下課鈴響起，本應(yīng)熱鬧的校園卻如同上課時(shí)一般安靜。日前，“中小學(xué)校課間圈養(yǎng)”現(xiàn)象登上熱搜，引發(fā)熱議。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人此前表示，教育部高度重視學(xué)生課間休息，明確要求不得對(duì)學(xué)生在課間及其他非教學(xué)時(shí)間的正當(dāng)交流、游戲、出教室活動(dòng)等言行自由設(shè)置不必要的約束。在北京，孩子們的課間10分鐘能得到保障嗎？學(xué)校如何保障課間安全破題“課間圈養(yǎng)”難題？日前，北京青年報(bào)記者走進(jìn)部分小學(xué)，看看孩子們都如何安排“課間10分鐘”。

“小場(chǎng)地 大體育”

在有限空間細(xì)分活動(dòng)區(qū)域

這幾日京城氣溫驟降，但仍擋不住孩子們課間在操場(chǎng)奔跑活動(dòng)的熱情。在海淀區(qū)北京醫(yī)科大學(xué)附屬小學(xué)的操場(chǎng)上，一群高年級(jí)的孩子依次排列，跳著長(zhǎng)繩，另一側(cè)，幾個(gè)孩子正在扔沙包。

學(xué)校校園活動(dòng)空間場(chǎng)地有限，如何保障孩子們課間運(yùn)動(dòng)、玩耍的需求？北醫(yī)附小校長(zhǎng)田國(guó)英介紹，學(xué)校的理念是“小場(chǎng)地 大體育”，要讓孩子們?cè)谟邢薜目臻g里充分地活動(dòng)起來。在一到四年級(jí)學(xué)生所在的花園路校區(qū)，學(xué)校把操場(chǎng)劃分為跳房子、踢毽子等9個(gè)不同趣味性項(xiàng)目活動(dòng)區(qū)域，供低年級(jí)孩子課間活動(dòng)。而在高年級(jí)同學(xué)所在的牡丹園校區(qū)，則不圈定具體活動(dòng)區(qū)域，充分保障孩子們活動(dòng)的自主性。同時(shí)，為了讓孩子們能有效利用課間10分鐘，學(xué)校還給班級(jí)配備了跳繩、氣排球、足球等體育器材，操場(chǎng)上的排球網(wǎng)也都架設(shè)好，方便孩子一下課就能拿球過來玩。

為了引導(dǎo)孩子們?cè)谡n間走出教室，北醫(yī)附小還會(huì)根據(jù)季節(jié)設(shè)計(jì)一些大型項(xiàng)目加以引導(dǎo)，比如秋季開展的長(zhǎng)繩項(xiàng)目，老師們也參與其中為孩子們搖繩，帶動(dòng)更多孩子在課間走出教室來到操場(chǎng)參加體育鍛煉。

分年齡 憑興趣

倡導(dǎo)學(xué)生課間做“陽(yáng)光少年”

而在位于東四七條胡同內(nèi)的東四七條小學(xué)，盡管學(xué)校操場(chǎng)不大，但學(xué)生們的活動(dòng)卻十分豐富。中午12點(diǎn)多，結(jié)束了午休的學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹敢路纸M分散到不同區(qū)域，有的在跳長(zhǎng)繩，有的在打籃球，有的在打羽毛球，孩子們臉上都洋溢著開心的笑容。

東四七條小學(xué)一直以來倡導(dǎo)學(xué)生做“陽(yáng)光少年”，鼓勵(lì)學(xué)生課間10分鐘及大課間“動(dòng)起來、玩起來、樂起來”。學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)黃穎介紹，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生，教師通過“童蒙養(yǎng)正”活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成課間有序打水、及時(shí)如廁、享受室外陽(yáng)光等好習(xí)慣。針對(duì)中高年級(jí)學(xué)生，組織學(xué)生小志愿者引導(dǎo)同學(xué)們做活動(dòng)，同時(shí)協(xié)助教師做好課間活動(dòng)組織。“在課間10分鐘時(shí)間內(nèi)，學(xué)生可以自由出入教室，既可以如廁打水，也可以根據(jù)自身興趣在教室內(nèi)做益智游戲，或者去操場(chǎng)上自行活動(dòng)。”黃穎說。

此外，東四七條小學(xué)還利用“六一”兒童節(jié)等契機(jī)，做“課間游戲大比拼”主題活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生開展游戲創(chuàng)意活動(dòng)，找到豐富課間活動(dòng)的新形式、新游戲等，讓學(xué)生在六年的小學(xué)生活中留下美好的課間回憶。三年級(jí)3班班主任魏文鳳介紹，在課間時(shí)，她會(huì)結(jié)合學(xué)校“萬(wàn)花筒7+n”中“邏輯課程群”課程，引導(dǎo)學(xué)生課間自發(fā)參與七巧板、魔方、魔尺、九連環(huán)等益智類游戲。

勤提醒 設(shè)規(guī)則

為課間安全保駕護(hù)航

學(xué)校為何“課間圈養(yǎng)”，安全因素是主要原因。那么如何在保障安全的前提下把課間10分鐘還給孩子？一些學(xué)校也在探索中給出了答案。

在北醫(yī)附小，學(xué)校通過部門聯(lián)動(dòng)勤監(jiān)管來盡力消除安全隱患，通過為孩子設(shè)立規(guī)則引導(dǎo)孩子們安全度過課間10分鐘。田國(guó)英介紹，每個(gè)課間，學(xué)校都會(huì)有學(xué)生志愿者、德育老師及安全部門工作人員在課間巡視，提醒學(xué)生注意安全，對(duì)表現(xiàn)好的孩子會(huì)在廣播時(shí)提出表?yè)P(yáng)，對(duì)不好的行為則會(huì)隱去姓名后提醒。

同時(shí)，學(xué)校也會(huì)設(shè)置一些規(guī)則，引導(dǎo)孩子們?cè)谡n間有序運(yùn)動(dòng)、玩耍，避免產(chǎn)生安全問題。“我們?cè)诮淌液蜆堑缹?shí)行‘兩禁’，即禁止跑步和說臟話，同時(shí)給低年級(jí)同學(xué)劃出了專屬操場(chǎng)，高年級(jí)同學(xué)只能走過不能在這個(gè)區(qū)域活動(dòng)。哪個(gè)孩子不遵守規(guī)則，就會(huì)停他一到兩天的課間趣味性活動(dòng)，以此幫助孩子們樹立規(guī)則意識(shí)。”田國(guó)英說。

在東四七條小學(xué)，學(xué)校在樓道內(nèi)和操場(chǎng)上均安排了老師負(fù)責(zé)保障學(xué)生們的安全。學(xué)生張沐瀟說：“我被評(píng)選為值周生，在課間會(huì)提醒同學(xué)們不要追逐打鬧，要注意安全。”

來源：北京青年報(bào)

文/記者 張?jiān)码?劉洋