原標(biāo)題：

抓實(shí)“以學(xué)正風(fēng)” 涵養(yǎng)清風(fēng)正氣

——深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育系列談

確保主題教育取得扎實(shí)成效，必須著力解決作風(fēng)方面的突出問題。前不久，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)，深刻闡釋了以學(xué)正風(fēng)的具體內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。扎實(shí)推動(dòng)主題教育走深走實(shí)，必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于自我革命、作風(fēng)建設(shè)的重要論述，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，時(shí)刻牢記“三個(gè)務(wù)必”，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，讓人民群眾真正感受到黨的好作風(fēng)就在身邊。

作風(fēng)革命、效能革命開展一年多來，我省各地區(qū)各部門的工作作風(fēng)持續(xù)改進(jìn)、工作效能不斷提升，但依然存在不會(huì)創(chuàng)造性開展工作、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為不夠、服務(wù)群眾不上心不用心等現(xiàn)實(shí)問題。從根本上解決問題，需要結(jié)合主題教育，結(jié)合客觀實(shí)際，縱深推進(jìn)作風(fēng)革命、效能革命，引領(lǐng)廣大黨員干部在以學(xué)正風(fēng)上下功夫，大力倡導(dǎo)和樹立“十種鮮明導(dǎo)向”，為云南高質(zhì)量跨越式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的作風(fēng)保障、能力支撐。

抓實(shí)“以學(xué)正風(fēng)”，要樹立和踐行正確政績觀。當(dāng)前，全國各地陸續(xù)出現(xiàn)的“半拉子工程”，或是盲目大干快上、亂鋪攤子帶來的發(fā)展“后遺癥”，或是玩“數(shù)字游戲”，凡此種種，皆是作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)、政績觀出現(xiàn)偏差的寫照。糾正跑偏的政績觀，要求我們要把思想統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示精神上來，把樹立和踐行正確政績觀作為主題教育的重點(diǎn)工作，開展專項(xiàng)整治，遏制“政績沖動(dòng)”，牢固樹立“功成不必在我、功成必定有我”的境界格局，一張藍(lán)圖繪到底，甘做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的事，在接續(xù)奮斗中成就偉業(yè)。

抓實(shí)“以學(xué)正風(fēng)”，要持續(xù)深化作風(fēng)革命、效能革命。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，工作作風(fēng)上的問題絕對(duì)不是小事，如果不堅(jiān)決糾正不良風(fēng)氣，任其發(fā)展下去，就會(huì)像一座無形的墻把我們黨同人民群眾隔開。我們要在主題教育中持續(xù)深化作風(fēng)革命、效能革命，從問題導(dǎo)向出發(fā)，持續(xù)反對(duì)“十種典型問題”；從目標(biāo)導(dǎo)向出發(fā)，倡導(dǎo)并樹立“十種鮮明導(dǎo)向”，團(tuán)結(jié)拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，讓干事創(chuàng)業(yè)的新風(fēng)正氣成為云南高質(zhì)量跨越式發(fā)展的最強(qiáng)引擎。

抓實(shí)“以學(xué)正風(fēng)”，要弘揚(yáng)清廉之風(fēng)。近年來，省委深化以“小”見嚴(yán)糾“四風(fēng)”，取得積極成效。現(xiàn)實(shí)中的很多作風(fēng)問題，都是從一頓飯、一杯酒、一支煙開始的，這些看似“小節(jié)”的問題，往往是一些干部滑向深淵的開始。我們要結(jié)合主題教育，深入實(shí)施“清廉云南”十大行動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堵塞漏洞、強(qiáng)化監(jiān)督、加強(qiáng)教育，堅(jiān)決從源頭上防范廉政風(fēng)險(xiǎn)。

以學(xué)正風(fēng)，貴在堅(jiān)持不懈，成于久久為功。新征程上，我們要發(fā)揚(yáng)徹底的自我革命精神和釘釘子精神，在以學(xué)正風(fēng)中解決突出問題，以過硬作風(fēng)把主題教育的各項(xiàng)要求落實(shí)落細(xì)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績。

來源：云南日?qǐng)?bào)評(píng)論員