“丁零零”，清脆的鈴聲響起，我們迎來(lái)了小學(xué)最后一節(jié)班會(huì)課。

班主任滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，和以往不一樣的是，她的手里空無(wú)一物。

“同學(xué)們，”班主任清清嗓子微笑道，“今天是咱們最后一節(jié)班會(huì)課，也意味著明天咱們就要考試了。這節(jié)課，我不帶大家復(fù)習(xí)，只帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題：在路上看見老人摔倒，到底要不要扶？這個(gè)問(wèn)題大家肯定不陌生，那么現(xiàn)在，請(qǐng)大家發(fā)表一下自己的想法吧。”聽到這兒，本因小升初的到來(lái)而緊張的大伙兒都微微放松了一點(diǎn)兒。我更是按捺不住，舉手，起立，脫口而出：“當(dāng)然要扶了。樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼可是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，怎么能不扶呢？”

話音剛落，總愛(ài)和我對(duì)著干卻和我是好友的班長(zhǎng)站了起來(lái)，一本正經(jīng)地看著我說(shuō)：“不能扶！萬(wàn)一那人是碰瓷呢？這種事情誰(shuí)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)？對(duì)不對(duì)？”

班上隨即響起了一小片附和聲，副班長(zhǎng)站起來(lái)，一字一句地道：“這可不一定，老人難免會(huì)因不小心而摔倒，現(xiàn)在的老人一般都不會(huì)這么有心機(jī)。”

可這反駁卻沒(méi)什么力度，班長(zhǎng)又站起來(lái)，振振有詞地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？現(xiàn)在的老人可精了。有一次我去買菜看到一位老奶奶因?yàn)?角錢和那小販吵來(lái)吵去。”這家伙，可真夠古靈精怪的。我剛想起來(lái)反駁，沒(méi)想到語(yǔ)文科代表站了起來(lái)，一串連珠炮似的話射了出來(lái)：“我親眼見過(guò)一個(gè)小伙子去扶一個(gè)自己摔倒的老頭兒，可那老頭兒硬說(shuō)自己是被那小伙子推倒的，害得那小伙子幫了他還得向他道歉，最后還賠了幾百元。”

大家都在底下悄悄地爭(zhēng)論起來(lái)，一些認(rèn)為要扶，一些又認(rèn)為不能扶。這時(shí)，一直沉默的學(xué)習(xí)委員站起身來(lái)平靜地說(shuō)道：“我認(rèn)為應(yīng)該扶，但是要請(qǐng)其他人做證自己沒(méi)有讓老人摔倒才能扶，如果遇到緊急情況，應(yīng)該直接撥打120急救電話。”

老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，示意大家安靜，并意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該扶，我們寧愿錯(cuò)扶也不要不扶，世界需要我們的小愛(ài)，這樣才能匯聚為大愛(ài)。”

大家恍然大悟，紛紛點(diǎn)頭。老人摔倒，扶還是不扶？當(dāng)然要扶！老吾老以及人之老呀！

昭陽(yáng)區(qū)第二中學(xué)初436班? ?蘇祉璇