2023年全國(guó)碩士研究生招生報(bào)名正在進(jìn)行中。今年，預(yù)計(jì)全國(guó)考研報(bào)名人數(shù)將突破500萬(wàn)。

日前，昆明理工大學(xué)公布數(shù)據(jù)顯示，在該校2022級(jí)研究生新生中，有92人本科畢業(yè)于985重點(diǎn)高校，其中不乏北京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)等“雙一流”名校。類(lèi)似現(xiàn)象在省外一些“雙非”高校（非“雙一流”建設(shè)高校）同樣存在。一時(shí)間，逆向考研現(xiàn)象引起熱議。所謂逆向考研，是指“雙一流”高校本科畢業(yè)生考取“雙非”高校研究生的情況。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，這種現(xiàn)象在某種程度上反映出考生從挑學(xué)校到挑學(xué)科的觀念轉(zhuǎn)變，有助于打破唯名校論。

逆向考研

從“雙一流”院校到普通院校

根據(jù)昆明理工大學(xué)公布的研究生新生數(shù)據(jù)顯示，在該校2022級(jí)研究生新生中，有92人本科畢業(yè)于985高校，包括北京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、華南理工大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、重慶大學(xué)、吉林大學(xué)、東北大學(xué)、大連理工大學(xué)、山東大學(xué)、湖南大學(xué)等“雙一流”名校。

不僅昆明理工大學(xué)，省外一些“雙非”院校同樣有類(lèi)似現(xiàn)象。據(jù)杭州電子科技大學(xué)公布數(shù)據(jù)顯示，2021年，報(bào)考該校研究生的12146名考生中，有602人畢業(yè)于“雙一流”高校，僅浙江大學(xué)就有96人。武漢科技大學(xué)2022級(jí)碩士研究生新生共有3188名，其中畢業(yè)于“雙一流”高校的新生有159人，包括同濟(jì)大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)等64所“雙一流”高校。類(lèi)似情況還在深圳大學(xué)、廣州大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、江蘇大學(xué)、云南師范大學(xué)等“雙非”高校中出現(xiàn)。

觀念轉(zhuǎn)變

從挑學(xué)校到挑學(xué)科

為什么會(huì)出現(xiàn)這一現(xiàn)象？業(yè)內(nèi)人士分析，首先，近年來(lái)考研人數(shù)增多，競(jìng)爭(zhēng)加劇，壓力增大，但一些院校的研究生招生計(jì)劃并未增加，“上岸”名校的難度因此加大，一些“雙一流”高校畢業(yè)生因此退而求其次，主動(dòng)選擇或被調(diào)劑到普通院校。其次，考生的考研心理也在發(fā)生變化，和以往相比，一些考生在選擇院校時(shí)將專(zhuān)業(yè)方向、學(xué)科優(yōu)勢(shì)和就業(yè)前景放在了首位。逆向考研在某種程度上反映出近年來(lái)考生從挑學(xué)校到挑學(xué)科的觀念轉(zhuǎn)變。

事實(shí)上，部分“雙非”院校在一些學(xué)科上已經(jīng)擁有突出的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)，甚至并不遜于許多“雙一流”高校。以昆明理工大學(xué)為例，在近期發(fā)布的2022軟科中國(guó)最好學(xué)科排名中，昆明理工大學(xué)上榜14個(gè)學(xué)科，顯示出強(qiáng)勁的學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力。目前，該校工程學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)、植物與動(dòng)物學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等學(xué)科已先后進(jìn)入ESI全球前1%。

“之所以選擇報(bào)考昆明理工大學(xué)，主要是基于學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)實(shí)力。”昆明理工大學(xué)一位在讀碩士研究生表示，雖然是“雙非”院校，但昆明理工大學(xué)在國(guó)內(nèi)院校的綜合排名很靠前，一些學(xué)科和專(zhuān)業(yè)的綜合實(shí)力甚至超過(guò)許多“雙一流”高校。而且昆明理工大學(xué)每年的研究生招生都競(jìng)爭(zhēng)激烈，“一些專(zhuān)業(yè)的錄取比例在5:1左右，部分熱門(mén)專(zhuān)業(yè)甚至超過(guò)10:1”，熱度并不低于一些“雙一流”高校。

理性思考

考研不只為圓名校夢(mèng)

教育部數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，從2017年開(kāi)始，全國(guó)考研報(bào)名人數(shù)持續(xù)上漲，2022年考研報(bào)名人數(shù)為457萬(wàn)人，預(yù)計(jì)2023年考研報(bào)名人數(shù)將達(dá)500萬(wàn)人。

