“作為一名思政課教師，要用黨的創(chuàng)新理論為學(xué)生培根鑄魂，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、辯證思維。”躬耕教壇16載，這是李文華從事思政教育一直奉行的教育理念。他踐行“立德樹人”使命，潛心教研，精心教學(xué)，潤物無聲。

“從小受老師的影響，對這個行業(yè)很向往。”2008年，李文華大學(xué)畢業(yè)后，如愿走上講臺，圓了成為一名教師的夢想。談及為何報考思想政治教育專業(yè)，他笑著回憶說：“以前學(xué)習(xí)文科時，思想政治學(xué)科成績較好。”

“必須多看書，不斷學(xué)習(xí)。想要給學(xué)生一碗水，自己得有一桶水。”為了教好學(xué)生，李文華堅持不斷學(xué)習(xí)，深刻理解理論知識點背后的邏輯關(guān)系、歷史內(nèi)涵、文化背景，通過鮮活的案例，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)深悟透，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更有動力，幫助他們在學(xué)習(xí)中找到自信。

“過去為什么沒有高空拋物罪？因為過去沒有這么高的樓房，不存在高空拋物行為。”在講到“法律與生活”時，李文華通過一個個具體的案例向?qū)W生講述法律跟隨時代發(fā)展的進(jìn)程，以便加深學(xué)生的理解。講著講著，李文華悠悠地唱起了“鐵門啊鐵窗啊鐵鎖鏈……”引得學(xué)生紛紛跟唱，整個課堂氛圍立馬“活起來”。

“大家痛恨的一些犯罪，法律為什么不對犯罪分子處以極刑？”“那是我國法律站在立法的角度保護(hù)權(quán)益人。”除了鮮活的案例，李文華還通過設(shè)置問題的方式，引導(dǎo)學(xué)生討論思考，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，深刻理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。“高中生現(xiàn)有的認(rèn)知高度、背景知識還無法深入理解理論知識背后的內(nèi)涵，必須通過鮮活的案例幫助他們理解。”2019年至今，李文華先后給學(xué)生講授“學(xué)習(xí)黨史 傳承精神”“請黨放心 強(qiáng)國有我”“對歷史最好的紀(jì)念就是創(chuàng)造新的歷史”等專題思政課講座29場次。

從教16年來，李文華擔(dān)任班主任11年，所帶班級成績突出，先后多次獲“班級管理優(yōu)秀獎”“優(yōu)秀黨員示范班”，2020年被水富市委、市政府表彰為“高中教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步班集體”。他個人也先后榮獲“云南省優(yōu)課名師”“昭通首屆優(yōu)秀骨干教師”“昭通市李文華專家工作室首席專家”、昭通市“鯤鵬計劃”基層突出貢獻(xiàn)人才、“水富市政治學(xué)科帶頭人”“水富市優(yōu)課名師”“水富市先進(jìn)工作者”“水富市最美教師”“水富市優(yōu)秀教師”“水富市名師”等稱號。今年，李文華被云南省委、省政府授予“云南省優(yōu)秀教師”。面對這些榮譽(yù)，他謙虛地說：“比起很多優(yōu)秀的老教師，我做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。”

“昭通市李文華專家工作室首席專家”“水富市名師”……作為昭通市級專家，李文華積極幫助青年教師快速成長，多次開展同課異構(gòu)、示范課、課賽前磨課、公開課等活動，每學(xué)期聽、評課80余節(jié)。2018年至今承擔(dān)昭通市級、縣級和校級專題講座62場次，幫助青年教師提升教學(xué)能力。他指導(dǎo)的青年教師在昭通市課賽中獲一、二等獎。通過研學(xué)、研修，2021年至今，工作室培養(yǎng)了9名水富市“骨干教師”。

青年教師李雙麗就是在李文華的指導(dǎo)下，快速成長為“骨干教師”的。李文華說：“我們通過同課異構(gòu)的方式帶動青年教師相互學(xué)習(xí)、相互點評，共同成長。”2021年，李雙麗被評為“昭通市優(yōu)秀教師”。說到李雙麗，李文華話語里充滿贊許：“她主動好學(xué)，經(jīng)常來聽課，不懂之處也會虛心請教，成長很快。”

“作為一名思政課教師，就是要做好鑄魂育人工作。”今年，李文華帶領(lǐng)的高三（274）班有3位同學(xué)被本科院校思想政治教育專業(yè)錄取，有4位同學(xué)被本科院校法學(xué)專業(yè)錄取。他們感覺“思政課堂什么知識都可以學(xué)到，很全面”。這7位同學(xué)深受李文華的影響，對思政教育充滿向往，這大概就是“潤物無聲”的最好注解。

昭通日報記者：田朝艷? 文/圖