《行動方案》指出，普通學校不得拒絕有接受普通教育能力的適齡殘疾兒童入學，確保適齡殘疾兒童應隨盡隨、就近就便優(yōu)先入學。能夠入校就讀的殘疾兒童不納入送教上門范圍，同時保障兒童福利機構內具備接受教育能力的適齡殘疾兒童接受中小學教育。

鼓勵普通幼兒園接收殘疾兒童就近入園隨班就讀，推動特殊教育學校和有條件的兒童福利機構、殘疾兒童康復機構普遍增設學前部或附設幼兒園。

到2025年，實現每個州（市）至少有1所幼兒園開展融合教育。推動州（市）和有條件的縣（市、區(qū)）特殊教育學校開辦職業(yè)高中，或增設職教部（班），鼓勵普通中等職業(yè)學校增設特教部（班）。到2025年，實現每個州（市）至少有一個殘疾人中等職業(yè)教育部（班）。支持有條件的高校增設適合殘疾學生就讀的相關專業(yè)，完善殘疾學生就讀普通高校措施。