除了應(yīng)屆生考研外，往屆生的加入也是報(bào)考人數(shù)持續(xù)增加的原因。以云南大學(xué)研究生院發(fā)布的數(shù)據(jù)為例，2020年往屆生考研人數(shù)為12291人，占比56%，超總?cè)藬?shù)的一半。2021年往屆生考研人數(shù)為15410人，占比63%。而大部分高校發(fā)布的研究生報(bào)名人數(shù)往屆生報(bào)考比例也在50%左右。

“出現(xiàn)逆向考研，除了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，還有一方面是現(xiàn)在的年輕人更理性地看待就業(yè)。”昆明學(xué)院一位負(fù)責(zé)招生就業(yè)工作多年的教師認(rèn)為，隨著本科階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的理解，包括自身所學(xué)專(zhuān)業(yè)、學(xué)校、就業(yè)方向等有了新的認(rèn)識(shí)，都可能影響報(bào)名選擇。“可能想要就業(yè)前景更有優(yōu)勢(shì)的專(zhuān)業(yè)，或是期待選擇更有競(jìng)爭(zhēng)力的導(dǎo)師，或想換一個(gè)城市發(fā)展……就出現(xiàn)了越來(lái)越多逆向考研的情況。”考研不再只為圓名校夢(mèng)，基于競(jìng)爭(zhēng)壓力、專(zhuān)業(yè)方向、學(xué)校層次、城市位置和就業(yè)前景等因素綜合選擇院校，或是更為理性的考研規(guī)劃。

理性對(duì)待

找準(zhǔn)定位及職業(yè)發(fā)展方向

一直以來(lái)，“名校光環(huán)”是一種固有觀點(diǎn)，但隨著越來(lái)越多的“雙一流”畢業(yè)生跳出學(xué)歷崇拜，逆流報(bào)考“雙非”，成為打破“唯名校論”偏見(jiàn)的一股重要力量。

為了打破就業(yè)壁壘，早在2013年，教育部針對(duì)大學(xué)生就業(yè)發(fā)布通知，凡是教育行政部門(mén)和高校舉辦的高校畢業(yè)生就業(yè)招聘活動(dòng)，要做到三個(gè)嚴(yán)禁：嚴(yán)禁發(fā)布含有限定985高校、211高校等字樣的招聘信息，嚴(yán)禁發(fā)布違反國(guó)家規(guī)定的有關(guān)性別、戶(hù)籍、學(xué)歷等歧視性條款的需求信息；2020年10月13日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，提出各級(jí)公務(wù)員招錄、事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)招聘要按照崗位需求合理制定招考條件、確定學(xué)歷層次，在招聘公告和實(shí)際操作中不得將畢業(yè)院校、國(guó)（境）外學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方式作為限制性條件。

人社部青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任張東艷說(shuō)，在國(guó)內(nèi)，不少院校都存在逆向考研的現(xiàn)象，這有助于打破唯名校論。對(duì)于考研學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)論是“拾級(jí)而上”還是“逆流前行”，都要先弄清楚一個(gè)問(wèn)題，那就是為什么考研。張東艷表示，學(xué)生應(yīng)理性看待考研，找準(zhǔn)自己的定位以及未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向，要努力找到自己終身的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

記者觀察

逆向考研是“鯰魚(yú)效應(yīng)”

考研是更高層次的深造過(guò)程，近幾年已成為越來(lái)越多本科畢業(yè)生的選擇。雖然每年研究生招生人數(shù)都在擴(kuò)大，但仍然遠(yuǎn)低于報(bào)名人數(shù)。而這樣的結(jié)果也讓考生日趨理性：審慎選擇院校、盡量匹配適合專(zhuān)業(yè)、接受院校調(diào)劑……第一志愿報(bào)考錄取率越來(lái)越高。

活力來(lái)源于競(jìng)爭(zhēng)，來(lái)自于壓力和挑戰(zhàn)。逆向考研一定程度上是“雙一流”高校建設(shè)的積極結(jié)果。這樣的“鯰魚(yú)效應(yīng)”不僅讓考生有更多選擇的空間，還給有實(shí)力的“雙非”高校帶來(lái)更多發(fā)展機(jī)會(huì)，給“雙一流”高校，特別是其中的非熱門(mén)學(xué)科專(zhuān)業(yè)帶來(lái)壓力，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)力。

社會(huì)不該給學(xué)校貼標(biāo)簽，一些辦學(xué)上有特色、有水平，與地方和行業(yè)深層融合的“雙非”高校，打破了由“身份附加”帶來(lái)的“名校辦學(xué)資源虹吸”，促其優(yōu)質(zhì)生源擴(kuò)大進(jìn)而辦學(xué)質(zhì)量水漲船高，最終促進(jìn)高等教育資源更加優(yōu)化配置。

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