研究生復(fù)試結(jié)束后，何強(qiáng)就感覺時間太多，無所事事。沒過幾天，他就查詢到自己被云南大學(xué)發(fā)育生物學(xué)專業(yè)錄取的信息。

4月24日下午，何強(qiáng)剛結(jié)束大學(xué)本科的論文答辯，就接到自己一個月前所應(yīng)聘企業(yè)的電話，對方和他約定簽合同的時間。

不學(xué)習(xí)的時候就要社會實踐，不社會實踐的時候就要努力學(xué)習(xí)。這句話在這位大學(xué)本科就讀于昭通學(xué)院農(nóng)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)的大男孩身上，體現(xiàn)得淋漓盡致。

大學(xué)4年，何強(qiáng)專攻學(xué)科專業(yè)知識，因為這是他中學(xué)時代所熱愛的生物學(xué)學(xué)科。4年前，高考填報志愿時，何強(qiáng)差一點和這門學(xué)科失之交臂。在何強(qiáng)眼里，生物學(xué)是一門有靈魂的學(xué)科。4年來，何強(qiáng)集中精力攻克生物學(xué)，在學(xué)好理論知識以外，還積極參加輔導(dǎo)員的研究課題。在《烏蒙山國家自然保護(hù)區(qū)種子植物科學(xué)考察》課題研究中，何強(qiáng)深入開展了昭通不同片區(qū)高等植物的分布、種類、數(shù)量等調(diào)查，以進(jìn)一步了解昭通高等植物資源。

“學(xué)習(xí)之外必須有社會實踐，不然太乏味了。”何強(qiáng)告訴記者，在5月至9月開學(xué)期間，他將做一些兼職工作。目前，他應(yīng)聘到一家培訓(xùn)企業(yè)，主要負(fù)責(zé)網(wǎng)上講課和給一些需求者提供線上輔導(dǎo)。做兼職并不是何強(qiáng)一時的念頭，早在4年前高考結(jié)束后，何強(qiáng)就有過一次到上海的社會實踐經(jīng)歷。相對第一次而言，這次的兼職何強(qiáng)更得心應(yīng)手。

“9月開學(xué)后就不會再兼職了，畢竟學(xué)業(yè)為重。”何強(qiáng)表示，如果還有繼續(xù)深造的機(jī)會，他希望能在生物學(xué)學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)學(xué)習(xí)。

昭通日報記者：唐龍泉飛 文/圖