貴州省委黨校在培訓班中設(shè)置警示教育單元課程，開展黨規(guī)黨紀教育；湖北省武漢市圍繞近年查處的典型案例召開干部警示教育大會；北京市平谷區(qū)紀委監(jiān)委在全區(qū)開展“初心不改 勤廉中堅”年輕干部紀法宣傳教育活動……二十屆中央紀委二次全會強調(diào)，要強化經(jīng)常性紀律教育。各地紀檢監(jiān)察機關(guān)堅持把紀律教育融入日常、抓在經(jīng)常，引導黨員、干部時刻繃緊紀律之弦。

紀律是管黨治黨的“戒尺”，也是黨員、干部約束自身行為的標準和遵循。無數(shù)案例證明，黨員“破法”往往始于“破紀”。有的疏于紀法知識學習，對黨規(guī)黨紀不上心、不掌握、不執(zhí)行。有的心中缺乏對紀律的敬畏，心存僥幸，想方設(shè)法“鉆空子”，認為只要手段高明便不會被紀律規(guī)矩約束。紀律意識不強、思想防線不牢，就容易在誘惑面前失守，無法抵御歪風邪氣的腐蝕侵襲，最終觸碰紀律紅線，滑入犯罪深淵。黨員、干部必須樹牢紀律意識，時常對照黨章黨規(guī)黨紀反躬自省，將遵規(guī)守紀刻印在心，并轉(zhuǎn)化為日常遵循。

加強紀律建設(shè)是全面從嚴治黨的治本之策，應擺在更加突出的位置常抓不懈。各級黨委要履行好紀律教育主體責任，把紀律教育與集體學習、組織生活會、主題黨日活動等結(jié)合起來，與黨性教育、廉潔文化教育貫通起來，融入日常、做在經(jīng)常，讓黨員、干部在潤物細無聲式的常態(tài)化教育中增強遵規(guī)守紀的自覺。同時，要用好談心談話、批評與自我批評等有力手段，及時發(fā)現(xiàn)和指出黨員、干部在政治、思想、工作、作風等方面可能存在的苗頭性、傾向性問題，抓早抓小、防微杜漸。

紀律教育要取得實效，必須增強針對性。要根據(jù)受教育黨員、干部的特點定制教育內(nèi)容，分層分類開展，防止“搞形式”“走過場”“一鍋煮”。譬如，針對年輕干部歷練少、經(jīng)驗少，容易受不良誘惑侵擾的特點，定期組織年輕干部參加廉政知識測試、職務(wù)犯罪庭審旁聽等，引導年輕干部知敬畏、存戒懼、守底線。實踐中，各地紀檢監(jiān)察機關(guān)不斷豐富教育形式，提升教育精準性，增強教育實效性和感染力。

心有所畏，方能行有所止。廣大黨員、干部要始終對紀律保持敬畏之心，主動加強學習，將紀律規(guī)矩刻印在心，內(nèi)化為行為準則，從小事小節(jié)守起嚴起，筑牢紀律底線，永葆清廉本色。