶，才能避免發(fā)生錯誤。

③答案要切合題意。在考試時一些難度不大的題，因為答題不規(guī)范也會導(dǎo)致丟分。一些題會問同學(xué)們在實際生活中應(yīng)該怎么做，這類題屬于開放性試題，答案合理即給分。但不是隨意寫上一句話就能得分，一定要切合題意。如2021年卷中第41題（3）：“為早日實現(xiàn)碳達峰和碳中和，作為中學(xué)生的你，在護綠、低碳方面能做些什么？ (答出一條即可）。”答這類題時考生要抓住問題的關(guān)鍵詞“中學(xué)生”“護綠”“低碳”，再聯(lián)系實際生活，回答出作為中學(xué)生具體可以做的事情。但很多考生作出“保護地球、人人有責(zé)”“保護自然環(huán)境”等答案，這些話的表述沒有問題，但是結(jié)合題目看這些回答并沒有體現(xiàn)出中學(xué)生可以做的具體措施；還有的同學(xué)回答“關(guān)閉工廠”“不乘坐交通工具”等不切實際的答案。同學(xué)們在作答此類題時一定要緊扣題目，寫切合題意的答案。

作者：晉 濤