黃喬正在給學生開主題班會。

“90后”黃喬出生于永善縣溪洛渡鎮(zhèn)，2015年9月，考入大關縣木桿鎮(zhèn)元亨村完小，成為一名特崗教師；2021年9月，參加永善縣城區(qū)公開選調(diào)，排名永善縣小學語文組第二名，調(diào)入永善縣城南小學。

在擔任特崗教師的3年里，每當遇到因家庭原因影響學習的學生，黃喬就會利用課余時間為他們輔導，經(jīng)過師生共同努力，學生的成績得到了明顯提高；得知班上有個學生的父親患有精神疾病，母親也在他年幼時改嫁，黃喬就經(jīng)常幫助他。3年中，這個學生的頭發(fā)長了都是她剪，文具、鞋襪都是她買，資料費她交，直到現(xiàn)在，只要需要，她都竭盡所能幫助他。山區(qū)孩子雨天沒有水鞋、雨傘，黃喬便號召朋友給全校108個同學捐贈了50雙水鞋、100雙棉鞋、300多雙襪子。回憶起當時的情況，黃喬記憶猶新地說：“那段時間，每天都在收包裹，非常感動。”

“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育好孩子。”這是黃喬的座右銘。她認為師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以敲開每個學生的心門。

黃喬不僅是個有愛心的人，她的教學能力也很強。2016年，黃喬休完產(chǎn)假后負責四年級1個班的數(shù)學，當時這個班數(shù)學最高分63分，經(jīng)過一年的努力，平均分達到81.31分，全班25名同學有8人90分以上。后來，黃喬被選調(diào)到木桿鎮(zhèn)中心完小任教，2018年6月，榮獲大關縣“優(yōu)秀少先隊輔導員”稱號，并作為代表參加昭通市第三屆少先隊代表大會。

來到木桿鎮(zhèn)中心完小后，黃喬所任班級數(shù)學成績從全鎮(zhèn)第六，通過半學期努力，排名上升到全鎮(zhèn)第一；后被調(diào)整負責該班語文，當時語文成績排名全鎮(zhèn)倒數(shù)第二，通過半年的努力，排名全鎮(zhèn)第三，到五年級下學期，排名全鎮(zhèn)第一，全縣排名前十。

在木桿鎮(zhèn)中心完小工作期間，最讓黃喬引以為傲的并不是成績，而是和學生們親人般的相處。2018年底，黃喬懷孕快6個月了， 一天，隔壁班級有一名同學上課時突然暈倒，當這名同學被扶著從黃喬所教班級門口經(jīng)過的時候，黃喬立馬上前，背著該同學就從3樓沖到了1樓，直到被校長接過學生送醫(yī)后，才想起來自己是孕婦。這是黃喬用愛心育人的具體表現(xiàn)，不僅如此，因為一直關愛留守兒童，注重留守兒童健康成長，2021年8月，她被中國福利彩票基金會授予“留守兒童最佳守護者”榮譽稱號。

2021年9月，黃喬選調(diào)回到家鄉(xiāng)，成為家鄉(xiāng)的一名教師，她立志要為家鄉(xiāng)的熱土貢獻微薄力量，站在三尺講臺默默耕耘。

“在眾多學校中，為什么選擇永善縣城南小學？”記者問她。“城南小學是一所才建校兩年的新學校，我也希望自己能像城南小學一樣，重新開始，努力成長，變得越來越優(yōu)秀。”黃喬回答道。

在永善縣城南小學，黃喬擔任四年級一班的班主任和語文教育教學工作，四年級上學期達標練習中，她所任教的語文、道德與法治等科目，成績均排名全縣第七。

她取得的教學成績源自于在工作中善于觀察和發(fā)現(xiàn)，源自于她潛心研究教育教學工作，不斷提升的教學能力。

除了是一名教師外，黃喬還是一個擁有罕見病特殊寶寶的三胎媽媽，但她對生活充滿期待和向往，積極樂觀。“生活從來不是一帆風順的，但是我依然坦然面對，欣然接受。在教學工作中，我會把信任和期待的目光灑向每個學生，傾聽學生的呼聲，和學生產(chǎn)生共鳴，讓學生感受到師愛的溫暖。”黃喬堅定地說道。

昭通日報實習記者：羅 丹 通訊員：鄧義武 文/圖