音樂課上，學(xué)生們唱著祖國的“五十六朵花”，閱讀課中，學(xué)生們朗誦著民族團(tuán)結(jié)之精神......這是近年來魯?shù)榭h第四小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育工作的精彩之筆。

建校五年，魯?shù)榭h第四小學(xué)現(xiàn)有一到五年級37個教學(xué)班、99名教師、1803名學(xué)生。學(xué)校以“崇德尚文”為辦學(xué)理念，把鑄牢中華民族共同體意識貫穿于辦學(xué)治校、教書育人的全過程各環(huán)節(jié)，促進(jìn)各民族師生廣泛交往交流交融，推動各民族在魯?shù)榭h第四小學(xué)大家庭中像石榴籽一樣緊緊抱在一起。學(xué)校榮獲昭通市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位榮譽(yù)稱號。

統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?形成民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作合力

魯?shù)榭h第四小學(xué)將民族團(tuán)結(jié)教育工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，列入學(xué)校工作計劃，專門制定了《魯?shù)榭h第四小學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)教育活動實施方案》，明確學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容、實施辦法與途徑，對開展民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)行統(tǒng)一安排，有效促進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作。

為加強(qiáng)和規(guī)范民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作，魯?shù)榭h第四小學(xué)成立了以校長為組長的民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由德育處主抓。同時積極組織全校教職工開展理論學(xué)習(xí)，定期學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》、《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)》等一系列民族團(tuán)結(jié)教育相關(guān)文件精神，進(jìn)一步統(tǒng)一教職工思想，全面正確地理解黨的民族政策，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。重視培養(yǎng)和用好少數(shù)民族教師，對政治過硬、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀少數(shù)民族教師委以重任。從民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組到全體教職工開展民族團(tuán)結(jié)教育理論學(xué)習(xí)，形成共促民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作合力。

豐富活動?師生全面認(rèn)知民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步內(nèi)涵

學(xué)校以鑄牢中華民族共同體意識為主線，每學(xué)期對民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)行周密部署并促進(jìn)落實。在宣傳教育方面，學(xué)校以不同形式開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，利用校園廣播推廣民族團(tuán)結(jié)歌曲；利用黑板報展示各民族知識和民風(fēng)民俗特點(diǎn)；利用宣傳欄宣傳德育工作及學(xué)生優(yōu)秀作品，營造濃郁的民族團(tuán)結(jié)校園文化氛圍。此外，大隊輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)校實際，及時舉行新少先隊員入隊儀式，通過國旗下的宣講活動，加深學(xué)生對愛國主義、集體主義和民族團(tuán)結(jié)的理解。

在宣傳活動方面，學(xué)校每年積極開展各類活動，并將每年的五月作為“民族團(tuán)結(jié)”創(chuàng)建月，開展“六個一”專題活動。即開展唱一首民族歌曲、創(chuàng)作一幅民族團(tuán)結(jié)書畫、講一個民族團(tuán)結(jié)故事、制作一份民族團(tuán)結(jié)手抄報、開展一次民族團(tuán)結(jié)主題隊會、寫一篇有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的作文。通過專題活動，使大家了解“兩個共同”“三個離不開”“五個認(rèn)同”等民族知識、民族政策，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)和諧、友愛互助。學(xué)校也通過民族團(tuán)結(jié)文藝活動的開展，讓全體師生在豐富多彩的文藝節(jié)目中，增強(qiáng)民族自豪感、責(zé)任感，提高民族團(tuán)結(jié)意識。并且，學(xué)校每年都舉辦冬季運(yùn)動會，有效促進(jìn)學(xué)生思想道德和身體素質(zhì)的提高，在體育競技中體會團(tuán)隊協(xié)作，促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛之情。

創(chuàng)新課堂?助推民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步意識入腦入心

學(xué)校將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育融入課程、融進(jìn)課堂，通過學(xué)、說、創(chuàng)、唱、畫，在每一位學(xué)生心里播下民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的種子。為此，學(xué)校創(chuàng)設(shè)特色教室：書吧、誦讀室、舞蹈室、古箏室、書法室、美術(shù)室、手工室等，推動學(xué)校各民族學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，共育民族團(tuán)結(jié)之花。

在書吧，學(xué)校組織編寫校園讀本——《崇文苑-經(jīng)典誦讀篇》弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以圖書漂流、閱讀考級、讀書節(jié)等方式推廣閱讀，并將教育部推薦必讀書目、紅色故事、黨史教育等貫穿其中，全面加強(qiáng)國家通用語言文字教育教學(xué)，推動各民族學(xué)生形成說國家通用語言，使用規(guī)范漢字的良好習(xí)慣。

在古箏室，學(xué)校安排專業(yè)教師進(jìn)行古箏特色教學(xué)，各年級固定時間學(xué)習(xí)，爭取一學(xué)期教會學(xué)生一首曲子，提升學(xué)生們的音樂素養(yǎng)、陶冶情操，豐富學(xué)生們的課余生活。

在舞蹈室，學(xué)校專門開設(shè)民族舞蹈課程。通過習(xí)練源于生活的舞蹈，讓各民族同學(xué)彼此更深入的了解與理解，從而促進(jìn)了各民族相互交往、交流、交融。

來源：云南網(wǎng)? ?記者：王一帆