“在距今800年前，地球氣候逐步變暖，黃河流域的氣候條件更為優(yōu)越，那可是我們家族的黃金地段。主支往少里說數(shù)量已有成百上千，分支開枝散葉多得更是捋不清。無論是誰在大平原上走個幾天幾夜，一打聽，彼此不是沾親帶故……”從書中，我感受到曾經(jīng)的象群是一個龐大的家族，激發(fā)我想要了解象群的欲望，我捧起《北上的象群》如饑似渴地讀了起來。

這本書主要以2020年3月至2021年12月“云南野象群集體北遷并返回事件”為藍本，講述了象群由西雙版納傣族自治州出發(fā)，一路向北的故事。文中不僅記錄了象群長途遷移的曲折經(jīng)歷，更著重描寫了象群與人類由誤解、對立，最終走向和解、重建信任的復雜心路過程。

我最喜歡的是主人公“云朵”，因為她和我的風格一樣，都愛安靜，敢于幻想。比如：云朵的外祖母決定帶子孫們一路向北離開西雙版納，而云朵的腦袋里想的是他們要去的地方，那里的人類對他們友不友好，路上有沒有危險。

《北上的象群》中大象們團結合作和對同伴不離不棄的畫面，志愿者們?yōu)閹椭笕鹤鞒龅呐Φ龋谖业哪X海中久久不能忘記。保護生態(tài)環(huán)境刻不容緩，我希望大家行動起來，為保護我們賴以生存的環(huán)境貢獻自己的力量。希望在以后的學習中，同學們能像象群一樣摒棄不好的想法，團結一心，共同面對學習和生活中的各種挑戰(zhàn)，迎難而上，共同進步。

威信縣第二小學四年級（8）班 吳雨涵

指導教師 鄭秀妃