寒來暑往，你是否因為某些遇見而煩心？

瑞雪紛飛之后，放晴的天空像是怕大地忘記它的好，把珍藏已久的光芒灑向四周。透過窗欞，絲絲陽光斜射進房間，窗外的“枯藤老樹”早已被染上片片金色，似乎還散發(fā)著清香，在晨光中曼妙地?fù)u曳，那是與寒風(fēng)拼搏的模樣，好像在說：“冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”

董卿說：“遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。”

去年冬天，看到微信群里昭通日報社的編輯說：“歡迎各位老師積極投稿，可以是老師的，也可以是學(xué)生的，征稿長期有效。”

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新時代的變化仿佛在提醒我不能妄自菲薄，我的內(nèi)心開始沸騰，于是把一個學(xué)生的作文修改了一下，抱著試試看的態(tài)度投了出去。沒想到，半個月后見報了，心中的興奮不言而喻。

平靜之后想想，投稿成功，并不是偶然的運氣。最近幾年，差不多每學(xué)期昭陽區(qū)教體局都有征文比賽，我第一時間安排學(xué)生進行寫作，并認(rèn)真指導(dǎo)，收獲頗豐，每次都有學(xué)生拿到不同等級的獎，“功夫不負(fù)有心人”，也證實了“一分耕耘，一分收獲”，學(xué)生的每篇作文里有我的努力，也有學(xué)生的努力。

嘗到甜頭，越來越多的學(xué)生積極參加征文比賽，學(xué)生的寫作興趣日益濃厚，寫作能力也提高了不少。

有了前期的努力，又剛好遇見昭通日報社征稿，且一投就中，給我和學(xué)生莫大的鼓勵，平時作文教學(xué)也更認(rèn)真、更努力了。

一天，有個朋友說：“你有沒有把你女兒的作文拿去投稿？我?guī)臀遗畠和兜亩及l(fā)表了，孩子很興奮，寫作的勁頭也更足了。”于是又一次心動，把女兒在學(xué)校的習(xí)作投了一篇，很快也發(fā)表了。

之后，有了第三次投稿、第四次投稿……

稿件有學(xué)生的，有女兒的，還有我的。

正如責(zé)任編輯所說，征稿的初衷就是為了讓更多的普通青少年和老師參與進來。

我想有不少像我一樣的教師，一生平凡地在一線兢兢業(yè)業(yè)教書，忽略了對社會生活的關(guān)注，卻因一次美好的遇見而觸動心靈。

當(dāng)學(xué)生們得知同學(xué)的期末作文上報了，都很興奮，就連基礎(chǔ)不太好的同學(xué)也躍躍欲試，這種努力拼搏的激情和向上的自信，就是這次不期而遇之后綻放的花朵。

一位名人曾說：“世間一切，都是遇見。 就像冷遇見暖，就有了雨；春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒……”如今，我遇見了《昭通日報》。這次遇見讓我笑對生活，當(dāng)我看見美景美事，總想提筆抒情感懷，記錄美好的生活、努力拼搏的瞬間、難忘的歲月。

于是，生活、工作多了一點忙碌，多了一點拼勁。

人生如白駒過隙，不如意事十之八九，當(dāng)且行且珍惜！

我與舊事擦肩過，來年更有花開盛！

2023年，心里美滋滋的，因為這一年，和你的不期而遇，讓我多了一份收獲，多了一份成長，多了一份動力。

作者：馬伯鳳? （作者系昭陽區(qū)太平中學(xué)教師）