2023年秋季學(xué)期伊始，鎮(zhèn)雄縣城區(qū)新增5所完全小學(xué)，整個(gè)城區(qū)縣直管小學(xué)增加到10所，有效破解了城區(qū)學(xué)位不足問(wèn)題，為城區(qū)群眾、進(jìn)城務(wù)工子女就近入學(xué)提供了更多選擇。這是鎮(zhèn)雄縣在第二批主題教育中緊盯群眾急難愁盼，解難題、辦實(shí)事的具體體現(xiàn)。

補(bǔ)短板，普惠教育暖民心

教育是最大的民生工程。鎮(zhèn)雄有170多萬(wàn)人，有學(xué)校960所，在校學(xué)生34萬(wàn)人，教職工近2萬(wàn)人。在多年的努力下，形成了以云南師范大學(xué)附屬鎮(zhèn)雄中學(xué)為引領(lǐng)的一批品牌學(xué)校。隨著城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展，優(yōu)質(zhì)教育資源依然無(wú)法滿足群眾就學(xué)需求，義務(wù)教育均衡發(fā)展基礎(chǔ)依舊薄弱。

鎮(zhèn)雄縣緊盯基礎(chǔ)教育薄弱環(huán)節(jié)，圍繞市委深入推進(jìn)“六大戰(zhàn)略”、扎實(shí)做好“產(chǎn)、城、人”三篇文章部署要求，有序抓好教育補(bǔ)短板三年行動(dòng)，突出重點(diǎn)、綜合施策、精準(zhǔn)發(fā)力，進(jìn)一步優(yōu)化資源配置，辦好群眾家門口的優(yōu)質(zhì)教育，不斷提升教育保障水平。

2021年以來(lái)，全縣累計(jì)投入30.56億元實(shí)施教育項(xiàng)目工程，新建學(xué)校31所，改擴(kuò)建學(xué)校101所，新增校舍面積56.58萬(wàn)平方米，新增學(xué)位3.32萬(wàn)個(gè)；推進(jìn)“智慧校園”建設(shè)，補(bǔ)齊設(shè)施設(shè)備短板，基本實(shí)現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。按照“義務(wù)教育逐步向鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心點(diǎn)集中、高中教育向城區(qū)集中”原則，優(yōu)化調(diào)整校點(diǎn)布局，全面盤活教育資源；優(yōu)化整合城區(qū)學(xué)校資源，2023年城區(qū)新增第六小學(xué)、第七小學(xué)、第八小學(xué)、第九小學(xué)、第十小學(xué)，基本解決城區(qū)適齡兒童入學(xué)難問(wèn)題；對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)生少于100人的小規(guī)模學(xué)校，創(chuàng)辦寄宿制學(xué)校，穩(wěn)妥推進(jìn)“撤校并校”，消除外出務(wù)工群眾的后顧之憂。

“孩子上學(xué)比以前方便多了，也不用糾結(jié)該讀哪所學(xué)校，家門口的學(xué)校就很好，老師們都很用心、很負(fù)責(zé)！”家長(zhǎng)許俊開心地說(shuō)，“現(xiàn)在，在外面打工也安心了。”

育品牌，優(yōu)質(zhì)教育解民憂

圍繞打造“滇川黔接合部區(qū)域教育中心”目標(biāo)定位，鎮(zhèn)雄縣從基礎(chǔ)教育抓起，堅(jiān)持組團(tuán)式幫扶、集團(tuán)化辦學(xué)、產(chǎn)職教融合聯(lián)動(dòng)發(fā)展，全力培育教育品牌，打造人人都能享受的優(yōu)質(zhì)教育資源，助力人人“上好學(xué)”，讓高質(zhì)量教育真正惠及千家萬(wàn)戶。

堅(jiān)持“引優(yōu)”，在持續(xù)推進(jìn)同云南師范大學(xué)、西南大學(xué)、浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、長(zhǎng)水教育集團(tuán)合作辦學(xué)的同時(shí)，引進(jìn)昆明理工大學(xué)，合辦昆明理工大學(xué)附屬小學(xué)、幼兒園。積極探索辦學(xué)模式，依托云南師范大學(xué)附屬鎮(zhèn)雄中學(xué)成熟的管理經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)辦了城南中學(xué)附屬小學(xué)，積極推進(jìn)墨池文淵學(xué)校同浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院附屬鎮(zhèn)雄中學(xué)合作辦學(xué)。進(jìn)一步鞏固合作辦學(xué)成果，打響集團(tuán)化辦學(xué)品牌，形成學(xué)前、小學(xué)、初中、高中、職教全鏈條合作辦學(xué)發(fā)展新格局。

全面“培優(yōu)”，依托“9個(gè)名師工作室+12個(gè)片區(qū)教研示范基地+1個(gè)普通高中教研聯(lián)盟”，通過(guò)名師幫帶、基地示范、抱團(tuán)發(fā)展和城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)、鎮(zhèn)村結(jié)對(duì)方式，梯次實(shí)施“強(qiáng)校帶弱校”行動(dòng)，全力縮小城鄉(xiāng)、鎮(zhèn)村教育差距； 制定出臺(tái)系列管理制度，建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)支持城區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校長(zhǎng)、教師到鄉(xiāng)村學(xué)校、缺編學(xué)校交流輪崗，激發(fā)鄉(xiāng)村教育潛力。

通過(guò)努力，全縣成功創(chuàng)建省一級(jí)三等完中4所、省一級(jí)一等示范幼兒園1所、省一級(jí)二等示范幼兒園1所、省級(jí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育示范試點(diǎn)學(xué)校1所，其他各級(jí)各類示范學(xué)校491所，品牌效應(yīng)逐步凸顯，引領(lǐng)帶動(dòng)全縣教育持續(xù)向好發(fā)展，讓群眾真正實(shí)現(xiàn)在家門口就能上好學(xué)校的愿望。

“鎮(zhèn)雄的品牌示范學(xué)校越來(lái)越多了，家門口就有這么多學(xué)校可供選擇，真是解了我們?cè)S多后顧之憂啊！”如今，全縣優(yōu)質(zhì)學(xué)校如雨后春筍，破土拔節(jié)。在優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范引領(lǐng)下，從學(xué)前教育到基礎(chǔ)教育，從高中教育到職業(yè)教育，正朝著教育高質(zhì)量發(fā)展闊步前行，教育已成為鎮(zhèn)雄縣一張亮麗的名片，廣大學(xué)子正實(shí)現(xiàn)從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的跨越。

通訊員：王毅? 李萬(wàn)瓊? ?文/圖