3月6日，全國人大代表、省委書記王寧通過人民網(wǎng)致信網(wǎng)友時表示，“有一種叫云南的生活”，歸根到底是老百姓的美好生活。

人們對美好生活的向往，離不開更好的教育。從“上好學”到“學得好”，從“全面普及”到“優(yōu)質(zhì)均衡”，從“學有所教”到“學有優(yōu)教”，幾年間，我省教育事業(yè)在提高質(zhì)量、促進公平等方面不斷發(fā)力，群眾急難愁盼的“揪心事”變成“暖心事”，教育高質(zhì)量發(fā)展讓“有一種叫云南的生活”幸福底色更足。

強供給 實現(xiàn)“上好學”

3月1日，云南師范大學附屬嵩明中學正式揭牌啟用，家住嵩明縣職教新城附近的劉先生盼來了期待已久的新學校。他說：“再過一年，孩子就要上初中了，現(xiàn)在名校辦到了家門口，太好啦。”

為回應(yīng)人民群眾享有優(yōu)質(zhì)教育的期盼，嵩明縣還先后引進了北大金秋燕園明陽學校、師專附小優(yōu)質(zhì)教育資源。一年內(nèi)，三大優(yōu)質(zhì)教育品牌落地，擴大了優(yōu)質(zhì)教育覆蓋面，滿足了當?shù)厝罕妼?yōu)質(zhì)教育資源的需求。

近年來，為辦好老百姓滿意的教育，切實做大優(yōu)質(zhì)教育資源“蛋糕”，從根本上解決優(yōu)質(zhì)教育資源總體不足與人民群眾期望“上好學”的矛盾，我省加快補齊短板，促進教育公平惠及更多群眾。大力推動基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)，組建由優(yōu)質(zhì)學校牽頭的義務(wù)教育集團263個，2272所義務(wù)教育學校深入推進管理、教學、教研緊密融合和資源共建共享，加快辦好一批老百姓“家門口”的好學校。建立“五個一批”幫扶機制，實現(xiàn)普通高中幫扶縣域全覆蓋、61所三級及以下等級公辦薄弱高中受幫扶全覆蓋；創(chuàng)新建立教師“省管校用”對口幫扶機制，設(shè)立1000個“省管校用”專項編制，依托一級一等、二等高完中和優(yōu)質(zhì)初中，對口幫扶69所普通高中、55所初中，涵蓋27個國家級和30個省級鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣。

不斷改善辦學條件，實施新一輪義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項目，加大中小學校舍維修改造建設(shè)力度，全省義務(wù)教育階段學校20條底線全部達標；2021年以來，新建或改擴建幼兒園655所、新增學前教育學位約13萬個，實現(xiàn)30萬人口以上縣設(shè)置特殊教育學校全覆蓋。

筑牢教育保障底線，通過“互聯(lián)網(wǎng)+控輟保學”系統(tǒng)開展日常監(jiān)測，持續(xù)保持義務(wù)教育階段脫貧家庭輟學學生動態(tài)清零；健全從學前到高等教育的全學段學生資助體系，2021年以來，全省累計落實資助資金467.04億元、資助學生3099.64萬人次，不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學；實施農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)質(zhì)量提升三年行動，推進學生心理健康工作專項行動，促進青少年兒童快樂健康成長。

提質(zhì)量 實現(xiàn)“學得好”

在臨滄市臨翔區(qū)螞蟻堆中心完小四一班的教室里，一堂特殊的課后服務(wù)課程正在進行。揉泥—造型—制模—彩繪，學生們跟著老師的制作步驟，一步一步走進泥塑的奇妙世界。

課程以“美育+泥塑”為主題，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)泥塑工藝走進校園，有效豐富學校課后服務(wù)特色課程建設(shè)，進一步培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)新思維以及團隊合作意識，激發(fā)學生對泥塑的興趣、對家鄉(xiāng)的熱愛。

近年來，我省各地區(qū)各學校充分挖掘特色資源，因地制宜設(shè)計中小學課后服務(wù)課程，積極探索新思路、新方法，讓“雙減”政策奏響校園生活“歡樂頌”。

為推進義務(wù)教育“雙減”“雙升”，我省省級每年安排獎補資金4億元，推動課后服務(wù)實現(xiàn)全覆蓋，義務(wù)教育階段學科類校外培訓機構(gòu)壓減99.2%；落實“五育并舉”要求，率先推進中考體育、美育和勞動教育改革，大幅提高體育分值，增加藝術(shù)和勞動教育分值；全面啟動高考綜合改革，有序推進選課走班、高職分類考試招生、自主命題等有關(guān)工作，促進高校科學選拔人才；建成云南教育公共服務(wù)平臺，接入國家智慧教育平臺，覆蓋教師65萬、學生128萬，有力促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

教育質(zhì)量的提升，教師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。我省不斷加強師德師風建設(shè)，2021年以來，全省教育系統(tǒng)43個黨組織60名黨員榮獲全國、全省“兩優(yōu)一先”表彰，涌現(xiàn)出“七一勛章”獲得者張桂梅、“時代楷模”朱有勇等一批教師模范代表；實施新時代基礎(chǔ)教育強師計劃，構(gòu)建省州縣校四級聯(lián)動教師培訓體系，開展“萬名校長”、義務(wù)教育青年教師培訓等引領(lǐng)性項目，全面打造高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊伍；面向14萬名鄉(xiāng)村教師全面實施生活補助政策，每年表彰500名從教20年以上優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師，每人給予10萬元獎勵。

我省全力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，出臺現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展若干措施，推動產(chǎn)教深度融合，3所高職院校進入國家“雙高計劃”；成立市域產(chǎn)教聯(lián)合體11個，組建生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)等62個行業(yè)產(chǎn)教融合共同體；推進以一流專業(yè)和一流學科建設(shè)為核心的高等教育“121”工程，持續(xù)深化學分制改革等重點工作，A類學科增加至4個，國內(nèi)一流以上專業(yè)占比提高到7.1%。

云南日報記者? 陳怡希